3. MÉTODO ETED
(EMPLEO TIPO ESTUDIADO EN SU DINÁMICA)
¿QUÉ ES?
Método constructivista que vincula la escala de gestión y
escala humana y social que a partir de una unidad de
referencia (el núcleo de los empleos entendido como
empleo tipo) y a partir de estos elementos concibe la
COMPETENCIA.
Criterios para
identificar el
EMPLEO TIPO
Finalidad global o
Rol profesional
Posición en el proceso
de producción
Rol de la interfase

4. Caracterización del TRABAJO COMPETENTE:
Se logra caracterizar un Trabajo Competente si en él concurren:

Capacidad de enfrentar imprevistos

Capacidad de cooperar

Creatividad

Dimensión relacional
Aplicación del ETED
1
2
3
4
5
• Identificación de actores
• Entrevistas
• Estructuración de la información
• Redacción estructurada y formal de cada noción
• Retorno a los grupos técnicos, donde participan los titulares de los empleos analizados

5. Un estudio ETED contendrá:
1
• Una ficha de
identificación
2
• Una ficha
demográfica
3
• Las fichas de
competencias
4
• Las fichas
dinámicas
Variabilidad y elasticidad
Contenido de
las fichas de
competencias:
Contenido
de las
fichas
dinámicas:
Filiación de las
competencias
Tendencias de evolución

6. Aplicación del ETED

Institución : Instituto de Mediación de la Universidad de Panamá.

Programa: Diplomado en Mediación.

Período de aplicación del método: 15 semanas.
Justificación:
El método ETED intenta aproximarse a la naturaleza del trabajo para que al aplicar sus
herramientas lograr que revele los saberes propios a la transformación de una materia o
situación, es decir, los saberes en la acción, su movilización, perfeccionamiento y transmisión

7. Aplicación de las herramientas
Criterios para
identificar el
EMPLEO TIPO
Finalidad global o
Rol profesional
Afianzar en la cultura de impartir
justicia la opción de responder a
las exigencias de la comunidad,
principalmente en casos de
conflicto mediante la aplicación
de sus herramientas de mediación,
para ello se promueve la
formación integral del recursos
humanos que contribuyan a
mejorar coexistencia mediante
una adecuada aplicación de la
mediación en todo el país.
Posición en el
proceso de
producción
La formación de un
profesional en mediación
abarca una amplia
gama de herramientas
de tipo jurídico,
ambiental, socia y
económico para afrontar
y resolver los problemas
bien pueden ser resueltos
y acepten que se logre
una mediación.
Rol de la interfase
Las opciones laborales para los
egresados de este diplomado no sólo
es en la esfera de los órganos de
justicia sino que permite una práctica
privadas y de organizaciones
dedicadas al desarrollo social,
comunitario o ambiental dentro de
una actitud de promoción de la
convivencia pacífica.

8. Aplicación del ETED
1 Identificación de actores
2 Entrevistas
3 Estructuración de la
información
4 Redacción estructurada y
formal de cada noción
5 Retorno a los grupos técnicos,
donde participan los titulares de
los empleos analizados
•Una comisión de trabajo conformada por reconocidos
profesionales en el área específica de la mediación,
estudiantes de carreras afines, docentes que impartan
contenidos afines, investigadores del área y especialistas
contribuirán a identificar los actores
3 semanas
• Estructuración y validación del formato para las
entrevistas para los actores identificados.
5 semanas
• Estructuración de la información obtenida y su
respectivo análisis
3 semanas
• Redacción de las competencias del egresado del
programa de diplomado
2 semanas
• Las competencias redactadas serán revisadas por los
profesionales en mediación que ha contribuido para
que verifiquen si corresponde al desempeño laboral
pretendido
2 semanas

9. Documentos consultados
Irigoin, M. y Vargas, F. (2002). Competencia Laboral:
manual de conceptos, métodos y aplicaciones en el
sector Salud. Montevideo: CINTERFOR.
Métodos para identificar competencias (s/f).
Consultado en
http://webquery.ujmd.edu.sv/siab/bvirtual/Fulltext/A
DBR0000647/C2.pdf 10 de noviembre de 2013.