Folleto emba (3)

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Universidad de los Andes - Facultad de Administración
EXECUTIVE

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EXECUTIVE

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EXECUTIVE

Universidad de los Andes
Facultad de Administración
EXECUTIVE

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Un MBA en la Facultad
de Administración de la
Universidad de los Andes

Excelencia académica Profesores Investigaciones y
La Universidad se ha propuesto in- El número de profesores de planta, su publicaciones
crementar constantemente el nivel de orientación y composición interdiscipli- Hoy en día, la Facultad es recono-
calidad en la educación. La Facultad naria, formación académica a nivel de cida en el país por su liderazgo en la
de Administración, en particular, ha de- maestría y doctorado y compromiso investigación y publicación de temas
mostrado su compromiso con la exce- con la permanente actualización de en administración. La trayectoria en
lencia. Actualmente, está acreditada conocimientos a través de la investi- investigación de la Facultad, funda-
por las instituciones acreditadoras de gación, permite transmitir las más avan- mentada en áreas como: historia em-
mayor prestigio en el mundo: EFMD – zadas teorías de la administración y presarial, análisis y comportamiento
EQUIS (European Quality Improvement desarrollar constantemente programas organizacional, mercadeo, negocios in-
System) y AMBA (Assocation of MBAs). académicos novedosos. ternacionales, finanzas, gestión pública
A nivel nacional la Facultad está acredi- y emprendimiento social, se ha plas-
tada por la Comisión Nacional de Acre- Interacción con las mado en la producción de numerosos
ditación con los programas de pregrado materiales docentes, publicación de
y posgrado. organizaciones
libros, monografías, artículos en diver-
La Facultad ha desarrollado relaciones sas revistas especializadas nacionales
Internacionalización cercanas con las organizaciones locales e internacionales y en la presentación
y regionales para traer al salón de clase de ponencias en congresos interna-
Desde el año 2000, la Facultad de Ad- experiencias reales del mundo empre- cionales.
ministración ha iniciado un ambicioso sarial promoviendo la construcción,
proceso de internacionalización que in- apropiación, enseñanza y divulgación Experiencia
cluye visitas de profesores de universi- de conocimientos en administración
dades reconocidas en el exterior, mem- para el desarrollo de la sociedad. Re- Cerca de 40 años tiene la Facultad de
bresías en organizaciones mundiales presentantes de las más importantes Administración en la creación y de-
dedicadas a la educación de la admi- organizaciones públicas y privadas a sarrollo de programas de vanguardia
nistración y los negocios como la EFMD - nivel nacional e internacional constante- a nivel de maestría y especialización;
European Foundation for Management mente visitan la Facultad. 6.000 estudiantes se han graduado de
Development, AACSB – The Association sus programas formales.
to Advance Collegiate Schools of Busi-
ness y CLADEA – Consejo Latinoameri-
cano de Escuelas de Administración
y las acreditaciones internacionales
EQUIS y AMBA.

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La Universidad

La Universidad de los Andes fue fundada en 1948 como una fundación sin ánimo
de lucro de carácter privado. Desde su creación, se ha caracterizado por estar
a la vanguardia en educación a través de constantes innovaciones temáticas y
metodológicas. La formación de sus docentes y el compromiso constante con el
mejoramiento de la calidad con estándares internacionales, le han permitido a la
Universidad asegurar la excelente calidad de sus programas, centros y proyectos.
La Universidad ofrece actualmente 28 programas de pregrado y 57 de posgrado,
entre doctorados, maestrías y especializaciones.
Su población estudiantil superó, en el 2008, los 12.000 estudiantes y su planta de
profesores los 1.000 docentes.
Además de las labores de docencia, muchos de ellos se dedican a la investigación,
organizados en cerca de 100 grupos dedicados a este fin, y a la creación y a la
prestación de diversos servicios para la sociedad colombiana
La Facultad de Administración en particular fue fundada en 1972 y el primer programa
de maestría data de 1974. La amplia experiencia ha dado como fruto un programa
robusto, innovador y exitoso.

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Mensaje
del Decano
La Facultad de Administración de la Universidad de los Andes, fundada en 1972,
se ha consolidado como una de las escuelas líderes de la región. Su excelencia y
altos estándares de calidad le han permitido obtener los más importantes recono-
cimientos en educación en administración. A nivel internacional, la Facultad de
Administración está acreditada con las tres acreditaciones de mayor importancia
a nivel mundial: AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business,
2010), EQUIS (European Quality Improvement, 2003) y los programas de MBA con
AMBA (Association of MBA’s, 2004).

El contar con estas tres acreditaciones, conocidas como la Triple Corona, ubica a
la Facultad al nivel de las mejores escuelas y la hace parte del selecto grupo del
1% de las escuelas de negocio en el mundo que cuentan con este reconocimiento

A través de su Escuela de Posgrados, la Facultad ofrece el programa de Docto-
rado en Administración, y los programas de Maestrías y Especialización, dirigidos
a diferentes perfiles de profesionales. El Executive MBA (EMBA), parte de este
portafolio de programas, ofrece a personas con amplia experiencia directiva la
posibilidad de perfeccionar sus habilidades, destrezas y conocimientos para mul-
tiplicar su impacto en las empresas y en la sociedad. Los participantes del EMBA
de la Universidad de los Andes conforman un grupo diverso, multidisciplinario y
orientado a la excelencia.

El EMBA ofrece a los estudiantes una oportunidad única para desarrollar un
proceso de cambio profesional y personal. En lo profesional, el programa brinda
las herramientas más actualizadas en los distintos campos de la administración e
integra este conocimiento desde una perspectiva estratégica de largo plazo. En lo
personal, los participantes descubren nuevas capacidades en sí mismos que les
permiten asumir los retos de un entorno en constante cambio. También fortalecen
su visión individual a través del trabajo con sus compañeros, se estructuran como
líderes del cambio y al ser miembros de nuestra Comunidad del ‘EMBA’ amplían
su red.

Los invito con todo entusiasmo a participar en el programa Executive MBA de la
Facultad de Administración, y a formar parte de nuestra comunidad UniAndina.”

JAVIER SERRANO RODRÍGUEZ
Decano
Facultad de Admnistración

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EL EXECUTIVE MBA
El Executive MBA confiere el título de Magíster en Administración a través de un
programa de estudio de dos años de duración con una dedicación de tiempo parcial
en un horario especialmente diseñado para el perfil de altos ejecutivos.

El programa está dirigido exclusivamente a ejecutivos de alto nivel de las
organizaciones que cuentan con amplia experiencia profesional y que deseen dar
un paso para el siguiente nivel en su organización o complementar sus habilidades
gerenciales y de liderazgo.

Busca desarrollar en sus participantes competencias estratégicas, sentido empre-
sarial, orientación global y responsabilidad social; para conducir organizaciones ha-
cia estados de mayor competitividad y desarrollo, mediante prácticas gerenciales
de actualidad.

El programa permite a los participantes y ex participantes hacer parte de una
comunidad donde pueden compartir vivencias, experiencias y conocimientos.

Los participantes cubren tres grandes fases a lo largo del programa: análisis
gerencial; formulación e implementación estratégica; y desafíos y horizontes de la
gerencia.

El programa sigue cuatro hilos conductores básicos presentes en cada una de
las fases: 1) pensamiento estratégico y estrategia; 2) negocios internacionales;
3) responsabilidad social y entorno; y 4) liderazgo, gerencia efectiva y manejo del
cambio.

“ Delactualización delparticularmente
la
EMBA destaco
contenido de los
diferentes cursos…Proporciona un
aprendizaje muy bien balanceado entre
las mejores prácticas universales y las
necesidades reales de nuestro entorno
actual. Es la perspectiva ideal para
desempeñarse en el mundo empresarial
moderno.
”
EDUARDO GARCÉS LÓPEZ
Vicepresidente Ejecutivo, El Espectador
Egresado EMBA

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Duración y horario
El programa tiene una duración de 24 meses de tiempo parcial. Incluye tres se-
manas en residencia, la primera al iniciar el primer año, la segunda en la mitad del
programa y la tercera al finalizar el segundo año. La tercera semana en residencia
se desarrolla en un destino internacional, con el apoyo de una universidad extran-
jera. Las sesiones presenciales se realizan dos veces al mes, cada quince días.
Habrá una sesión un viernes y un sábado, y otra sesión sólo un sábado, de 8 a.m
a 5 p.m . Esporádicamente se extenderán o programarán sesiones para coordina-
ción de tipo general.

El aprendizaje: Metodología
El Executive MBA utiliza una variedad de metodologías que desarrollan en los par-
ticipantes la habilidad para entender los problemas desde diversos ángulos y el
compromiso para asumir la responsabilidad sobre su propio aprendizaje. Se privi-
legian las metodologías dinámicas, las cuales combinan actividades grupales e
individuales. Se realizan talleres, simulaciones, clases magistrales, discusiones de
casos, pruebas escritas y orales que incluyen pruebas cortas (quices), exámenes,
presentaciones y trabajos finales de curso (individuales y en grupo). Adicional-
mente, ofrecemos monitorias para varios cursos relacionados con finanzas, ini-
ciando con un Taller básico de Contabilidad.

El programa afianza el conocimiento trabajando en forma enriquecedora sobre
las experiencias reales de los participantes que se articulan con los conceptos
teóricos de la materia. Aparte de las sesiones presenciales, se estima que cada
participante debe dedicar dos horas y media diarias aproximadamente para cu-
brir el material obligatorio de cada curso.

Estadísticas

Perfil Profesional/
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Académico
Empresarios 4 9% 2 5% 0 0% 4 10% 2 6% 4 10% 7 19% 3 8% 4 11% 2 4% 1 2%

Ingenieros 20 47% 22 59% 21 55% 14 34% 19 61% 14 33% 23 64% 18 50% 23 61% 29 62% 29 64%

Economía/Admón./
18 42% 7 19% 13 34% 18 46% 5 16% 18 43% 6 17% 8 22% 10 26% 9 19% 9 20%
Contabilidad/Arquitectura
Diseño Industrial/ * 5 12% 8 22% 4 11% 7 18% 8 25% 10 24% 7 19% 10 28% 5 13% 9 19% 8 18%
Medicina/Derecho etc.

UniAndinos de pregrado 11 26% 10 27% 7 18% 10 25% 4 13% 10 24% 8 22% 5 14% 6 16% 7 15% 7 16%

Hemos querido destacar aquí la presencia de gran diversidad de profesiones. De hecho la participación de médicos y abogados ha sido
de gran impacto y provecho para la dinámica de los cursos. También vale la pena acentuar que los estudiantes provienen de muchas
universidades diferentes a la de los Andes, contribuyendo de la misma manera a generar perspectivas interesantes y refrescantes a la
discusión académica.

* Hay estudiantes de más de una carrrera de pregrado.

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¿Por qué este
EXECUTIVE MBA?
Perfil
El diseño del Executive MBA lleva a la conformación de grupos de ejecutivos con
un promedio de edad de 38 años, con más de 8 años de experiencia en cargos di-
rectivos y gerenciales o en el desarrollo de empresas exitosas de su propiedad. Los
grupos están constituidos en general por personas del primer y segundo nivel de las
organizaciones y mantienen una amplia diversidad en cuanto al origen geográfico,
género y sectores de la economía en los cuales se han desempeñado.

Esta diversidad combinada con la homogeneidad en los niveles de experiencia, per-
mite multiplicar el valor que cada uno de los individuos recibe a partir de su partici-
pación y la de los demás participantes del programa.

Perfil Demográfico 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Tamaño del Grupo 43 37 38 39 32 42 36 36 38 47 43

Edad Promedio 38 39 38 38 40 42 35 40 40 40 42

Género Femenino 5 12% 7 19% 6 16% 7 18% 6 19% 8 19% 6 17% 3 8% 2 5% 6 13% 8 17%

Bogotanos 23 53% 28 76% 14 38% 21 54% 13 42% 21 50% 15 42% 19 53% 22 58% 26 55% 22 47%

En el anterior cuadro se observa que tanto la edad como el tamaño del curso fluctúan alrededor de 40. La participación de la mujer ha
sido baja pero, es de anotar, sobresaliente en su desempeño. Los Bogotanos representan cerca del 50%. Es un objetivo expreso del
programa ampliar su alcance más allá de la capital y las fronteras del país.

Profesores
El programa vincula a profesores de la Facultad de Administración, de otras fa-
cultades de la Universidad de los Andes y a profesores internacionales invitados de
universidades de excelencia académica como Cornell, Carnegie Mellon, UCLA y
Georgia Institute of Technology, entre otros.
Los profesores son seleccionados por sus credenciales académicas y su experiencia
como ejecutivos o asesores, al igual que por su experiencia en el desarrollo de las
competencias personales y de liderazgo de los participantes.

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Acreditaciones
Internacionales
TRIPLE CORONA:
La Triple Corona es el máximo reconocimiento que una escuela de negocios puede obtener a nivel internacional.
Se logra al obtener las tres acreditaciones de mayor prestigio en el mundo: AACSB (EEUU), EQUIS (Europa) y AMBA
(Reino Unido).
En el año 2010 la Facultad de Administración completó la Triple Corona, con lo cual:

Entró a hacer parte del 1% de las escuelas de negocio en el mundo con Triple Corona (sólo 49 escuelas).
Es la sexta escuela de negocios en América Latina y la única en Colombia en contar con este reconocimiento.
Refleja su compromiso con el país, al brindar educación de vanguardia y alta calidad para la formación de capital
humano que contribuya a la competitividad.

AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business):
En 2010 recibimos la acreditación AACSB, con la cual cuenta menos del 5% de las escuelas
de negocio del mundo. Somos la única Facultad en Colombia y una de sólo diez escuelas
en América Latina con esta acreditación.
Esta acreditación confirma el compromiso de las escuelas de negocio con la calidad y
el mejoramiento continuo de su actividad académica y de investigación, equipo humano,
orientación a la misión, aseguramiento del aprendizaje y adecuado manejo del currículum.
La Facultad inició este proceso en el año 2005. Durante los siguientes cuatro años elaboramos
e implementamos un ambicioso plan de acción que nos permitió cumplir con los rigurosos
estándares de medición y alcanzar los siguientes logros:

La consolidación de nuestra planta profesoral
El desarrollo de sistemas de evaluación para nuestros programas
El énfasis en las actividades de investigación y publicaciones
La construcción de una infraestructura de clase mundial

EQUIS (European Quality Improvement System):
En junio de 2003, la Facultad obtuvo la acreditación EQUIS (European Quality Improvement
System) por parte de la European Foundation for Management Development, EFMD, la cual
certifica el cumplimiento de exigentes estándares internacionales en la enseñanza de la
administración. En 2006, fue reacreditada por el término de 3 años más.
En los años 2006 y 2009 la Facultad ha sido reacreditada por 3 años más.
Somos la única Facultad de Administración en Colombia y la décima en América Latina
acreditada con EQUIS.

AMBA (Association of MBAs):
En diciembre de 2004 el programa Maestría en Administración de la Facultad obtuvo la
acreditación de la AMBA (Association of MBAs). Esta acreditación garantiza la calidad de
los programas de MBA alrededor del mundo en términos de educación y desarrollo de la
administración proyectada en la formación de líderes profesionales de los negocios.
Fuimos la primera en obtener esta acreditación en Colombia y hacemos parte de los 20
programas que acreditados con AMBA en América Latina.

A nivel nacional, la Facultad se encuentra acreditada con la más alta calificación por el Consejo Na-
cional de Acreditación (CNA).

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Viaje Internacional

El programa incluye un viaje inter- en la matrícula).* La Facultad desarrolla de los acuerdos de libre comercio. Las
nacional en la semana de cierre. El el programa académico a partir de las promociones 2003 - 2005 y 2004 – 2006
propósito del Viaje es consolidar los relaciones que mantiene con instituci- viajaron a China, economía que, por su
conocimientos adquiridos. Los partici- ones y universidades de primer orden tamaño y extraordinario crecimiento, es
pantes, al conocer e Involucrarse con de América, Europa y Asia. hoy uno de los determinantes esencial-
los protagonistas, energizan su visión La promoción 2000 - 2002 viajó a Ir- es de la economía mundial.
y adquieren una nueva confianza para landa, un país que fue similar a Colom- Los siguientes cuatro grupos han via-
plantear y desarrollar estrategias en sus bia en temas como la persistencia de jado a Madrid al IE (Instituto de Em-
propias organizaciones. El contraste la violencia y la existencia de una clase presa), escuela altamente conocida y
con estas experiencias internacionales profesional altamente capacitada, el calificada a nivel no sólo Europeo sino
lleva a los participantes a identificar cual pasó de una posición de atraso a mundial; destino seleccionado para la
puntos débiles en sus propias empre- convertirse en un motor de desarrollo semana de cierre con base en las mag-
sas y a descubrir fortalezas que quizás en Europa. La promoción 2001 – 2003 níficas experiencias de todas las pro-
habían sido aprovechadas por debajo viajó a Monterrey, en México, ciudad mociones.
de su potencial. que es epicentro de la transformación
La experiencia colectiva favorece el de- industrial que ha sacudido a ese país Todas estas experiencias han enriquec-
sarrollo de nuevas iniciativas entre los desde su entrada al NAFTA. La promo- ido tópicos académicos en las áreas de
estudiantes que surgen desde la nueva ción 2002 - 2004 viajó a Atlanta, ciudad Finanzas, Mercadeo y Organizaciones.
perspectiva adquirida. El viaje hace que ha adquirido un perfil internacional La perspectiva europea complementó
parte del programa de estudio y es req- de primer orden en Estados Unidos y de manera amena pero Estructurada
uisito para optar al título de Magíster en se convierte en un nuevo eje en las re- los conocimientos y creencias previa-
Administración (el valor no está incluido laciones con América Latina, a partir mente adquiridas.

*El pago se realiza aparte de la matrícula.

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“ Hace veinte años era suficiente saber cómosaber cómo teneren Bucaramanga o en Cali. Hace cinco años, eraEuropa y elhacer
negocios en Venezuela. Hoy tenemos que
hacer negocios
éxito en toda América Latina, Estados Unidos,
suficiente
resto
del mundo. El EMBA brinda la posibilidad de ponerse al día con estas exigencias. Aparte de los conocimientos, la interacción
con un grupo de estudiantes de nivel extraordinario es un motor de aprendizaje y un generador de oportunidades.
”
MANUEL ESTEBAN ARBOLEDA
Treasury Director
Bavaria S.A.
Egresado EMBA

Ubicación
Universidad de los Andes - Campus
Las clases se realizan en el campus de la Universidad de los Andes,
ubicado en el sector centro de la ciudad conocido como Las Aguas, uno de los
más tradicionales y antiguos de Bogotá, donde se concentra la más significativa
historia de la capital desde la época de la Colonia y eje de acontecimientos so-
ciales, culturales y políticos.

El campus ofrece facilidades para ejecutivos del EMBA que incluyen:

Red inalámbrica para equipos portátiles que requieran conexión móvil.

La Sala de Investigación permite a los participantes consultar publicaciones
académicas (journals), periódicos, revistas de negocios, perfiles de industria, re-
portes de países, inteligencia de mercados, sistemas de información financiera y
bursátil y estadísticas mundiales. Dentro de las bases de datos se destacan: Busi-
ness Source Premier, Proquest, Jstor, Euromonitor, y sistemas financieros como
Bloomberg y Benchmark. La Sala brinda capacitación y asesoría para el uso in-
teligente de estos recursos electrónicos.

“El MBA Executive de los Andes es una experiencia que 5meaños dejado que nos
satisfacciones profesionales y personales. Son cerca de
ha
desde
grandes

graduamos, tiempo en el que sigo capitalizando lo aprendido y recorrido en esta
maravillosa cruzada. Recojo con especial cariño la red de amigos formada, los
valores personales y la grandeza de sus aportes y experiencias, la oportunidad
que nos brinda la Universidad de los Andes de seguir teniendo contacto con
visitantes que nos siguen otorgando valor, el legado de tantos maestros que con
sus conocimientos nos han permitido abrir puertas en el ámbito profesional. En fin,
una “cruzada” en nuestras vidas, dura en el proceso, reconfortante en el resultado y
desde todo punto de vista positiva.
”
NORA ELENA ACOSTA G.
Account Manager Sector Corporativo
Microsoft Colombia
Egresada EMBA

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Bogotá
La ciudad se ubica a tan sólo una hora de vuelo de los océanos Atlántico y Pacífico
y del mar Caribe, y se encuentra cerca de cualquier ciudad de América en términos
relativos; por lo anterior, el programa Executive MBA de UniAndes se ha convertido
en una opción para ejecutivos de la región.
La capital es una ciudad cosmopólita, próspera y en constante expansión, que se
caracteriza por la diversidad de culturas y costumbres, y por su riqueza patrimonial
y arquitectónica. Bogotá pone a disposición, tanto de residentes como de visitantes,
una vibrante y diversa vida cultural e intelectual.
La ciudad se distingue como una ciudad privilegiada e idónea para las decisiones
de inversión de empresarios internacionales, convirtiéndose así en una plataforma
ideal para los negocios internacionales.

Paipa y Melgar
Durante las semanas en residencia del inicio e intermedio del programa, los partici-
pantes se concentran en Paipa (Boyacá) y Melgar (Cundinamarca), respectivamente.
Estos pueblos, ambos cercanos a Bogotá, ofrecen el ambiente necesario para el
desarrollo de actividades que propician la integración de los participantes del pro-
grama. El transporte, hospedaje y alimentación, está organizado y cubierto en su
totalidad por la Universidad.

“ El programa teseguir en laymisma área donde he estado?te¿Quisiera avanzar hacia
básicas: ¿Voy a
cuestiona te transforma. Al avanzar, haces unas preguntas

una posición en la que tenga una responsabilidad más integral y más estratégica?
O al contrario, ¿lo mejor es especializarme más? Lo importante es que te haces
esas preguntas con mayor madurez y las respondes con más confianza. Lo ves
en tus compañeros del EMBA, que se plantean nuevos retos y los aceptan con
seguridad
”
LUZ ELENA DEL CASTILLO TRUCCO
Directora General
Ford Motor de Colombia
Egresada EMBA

EXECUTIVE

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El Executive MBA;
Estructura Académica
del Programa
El contenido del programa constituye una red analítica que se desarrolla dentro de
los siguientes hilos conductores:

Pensamiento estratégico y estrategia
El objetivo es lograr que los participantes adquieran los conocimientos necesarios
para recorrer la distancia que va desde el diagnóstico estratégico hasta la
implementación, cubriendo tanto la dimensión financiera como la definición del
direccionamiento estratégico.

Negocios internacionales
Al abrir las economías a la competencia global, la dimensión internacional afecta
todas las áreas de la empresa. A través de este eje transversal se analizan temas que
van desde el mercadeo hasta la tecnología y el aprovechamiento de los mercados
financieros internacionales.

Responsabilidad social y entorno
La acción del empresario no se traduce simplemente en la generación de utilidades,
sino que ejerce un impacto sobre el entorno y sobre la vida de consumidores,
trabajadores y el público inversionista.
El participante desarrolla una comprensión clara y vital de la relación entre la empresa
y los actores sociales que determinan su destino.

Liderazgo, gerencia efectiva y manejo del cambio
La capacidad para cambiar las circunstancias de su empresa es la medida de
la calidad de un empresario. A través de este hilo conductor, los participantes
desarrollan estas habilidades y aprenden a poner los conocimientos adquiridos al
servicio del cambio positivo en sus organizaciones.

EXECUTIVE

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“ …El paso por cuales transitar en este apasionante mundo, yexisten múltiples
caminos por los
la universidad me permitió entender que
conocer de cerca
ejemplos de empresarios exitosos que han forjado el desarrollo de la universidad
en todo tipo de disciplinas. Descubrí que en nuestro país hay mucho talento y
son numerosos los ejemplos de empresarios exitosos que, a pesar de todas
las dificultades, han logrado destacarse en el mundo empresarial; y tal vez lo
más apasionante es observar que existen oportunidades que, sólo viviendo esta
experiencia, es posible entender y valorar…
”
KATIA CALDERÓN BROWN K
Managing Director
GMAC Financiera de Mexico
Egresada EMBA

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Plan de Estudios
El EMBA de la Universidad de los Andes enfatiza en la orientación estratégica
y forma líderes sensibles a las necesidades empresariales y del entorno,
al desarrollo del equipo humano de sus organizaciones y a los retos de la
tecnología y el conocimiento.

Fase 1
Octubre a Julio
Análisis Gerencial

Semana en
MÓDULO residencia.
MÓDULO 1 MÓDULO 2 MÓDULO 3 MÓDULO 4
Construcción
de equipos.

Hilos conductores

Análisis
Planeación Análisis de
Pensamiento estratégico estadístico
A y toma de financiera decisiones
y estrategia financieras
decisiones

Gerencia de
mercadeo
B Negocios
Internacionales Tecnología de
información

Responsabilidad social y Economía El empresariado
C gerencial en Colombia
entorno

Formación
de equipos El líder,
Comportamiento
D Liderazgo, gerencia efectivos su ética y
organizacional
efectiva y manejo del responsabilidad
Taller de
cambio
Creatividad

Proyecto de grado
MBAE – 499

El plan de estudios puede variar de acuerdo con las actualizaciones y aprobaciones en marcha del currículo

EXECUTIVE

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Fase 2 Fase 3
Agosto a Febrero Marzo a Septiembre
Formulación e implementación estratégica Desafíos y horizontes de la gerencia

Semana en Semana de
residencia. cierre.
MÓDULO 5 MÓDULO 6 MÓDULO 7 MÓDULO 8 MÓDULO 9 MÓDULO 10
Relación con el Integración de
entorno. experiencias.

Formulación Implementación
Mercadeo Finanzas
y análisis y control Competitividad
estratégico corporativas
estratégico estratégico

Viaje
Internacionalización
Emprendimiento Mercado de internacional
Logística y globalización de
de
e innovación capitales
empresas
estudio

Coyuntura Aspectos Taller de Relaciones
social, política y legales en los gerencial sector privado y
económica negocios ambiental gobierno

Cambio Habilidades
Negociación organizacional directivas

Seminario
proyecto de
grado

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Contenido Académico
Fase 1
Semana en Residencia 1
FORMACIÓN DE EQUIPOS EFECTIVOS - MBAE4611 EL LÍDER, SU ÉTICA
Los participantes desarrollan conocimientos básicos acerca de los Y RESPONSABILIDAD - MBAE4631
fenómenos de cooperación y liderazgo en los equipos gerenciales. El curso brinda los elementos para reconocer las implicaciones que
Se genera un marco de referencia compartido para crear actitudes las decisiones gerenciales tienen sobre los stakeholders. Aborda
personales y colectivas, así como métodos de trabajo y decisión las expectativas que la sociedad y el gobierno tienen sobre la em-
en equipo que permiten el mejoramiento continuo del desempeño presa en un contexto de una economía con bajo crecimiento, gran
y de los procesos conducentes al desarrollo de equipos efectivos. desigualdad distributiva y alta corrupción.

TALLER DE CREATIVIDAD - MBAE 4671
Este está diseñado para trabajar interactivamente utilizando me-
MÓDULO 3
todologías de innovación centradas en el participante. Los estu- GERENCIA DE MERCADEO - MBAE4321
diantes harán ejercicios para abrir sus mentes para encontrar solu- El curso examina las interrelaciones entre objetivos de mercadeo,
ciones nuevas a problemas y situaciones que se les presenten. segmentación de mercados, posicionamiento, mezcla de mer-
cadeo, organización y presupuestos de mercadeo y comporta-
ECONOMÍA GERENCIAL - MBAE4211 miento del consumidor. A la luz de estas interrelaciones se revisa la
Los participantes se familiarizan con los conceptos esenciales de importancia de la orientación al mercado y el enfoque en el cliente
la teoría macro y microeconómica. A través de lecturas actualiza- en las empresas. Se presentan teorías y prácticas actuales sobre
das se cubren temas como modelos macroeconómicos, análisis la gerencia de la función de mercadeo.
de industria, competencia y precios. Se construye un conocimiento
de la realidad económica colombiana orientado a la toma de deci- TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN - MBAE4411
siones empresariales. Se plantea cómo es posible lograr, mediante tecnologías de infor-
mación, ventajas competitivas decisivas para la empresa. El curso
MÓDULO 1 desarrolla la capacidad para entender el impacto de las nuevas
tecnologías en comunicaciones, computación y microelectrónica
ANÁLISIS ESTADÍSTICO Y TOMA sobre la gestión empresarial. Permite a los participantes tomar
conciencia respecto a cómo la tecnología se ha convertido en una
DE DECISIONES - MBAE4311
dimensión distintiva de las organizaciones y en factor crítico para
Se introducen los conceptos básicos de estadística, que serán in-
su posicionamiento estratégico y competitivo.
tegrados a lo largo del programa en las diferentes áreas del cono-
cimiento. Se hace énfasis en el desarrollo de la capacidad para
formular y analizar situaciones bajo incertidumbre. Se explora el MÓDULO 4
uso de datos y muestras con el propósito de estimar, pronosticar y
tomar decisiones. El énfasis estará en la interpretación de los datos ANÁLISIS DE DECISIONES FINANCIERAS - MBAE4234
estadísticos, así como en el manejo de bases de datos. El curso lleva a los participantes a dominar las herramientas para
el análisis de una inversión, considerando la forma de financiarla
EMPRESARIADO EN COLOMBIA - MBAE4111 y los riesgos inherentes a la misma. Entre otros temas se cubren
Se busca dar un marco de referencia histórico y teórico - práctico los conceptos de valor, rentabilidad y riesgo, simulando las con-
del empresariado y la gerencia. Ofrece un espacio de análisis so- diciones operativas y financieras de las inversiones a través del
bre los papeles que han desempeñado gerencia y empresariado flujo de fondos. Adicionalmente, se presentan los problemas de
en el desarrollo económico, con referencia especial, pero no ex- la información del costeo tradicional y los conceptos básicos del
clusiva, al caso colombiano. El curso se nutre tanto de investiga- costeo por actividades (ABC). Se revisan puntos esenciales del
ciones sobre el tema, como de las valiosas experiencias de los proceso de presupuestación, control y modelaje financiero, con
participantes. una orientación hacia la toma de decisiones.

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL- MBAE4642
MÓDULO 2 A la luz de la literatura reciente se plantean los procesos humanos
básicos y los procesos grupales y organizacionales al interior de
PLANEACION FINANCIERA - MBAE4222 empresas de todo tipo, con el fin de fortalecer las habilidades de
Capacita al estudiante en el análisis de los estados financieros los participantes en el manejo de las prácticas organizacionales.
para la toma de decisiones a nivel gerencial, estableciendo una En particular, se abordan temas como la percepción, el aprendi-
conexión clara entre la contabilidad y el significado de la informa- zaje, la motivación, los trabajos en grupo y equipo, toma de deci-
ción financiera. El curso destaca la responsabilidad que tienen los siones, poder, política y liderazgo, y cultura e innovación.
dirigentes empresariales en el empleo de la información contable y
señala las limitaciones de los paradigmas convencionales en esta
materia. Presenta los últimos avances de la tecnología en relación
con la información contable.

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Fase 2
Semana en Residencia 2
NEGOCIACIÓN - MBAE4122 MÓDULO 6
El curso tiene como objetivo desarrollar las habilidades de nego-
ciación de los participantes. Se maneja la metodología de taller, LOGÍSTICA - MBAE4422
trabajando negociaciones integrativas y distributivas, con énfasis El curso reta al participante a aproximarse al tema de operaciones,
en las posibilidades y los mecanismos para crear valor en las ne- logística y producción de bienes o servicios desde una perspectiva
gociaciones. Se contrasta la cultura colombiana de negociación estratégica. Se examinan las oportunidades de generar ventajas
con las de otros países. competitivas desde la función de producción y se emplean algu-
nas herramientas para la planeación, coordinación y control de las
MERCADEO ESTRATÉGICO - MBAE4332 operaciones. Se analiza la organización logística en los aspectos
Se busca que los participantes logren una comprensión profunda de cadenas de suministro, distribución y flujo interno de informa-
de un mercadeo estructurado que permita implementar estrate- ción y materiales.
gias de producto o marca. Utilizando un simulador, se estudia el
desarrollo de nuevos productos, la distribución de recursos y la FORMULACIÓN Y ANÁLISIS
estrategia competitiva. El trabajo lleva a entender cómo el análisis ESTRATÉGICO - MBAE4512
y manejo general de datos puede ayudar a la gerencia en la toma El curso enfrenta a los participantes a situaciones complejas de
de decisiones de mercadeo. Se hace énfasis particular en la for- empresas, para desarrollar conceptos esenciales en la dirección
mulación integral del problema, el diseño de investigaciones de gerencial y lograr un balance entre los resultados de corto plazo
mercados, la construcción de instrumentos y el muestreo. y las proyecciones de largo plazo. Se presentan y practican téc-
nicas para el análisis y formulación estratégica. En particular, se
COYUNTURA SOCIAL, desarrollan destrezas para generar estrategias que maximicen el
POLÍTICA Y ECONÓMICA - MBAE4822 valor en situaciones de competencia y cooperación. Se incluyen
Brinda a los participantes una mejor comprensión del quehacer de casos que permiten revisar metodologías como el Análisis de la
las empresas en el marco de los fenómenos políticos y económicos Industria, las Competencias Esenciales y la definición de Esce-
que las rodean, en lo nacional y lo internacional. Mediante el análi- narios, entre otros temas.
sis de casos de actualidad, los participantes estudian las situa-
ciones que los actores viven y proponen alternativas para que las MÓDULO 7
empresas se vean menos afectadas, en el corto y en el largo plazo,
en los procesos de formulación e implementación estratégica. EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN - MBAE4132
El curso estimula el talento empresarial de los participantes y sus
MÓDULO 5 habilidades para identificar nuevos productos y y servicios. Los
participantes deben encontrar y valorar oportunidades y tomar
FINANZAS CORPORATIVAS - MBAE4245 conciencia de las variables críticas del nuevo negocio y su grado
Los conceptos de teoría financiera y su aplicación en la toma de de sensibilidad. El curso estimula igualmente la habilidad y espíritu
decisiones financieras a nivel de la empresa son el tema del curso. empresarial dentro de empresas ya consolidadas y establecidas,
A través de casos y experiencias se abordan los determinantes en lo que se conoce como intraempresariado.
de rentabilidad; estructura operativa, apalancamiento y riesgo
operacional; estructura, apalancamiento y riesgo financiero; cos- IMPLEMENTACIÓN
to promedio ponderado de capital; EVA; política de dividendos; Y CONTROL ESTRATÉGICO - MBAE4522
opciones; y valoración. El curso busca generar entre los participantes la cultura y las des-
trezas necesarias para que los procesos de implementación es-
ASPECTOS LEGALES tratégica tengan mayor efectividad. De igual manera identifica y
EN LOS NEGOCIOS - MBAE4811 aplica herramientas de control que ayudan en el proceso de im-
El objetivo es comprender el sistema jurídico y el marco constitu- plementación de la estrategia y en la gestión de la alta dirección
cional colombianos y brindar elementos para que quienes toman de una organización.
decisiones gerenciales interactúen con los asesores especializa-
dos en temas jurídicos. El análisis se realiza con base en casos SEMINARIO PROYECTO DE GRADO - MBAE4912
provenientes de las decisiones de los jueces, con un enfoque La conferencia de proyecto de grado presenta a los estudiantes
práctico que lleva a los participantes a familiarizarse rápidamente los elementos para la ejecución de un proyecto de grado exitoso y
con el lenguaje jurídico pertinente. Se examina la responsabilidad da inicio al trabajo de investigación. Al terminar el módulo, los es-
legal de la gerencia y de los miembros de juntas directivas, entre tudiantes deben presentar: a) la propuesta de proyecto de grado,
otros temas. aprobada por su asesor de tesis, b) un capítulo de revisión de
literatura, c) un capítulo que presenta el interrogante principal y ex-
pone la metodología e información que se empleará en la ejecución
del proyecto

EXECUTIVE

20

Fase 3
MÓDULO 8 colaboración entre sectores público y privado, o de interrelación
y complementariedad. Se discuten las responsabilidades de la
COMPETITIVIDAD - MBAE4553 empresa privada en relación con el sector público. Los aspectos
Este curso hace parte del Area Estratégica y tiene como objetivo teóricos y conceptuales son analizados a través de ejemplos y
principal dotar al participante con el modelo o marco conceptual casos.
que ha elaborado el Profesor Michael Porter en lo relativo a la com-
petitividad de las empresas, sus estrategias, clusters, regiones, INTERNACIONALIZACIÓN
y países. De igual manera, el módulo busca que el participante Y GLOBALIZACIÓN DE EMPRESAS - MBAE4713
adquiera la capacidad de aplicar este marco conceptual en el El curso ofrece a los participantes una perspectiva global y region-
análisis de la competitividad en los niveles mencionados anterior- al de los negocios. Examina los fundamentos del comercio interna-
mente. Por último, el módulo se convierte en una herramienta clave cional, la naturaleza de las empresas globales y regionales, aspec-
para desarrollar y mejorar las siguientes habilidades: pensamiento tos macroeconómicos actuales y la forma como las firmas avanzan
estratégico; hablar en público; síntesis; aprender a escuchar; y so- y compiten en los mercados mundiales. Se hace énfasis en los
bre todo, presentar, discutir y profundizar sobre diversos temas problemas de adaptación en ambientes que difieren en sus cara-
alrededor de la competitividad. cterísticas sociológicas, culturales, legales, políticas y económicas
para planear, coordinar, controlar y estructurar las relaciones or-
CAMBIO ORGANIZACIONAL - MBAE4653 ganizacionales de las firmas.
El objetivo es desarrollar las habilidades necesarias para que el
cambio sea la norma en las organizaciones. Se describen las te- HABILIDADES DIRECTIVAS - MBAE4663
orías sobre implantación que plantean lo que debe realizarse para Se evalúan los logros alcanzados en el tema por empresarios y
inducir el cambio y para asegurar el éxito del proceso, especi- dirigentes destacados y se profundiza en las problemáticas claves
ficando las variables controlables, los resultados esperados, las identificadas en la implementación de sus planes. Es la oportuni-
relaciones causales entre variables y los efectos de las variables dad para reflexionar sobre el proceso adelantado en el programa,
moderadoras. Se combinan las experiencias de cambio que han preparándose para transferir lo aprendido a los equipos de trabajo
acumulado los participantes con el estudio de teorías y mejores en la empresa y desarrollar un liderazgo facilitador de cambios y
prácticas mundiales. generador de aprendizaje organizacional. Los participantes se ex-
ponen a casos complejos de dirección empresarial para identificar
MÓDULO 9 y generar las habilidades que contribuyen a la dirección efectiva.

TALLER DE GERENCIA AMBIENTAL - MBAE4253 PROYECTO DE GRADO - MBAE4933
Este curso busca fortalecer el criterio para la toma de decisiones El Proyecto de Grado es un documento académico escrito, que
teniendo en cuenta el medio ambiente y su sostenibilidad en el elabora el estudiante del EMBA como requisito para culminar sus
tiempo. Orienta al directivo en la identificación de los factores que estudios. Se pretende que con el Proyecto de Grado el estudiante
socavan o alimentan los recursos que hacen posible la renovación integre los conocimientos aprendidos en la Maestría y desarrolle
de su operación. Se basa en el estudio del efecto de esos factores competencias en investigación en un tema particular de la admin-
en el sistema ecológico y en la comunidad. istración. Se busca además, que el proyecto sea un vehículo para
poder conocer, analizar y aprender de las organizaciones y reali-
MERCADOS DE CAPITALES - MBAE4353 dades de la administración y gerencia en la que están vinculados
El objetivo es desarrollar en los participantes un sentido certero los estudiantes como ejecutivos. Estos proyectos se convierten en
de las oportunidades que ofrecen los mercados financieros. Se documentos valiosos sobre la realidad empresarial colombiana o
presentan los mercados a nivel nacional e internacional, sus prin- latinoamericana, que sirven de base para estudio y consulta utiliza-
cipales instituciones, instrumentos y operaciones. Entre otros te- dos en diversos cursos y proyectos de la misma Facultad.
mas se abordan: sistema financiero colombiano; política monetaria
y cambiaria; mercado de dinero y manejo de liquidez; mercado Semana de Cierre
de capitales y financiamiento corporativo; mercado bursátil y ex-
trabursátil; sistema financiero en los Estados Unidos; futuros y op- VIAJE INTERNACIONAL - MBAE4543
ciones; euromonedas; sindicación de préstamos; y organismos Durante la semana de cierre se realiza un viaje internacional para
multilaterales de crédito. conocer de primera mano una experiencia de desarrollo relevante.
La promoción que se graduó en el año 2002 viajó a Irlanda y la
MÓDULO 10 que se graduó en el 2003 viajó a Monterrey, en México. Las promo-
ciones 2003-2005 y 2004-2006 viajaron a La China, los cuatro sigu-
RELACIONES SECTOR PRIVADO ientes grupos han viajado a Madrid, España; experiencia que ha
sido muy enriquecedora para los estudiantes, razón por la cual lo
Y GOBIERNO - MBAE4833
hemos definido como el mejor destino para ésta semana de cierre.
Se examinan con rigor el comportamiento y las características
Los participantes tienen contacto directo con los líderes locales en
generales de la gestión pública y los factores que afectan su
los campos de los negocios, la academia y el gobierno.
desempeño en Colombia, tanto en el plano nacional como local.
El viaje cierra el programa de maestría con una dinámica vivencial,
Se estudian las relaciones Empresa-Gobierno, caracterizando la
la cual permite proyectar lo aprendido hacia el desarrollo de una
naturaleza de esta relación bien desde un plano regulatorio, de
visión de largo plazo tanto para la empresa como para el país.

EXECUTIVE

21

EXECUTIVE

22

Profesores del
programa EMBA
INVITADOS
Andrés Agudelo Eduardo Prada S. Jorge Ramírez V.
BFA, ´School of Visual Arts’, Nueva York; Magíster M.Sc. en Administración Industrial, Georgia Institute Profesor Asociado. Ph.D. en Economía Aplicada y
en Antropología, Universidad Complutense, España; of Technology; Ingeniero Industrial, Universidad M.Sc. en Economía Aplicada, University of Minnesota;
Psicoterapeuta Gestáltico, Escuela Madrileños de de los Andes. Es CEO de la Unidad de Servicios M.Sc. en Ingeniería Civil, Colorado State University;
Terapia Gestalt. Socio de Tándem Negociación y Compartidos (Shared Services) de la Organización Ingeniero Civil, Escuela Colombiana de Ingeniería.
Resolución de Conflictos y Asesor de Negociación del CORONA. Miembro del Grupo de Gestión Púlbica (Colciencias,
Gobierno Colombiano. A) y del Centro de Estrategia y Competitividad.
F. César Toscano
Amnon Levav Ph.D. Gerencia, M.Sc. Ingeniería de Sistemas e Jorge Hernán Toro C.
Es co-fundador y director general de SIT – Ingeniero Industrial, Universidad de los Angeles, Ph.D. en Economía y M. Phil en Economía,
Pensamiento inventivo sistemático desarrollador de la California (UCLA). Presidente fundador de Toscano Universidad de Oxford; Master en Economía y
metodología SIT.Está involucrado en el pensamiento, Management Consulting, Inc. Economista, Universidad de los Andes. Director
la enseñanza y escribir sobre diversos aspectos Estudios Económicos Banco de la República.
de la innovación. Ha impartido seminarios en la Gustavo Stubrich
Universidad de Columbia, la London Business School, MBA con especialización en Marketing, Columbia Luisa Fernanda Silva E.
el Instituto Mexicano de Gestión, Universidad de Tel University, New York, USA; Diplomado en Gestión Magíster en Política Económica, Boston University;
Aviv y otras instituciones en diversos países. Estratégica, Universidad Católica, Santiago, Chile Magíster en Economía y Economista, Universidad
Ingeniero Industrial, Universidad de los Andes, de los Andes. Subgerente de Estudios Económicos,
Brian Till Bogotá, Colombia. Director de las áreas de Estrategia Banco de la República.
Ph.D. Administración de Empresas, University of y Marketing del Centro de Educación Ejecutiva (CEE).
South Carolina; MBA y B.S. en Publicidad, University Mauricio Campillo
of Texas. Humberto Serna G. Abogado, Universidad de Medellín; Postgrado en
Profesor Titular. Ed.D. en Planeación y Política Social, Derecho Comercial, Universidad Pontificia Bolivariana
Carlos Lozano B. Harvard University; M.A. en Administración Educativa, de Medellín; Derecho Público y Economía, Instituto
Food Executive Program, Cornell University; Stanford University; Doctor en Derecho, Universidad Universitari di Estudi Europei de Turín, Italia;
Especialización en Finanzas, Universidad de los de Antioquia. Miembro del Grupo de Mercados. especialista en Impuestos, Escuela de Administración
Andes; Administrador de Empresas, Universidad de y Negocios EAFIT de Medellín; Maestría de Negocios
los Andes. Miembro de la Junta Directiva de Leasing Ignacio Londoño Z. Internacional Ejecutiva, Instituto de Empresa
Ganadero, Miembro Junta Directiva de Fenavi. Abogado y Especialista en Contratación Internacional, Presidente y Socio Fundador de la Empresa
Actualmente es Gerente General de Huevos Santa Universidad de los Andes; LL.M. Derecho Financiero, Momentum Consulting Group.
Reyes, Propietario de Hamburguesas Randy’s. Comercial y Telecomunicaciones, Universidad de
Columbia;. Socio fundador de la firma De la Calle, Olga Lucía Acosta N.
Daniel Brooks Londoño & Posada Abogados. Estudios Doctorado en Economía Universidad
Universidad de Indiana Ph.D. Estadística Teoría de Paris I - Sorbona; Maestría en Economía del
de la Decisión, Colorado School of Mines M.Sc. Israel Lozano L. Desarrollo Universidad de Paris I – Sorbona;
Matemáticas, Estadística, Licenciatura Matemáticas, PDD (Programa de Desarrollo Directivo), INALDE. Economista, UCI.
Universidad Estatal de Arizona, Director del MBA MBA, Universidad Externado. Ingeniero Industral,
de WP Carey – Executive Program de la Escuela de Universidad Javeriana. Experiencia práctica Ramón Jimeno
Negocios WP Carey. en Compensación y Beneficios, Gerencia Doctor en Derecho, Universidad de Los Andes;
del Desempeño, integración de estructuras periodista, consultor en comunicaciones, guionista y
David E. Sutherland organizacionales y salariales, y cambio productor de cine y televisión.
Ph.D. University of Virginia, Darden School; MBA organizacional. Fue analista, Editor General y Sub-Director del diario
Columbia University; M.Sc. University of Florida. El Espectador; Editor asociado de la revista Nacla de
Fundador y Director Administrativo, Business Jan H. Katz Nueva York, investigador de “New Yorker” y “National
Innovation Consultants; Profesor Visitante, Georgia Ph.D. Massachusetts Institute of Technology; Senior Geographic”; Redactor de la revista Semana y
Tech Institute of Advanced Innovation Management. Lecturer in International Business and Marketing, director del semanario Zona, y corresponsal en Nueva
Johnson Graduate School of Management, Cornell York y Washington de varios medios y revistas como
University, EE.UU. Proceso (México), El Periodista (Argentina) entre
otros.

EXECUTIVE

23

DE PLANTA
PENSAMIENTO ESTRATÉGICO Y Marcus Thiell LIDERAZGO, GERENCIA EFECTIVA Y
ESTRATEGIA Profesor Asistente. Ph.D. en Administración de MANEJO DEL CAMBIO
Empresas, Friedrich-Alexander-Universität, Alemania;
MBA, Universität Hamburg, Alemania. Miembro del
Eric Fernando Rodríguez L. Freddy Zapata
Grupo de Gestión y Organizaciones.
Profesor Asistente. Ph.D. en Finanzas y M.A. en MBA, Universidad de los Andes; M.A. Diseño de
Management, Tulane University; MBA e Ingeniero de Productos, Royal College of Art, Londres; Diseño
Sistemas, Universidad de los Andes. Miembro del Rafael Vesga F. Industrial, Universidad Jorge Tadeo Lozano; Artes
Grupo de Finanzas. Profesor Asistente. M.Sc. en Políticas Públicas y Escénicas, Taller Laboratorio, Universidad Nacional
Administración, Economista, Universidad de los de Colombia.
Andes.
Javier Serrano R.
Profesor Titular. M.Sc. en Administración de Sistemas Guillermo Otálora M.
e Investigación Operacional, University of Pittspurg; RESPONSABILIDAD SOCIAL Y Profesor Asociado. Ph.D. en Comportamiento
Magíster en Ingeniería Industrial, Universidad de los ENTORNO Organizacional y M.A. en Management, Tulane
Andes; Ingeniero Electricista, Universidad Industrial University; MBA y Doctor en Derecho, Universidad
de Santander. de los Andes. Miembro del Grupo de Estudios
Bart Van Hoof
Profesor Asistente. Estudios en Ph.D. en Ecología Organizacionales.
Mario Castillo H. Industrial, Erasmus University, Rotterdam, Holanda;
Profesor Asociado, Departamento de Ingeniería M.Sc. en Ingeniería Industrial, Universidad de los Gustavo González C.
Industrial de la Universidad de los Andes. D.E.A. Andes; Ingeniero Industrial, Hogeschool Eindhoven, Profesor Titular. Ph.D. en Filosofía, Universdad de
Análisis y Probabilidad, U. de Rennes, Francia; M.A. Holanda. Navarra; M.A. en Sociología, University of California,
en Management, Tulane University; Matemático, Berkeley; Ingeniero Civil, Universidad de los Andes.
Universidad de los Andes. Asesor y consultor de Miembro del Grupo Gestión Pública (Colciencias, A).
Carlos Dávila L de G.
empresas y entidades.
Profesor Titular y Director del Comité Académico del
Doctorado. Ph.D. en Teoría Organizacional y M.A.
NEGOCIOS INTERNACIONALES en Sociología, Northwestern University; Ingeniero PROYECTO DE GRADO
Industrial, Universidad de los Andes. Miembro
Jorge Alberto Villalobos Salcedo Coordinador del Grupo Historia y Empresariado Clemente Forero
Profesor Asociado, Departamento de Ingeniería de (Colciencias, A) y del Grupo de Estudios Profesor Asociado. Ph.D. en Economía, Master in
Sistemas de la Universidad de los Andes. Post- Organizacionales. Economics, Master in Engineering Economic Systems
doctorado Laboratoire LSR – Francia, Ph.D en y Master in Engineering Economic Planning, Stanford
Informática, Universidad Joseph Fourier – Francia, Francisco Azuero Z. University; Ingeniero, Institut National de Sciences
Director: J. Estublier, Master en Informática (DEA), Profesor asociado. Doctorado y D.E.A. en ciencias Appliquées, Lyon, Francia. Miembro del Grupo
Institut National Polytechnique de Grenoble (INPG) económicas, Université de Paris I, Phanteon-Sorbone; Gestión Pública (Colciencias, A).
– Francia, Ingeniero de Sistemas y Computación, Economista, Universidad Nacional de Colombia.
Universidad de los Andes y actual director de dicho Miembro del Grupo de Finanzas.
departamento de Ingeniería.

José Miguel Ospina
Profesor Asistente. Ph.D. en Mercadeo y M.A. en
Management, Tulane University; MBA e Ingeniero de
Sistemas, Universidad de los Andes. Miembro del
Grupo de Mercados.

EXECUTIVE

24

Egresados
Comunidad EMBA
Los participantes y ex participantes del EMBA, han conformado por iniciativa
propia la Comunidad EMBA como un espacio para compartir vivencias,
experiencias laborales, conocimiento sobre temas específicos y brindarse
soporte mutuo en diversas áreas. La Comunidad EMBA realiza regularmente
eventos, conferencias, actividades de “networking” y soporte de carrera.

Foros de actualidad
La Escuela de Posgrados de la Facultad realiza foros de actualidad con la
participación de empresarios reconocidos en el entorno nacional e interna-
cional. En estos foros se presentan asuntos de interés actual y la comunidad
siempre es invitada muy especialmente.

Conferencias internacionales
La Facultad de Administración recibe visitas de académicos y ejecutivos
internacionales ofreciendo a los participantes del EMBA la oportunidad de
escuchar planteamientos e intercambiar opiniones con profesores y ejecu-
tivos que tienen una reconocida experiencia académica y profesional en
asuntos relevantes de la administración.

Algunos Profesores Visitantes
Arch Woodside Carroll School of Management, Boston College
Charles Spence Oxford University
Daniel Brooks Arizona State University - W.P. Carey School of Business
Darius Miller Edwin L. Cox School Of Business, Southern Methodist University
Douglas MacLachlan University of Washington
Elliot Rabinovich Arizona State University
Gary Brewer Yale University School of Management
Graeme Martin University of Glasgow Business School
Greg Whitwell University of Melbourne
Ignacio de la Vega Instituto de Empresa
Javier Vidal Olivares Universidad de Alicante
Jeffrey Babin University of Pennsylvania
Joe Hair Kennesaw State University
John Finisdore Business and Ecosystems Researcher, World Resources Institute
José Manuel Varas University of Wales at Aberystwyth
Lester Salamon Johns Hopkins University
Lewis Dabney Meriwether Association of Conflicts Resolution
Mark Rice Babson College
Norman Neville University of Melbourne
Robin Hogarth Universitat Pompeu Fabra
Rodrigo Ovalle Universidad Gabriela Mistral
Rory Miller University of Liverpool
Ruud Veenhoven Erasmus University
Sylvia Maxfield Simmons College
Tatiana Zalan University of Melbourne
Theodore Walter Schlie Lehigh University

EXECUTIVE

25

Algunas Organizaciones
con directivos egresados
del EMBA

ALPINA S.A. GRUPO SHELL
BANCO DE LA REPUBLICA HALLIBURTON LATIN AMERICA
BAVARIA S.A. HEWLETT PACKARD
BODYTECH HOLCIM DE COLOMBIA S.A.
BP EXPLORATION COMPANY HUNTSMAN COLOMBIA LTDA.
CARBONES EL CERREJON JOHNSON & JOHNSON DE COLOMBIA S.A.
CASA TORO S.A. LG ELECTRONICS COLOMBIA LTDA
CEL MEDIA S.A. MATTEL REGION ANDINA
CEMEX COLOMBIA S.A. MEALS DE COLOMBIA
CITIBANK S.A. MERCK DE COLOMBIA S.A
CODENSA MERCK SHARP AND DOHME
COLFUTURO MOTOROLA DE COLOMBIA
COLOMBIA MOBIL S.A. TIGO NEWELL SANFORD
COLSUBSIDIO NOKIA SIEMENS NETWORKS
COMCEL S.A. NOVARTIS DE COLOMBIA
COMPAÑÍA NACIONAL DE CHOCOLATES ORGANIZACIÓN TERPEL
DELL COLOMBIA INC PETROBRAS
DELIMA MARSH S.A. PETROSINU
DELOITTE AND TOUCHE PRICEWATERHOUSE COOPERS
DHL EXPRESS PROMIGAS S.A E.S.P
DOW QUIMICA DE COLOMBIA REFISAL S.A.
ECOPETROL SABMILLER S.A.
EMPRESAS POLAR S.A. SEGUROS BOLÍVAR
ERNST & YOUNG SERVIBANCA
EXXON MOBIL DE COLOMIA S.A. SOFASA S.A
FUNDACIÓN SOCIAL TITULARIZADORA COLOMBIANA S.A.
GENERAL MOTORS TYCO ELECTRONICS COLOMBIA LTDA.
GRUPO EMPRESARIAL BAVARIA UNILEVER ANDINA

EXECUTIVE

26

Proceso de admisión
El proceso de admisión al EMBA incluye el pago de los derechos de inscripción,
presentación de la documentación requerida, un examen de admisión y dos entre-
vistas. El Comité de selección del EMBA tiene en cuenta una serie de aspectos en
relación con cada aspirante entre los que se encuentran la disposición al cambio y
potencial de liderazgo; los logros, experiencia y crecimiento personal; las creden-
ciales académicas y aptitudes; y el papel que juega en la organización en la que
desempeña.

Requerimiento de inglés
En la Universidad de los Andes los estudiantes de posgrado deben cumplir con
el requisito mínimo de inglés para graduarse del programa. Los estudiantes del
Executive
MBA presentarán el examen de comprensión de lectura en inglés con el fin de
definir el nivel de dominio de dicha habilidad.

Los estudiantes podrán demostrar el nivel suficiente de lectura en inglés de las
siguientes maneras:

1. Aportando un diploma universitario (pregrado, maestría o doctorado) de un país
angloparlante.
2. Calificación de Eximido en el resultado del examen de clasificación de la Uni-
versidad de los Andes
3. TOEFL (vigencia dos años) con un resultado igual o superior a 213/300 ó
80/120
4. IELTS (vigencia dos años) con un resultado de 6.5 o superior

Visa estudiantes extranjeros
Si usted es un aspirante extranjero y llega a ser admitido al programa, le informamos
que de acuerdo al Decreto 4000 del 30 de Noviembre del 2004 y Resolución 4700
del 25 de Noviembre del 2009, expedidos por el Ministerio de Relaciones Exteriores,
es obligatorio que cuente con Visa de Estudiante u otro tipo de visa que le permita
estudiar. Una vez expedida la Visa, se debe presentar en la Oficina de Admisiones
y Registro ventanillas 2 ó 3, ó enviar al correo am.raga253@uniandes.edu.co, con
el fin de cumplir con este requisito antes de la impresión de su recibo de matrícula.

Si tiene alguna duda acerca del proceso de visa para estudiante, por favor
comuníquese al teléfono (571) 339-4949 Ext. 2216 / 3997, ó a través del correo
am.raga253@uniandes.edu.co, donde le informarán el trámite pertinente.

Recuerde que deberá efectuar el trámite para la solicitud de su visa con un tiempo
prudencial con el fin de evitar inconvenientes en el pago matrícula

Para conocer más sobre el proceso de admisión, consulte el anexo al final de este
folleto o contáctenos:

Executive MBA
Escuela de Posgrados- Facultad de Administración - Universidad de los Andes
Línea de información: 332 4144 – 3394949 Ext (3175)
Dirección: Cll 21 No. 1-20, Oficina 966
Bogotá, Colombia

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Folleto emba (3)

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