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Repensando l os estereotipos
1.
2. ¿Por qué la madre pensaba que Lourdes debía encargarse de la
casa?
¿Por qué la madre pensaba que si no aprendía podía tener
problemas con el esposo?
¿Los varones si no saben realizar tareas de la cas
podrían tener problemas al casarse?¿Por qué?
¿Crees que las mujeres tienen la misma libertad que los varones
para trazarse metas en la vida, además del matrimonio y la
maternidad?, ¿Por qué?
3. ¿Por que el padre de Julio piensa si no pelea es un
maricón?
Julio tiene una hermana, ¿crees que su papá le diría a
ella que también se pelee?,¿Por qué?
¿Crees que todos los varones tiene que ser rudos y
golpear para demostrar que son varones?,¿Por qué?
4. COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO
Afirma su
identidad
Se cuestiona
éticamente
ante las
situaciones
cotidianas”
Explica cómo la satisfacción
y la indignación individual
ante las acciones cotidianas
movilizan la propia acción y
la de otros
5. Se da conocer el aprendizaje esperado a
los estudiantes reflexionando sobre ello.
Lectura individual págs. 92-97.analizan el
repensando los estereotipos.
Leen las preguntas y responde en su
cuaderno (Trab. Ind.).
6. En grupos reflexionan sobre algunas preguntas. Identifican si en
la comunidad o barrio hay otro estereotipo o discriminación
¿por qué se dá?
¿Qué piensan al respecto?. Plenaria
Resuelven un cuestionario de la sección aprovechemos lo
aprendido.
Evaluemos y reflexionemos.
¿por qué crees que existen tareas que deben realizadas solo por
varones o por mujeres?¿por qué?
¿Como se forman las competencias?
¿Qué consecuencias tienen los estereotipos y prejuicios en las
personas?