2. TRABAJO FINAL
MARIA MAGDALENA CHAVES LINARES
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,BIBLIOTECOLOGIAY
ARCHIVISTICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
GRUPO #4
BOGOTA,2013

3. COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍAY ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL
ES MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL
TRABAJO FINAL
MARIA MAGDALENA CHAVES LINARES
PROFESOR
MARIAALEZANDRA LEON MARTINES
CATEDRATICAAUXILIAR
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA
DOCUMENTACION,BIBLIOTECOLOGIAY ARCHIVISTICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
GRUPO #4
BOGOTA,2013

4. CONTENIDO
Introducción
 Objetivos
 Como profesional en la ciencia de la organización y la
documentación, bibliotecología y archivística
• Cual es mi aporte de acuerdo a mi campo laboral?
• Cual es mi propuesta de cambio con lo aprendido en
expresión oral y escrita?
 Conclusión.

5. INTRODUCCION
Este trabajo esta basado en todos los conocimientos adquiridos durante estas 8
semanas de proceso educativo de la materia Expresión oral y escrita y por la cual se
hace una pequeña síntesis por medio del formato slideshare, donde vemos el inicio y
proceso

6. OBJETIVO
Tener una capacidad de comunicación eficaz y una lectura donde halla una buena
comprensión en la cual se le podría decir que es el principal objetivo para una buena
interacción entre las personas.
Son temas de mucho interés para sus estudiantes y para su vida cotidiana al mismo
tiempo ayuda a la investigación, a la creación y solución de problemas también se
pueden entablar contactos en forma presencial o virtual, que nos permite desarrollar
nuestros trabajos con los demás especial mente el gran benéfico que tenemos con esta
materia que esta relacionada con todas la áreas del conocimiento, con la sociedad y la
vida ya que nos ayuda a comprender a los demás y que nos comprendan.
6

7. COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍAYARCHIVÍSTICA.
¿CUÁL ES MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL?
 Estar pendiente de todas las necesidades y inquietudes de los estudiantes con respecto a las materias
solicitadas por ellos, ubicándoles y dándoles la información con exactitud y rapidez, formulándoles preguntas
también al respecto de como y de que forma podría ser mejor la atención y colaboración para darles mejores
garantías para el proceso estudiantil y mejorar su rendimiento académico, esto llevándolo a un nivel mas
especialización con un método de orientación para que ellos entiendan y comprendan que con la dedicación y
el esfuerzo a los temas tratados de que hay a nivel educativo es para llegar a unos logros totales satisfactorios
en su vida de estudiante por consiguiente se lleva un control diario de los prestamos de libros y los que se
investigan con mas frecuencia.
constante mente se esta ubicando los libros que están en malas condiciones y que los estudiantes por
su imprudencia están dañando, donde hay que cambiarles, el lomo, la portada y la contraportada que
son las partes que mas se ven afectados, también por las hojas que a veces quedan sueltas por el cuidado
que no le tienen los mismo estudiantes porque las hojas tiene un pegante que no soporta mucho tiempo
su duraciones prosigue buscar los rótulos que se encuentren en malas condiciones o que no estén sellados
con su respectiva numero topográfico.
Así mismo se busca mantener el sitio o lugar de trabajo que es la biblioteca en unas condiciones de
higiene impecables tanto para el bien de los estudiantes como para mi compañera y para mi que somos
las que estamos dando este servicio para todo el colegio educativo
Este video muestra el sitio donde laboro diariamente que es el colegio Kennedy
:http://www.youtube.com/watch?v=-MevxqGfoZQ minuto 0,28 - 0,44 que se ve el primer piso donde se
encuentra localizada la biblioteca

8. ¿CUAL ES MI PROPUESTA DE CAMBIO CON LO APRENDIDO EN EXPRECION ORAL Y ESCRITA?
Mi propuesta es intercambiar comunicación con los estudiantes mas activamente entrando mas en sus
personalidades ,caracteres, temperamentos y así mismo conocer sus inquietudes puesto que sus diferencias
conllevan a desarrollar un plan prácticamente personalizado, estratégico e ilustrando los intereses , las
expectativas las ideas, ilusiones esperanzas para el futuro que ellos están imaginando en sus vidas.
Podríamos decir que de este interacción entraríamos a agrupar las personas que tengan igual carácter y
parecer y después uniríamos estos dos caracteres con llevándolos a unas actividades dinámicas observando
así mismo que cambios y que beneficios vemos en cada grupo:
http://www.youtube.com/watch?v=Pmws9OzuwCk

9. CONCLUSIÓN
Se concluye que la información que se adquirió en esta área de expresión oral y escrita
es una fuente esencial para tener un léxico mas amplio y desarrollo para que el
emisor entable una comunicación veraz y precisa de todo lo que se va y que quiere
decir al receptor fomentando una actitud de comprensión y aceptación a las
observaciones que el receptor llegue a decir ,del mismo modo se demuestra que cada
ser humano somos actos para adquirir ideas importantes y crear informaciones
esenciales para nuestro campo laboral y nuestro diario vivir.
9

10. 10
BIBLIOGRAFIA
Libros:: -Contexto de lenguaje 6 (Santillana)
-Destrezas 6
-Manual de lenguaje ( Helmer Parado)