La Tecnología Educativa surgió en Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial para capacitar soldados y ciudadanos debido a la difusión de los medios de comunicación. En las décadas de 1950 y 1960 se desarrolló como un campo de estudio gracias al avance del estudio del comportamiento humano y aprendizaje. Aunque fue cuestionada en la década de 1980, actualmente la inclusión de la tecnología en la educación es apoyada por la comunidad pedagógica.