Este documento proporciona un resumen de los principales acontecimientos políticos, sociales y culturales de los siglos XVI y XVII en Europa y América. En la política, destaca la unificación de los reinos de Castilla y Aragón bajo los Reyes Católicos, y el posterior establecimiento de la monarquía hispana por parte de Carlos I y Felipe II. En América, se describe la conquista de los imperios azteca e inca y la posterior organización de los nuevos territorios americanos. Finalmente, se mencionan algun

1. SIGLOS XVI Y XVII.
DEL RENACIMIENTO AL
BARROCO.
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO

2. ÍNDICE
En esta presentación haremos un recorrido por la historia de
los siglos XVI y XVII.
Vamos a estructurar nuestra presentación en varios
apartados:
1. LA POLÍTICA.
2. AMÉRICA: CONQUISTA Y ORGANIZACIÓN.
3. ECONOMÍA Y SOCIEDAD.
4. CULTURA Y ARTE.

3. 1. LA POLÍTICA
I. INICIO DE LA EDAD MODERNA EN
ESPAÑA.
 LAS MONARQUÍAS AUTORITARIAS.
En la Edad Moderna las monarquías feudales se transformaron en autoritarias. Esta nueva forma de
organización se llamó ESTADO MODERNO.
Para reforzar su poder, los monarcas autoritarios unificaron el territorio de sus estados; sometieron a su
autoridad a todos los poderes; mejoraron la administración y el ejército – creando un ejército permanente;
crearon una burocracia de funcionarios; establecieron impuestos ordinarios; constituyeron una diplomacia
permanente.
En Europa Occidental las grandes potencias fueron Francia, Inglaterra y la Península Ibérica, donde los
Reyes Católicos unificaron los reinos de Aragón y Castilla.
En el este de Europa los turcos conquistaron Constantinopla en el año 1453, y se extendieron por norte de
África y mediterráneo en el siglo XVI.

4. Lee el apartado 3.1 de la página 156 de tu libro de texto
y la página 157, y realiza las actividades de la página
156.

5. 1. LA POLÍTICA.
LA UNIÓN DE CASTILLA Y ARAGÓN.
Con el matrimonio de los Reyes Católicos en 1469, y la proclamación como
rey de Aragón de Fernando en 1479 , los reinos de Castilla y Aragón tenían en
común sus reyes, y a esto se conocía como unión dinástica. Esto quiere
decir que cada reino mantenía sus costumbres, instituciones, leyes y moneda.
La unificación territorial de los reinos se produjo con la toma del reino de
Granada en 1492 y la incorporación de Navarra en 1512.
Se adoptaron medidas contra judíos y musulmanes para conseguir la unidad
religiosa: en 1478 se creó el Tribunal de la Inquisición, que perseguía a
herejes y judaizantes.

7. Lee el apartado 1.3 de la pagina 176 de tu libro de texto
y realiza un esquema en el que expliques las medidas
que llevaron a cabo los Reyes Católicos para conseguir
el fortalecimiento de la monarquía.
Realiza las actividades 1, 3 y 5 de la página 177.
Sitúa en el mapa cada uno de los reinos de la
Península Ibérica a principios del siglo XVI, y explica
en la leyenda en qué años se uniría cada uno de los
territorios.

8. 1. LA POLÍTICA.
II. EL SIGLO XVI: CARLOS I Y FELIPE II.
LA MONARQUÍA HISPANA.
Fue una monarquía autoritaria.
El ejército tenía un gran protagonismo: se organizaba en tercios, que
eran los grupos de combate.
La organización del territorio se entendía como una asociación de
estados, en los que el soberano era el rey, pero se mantenían sus
costumbres, leyes e instituciones. En cada territorio el rey estaba
representado por un virrey.

9. 1. LA POLÍTICA.
CARLOS I (1516 – 1556).
Hijo de Juana la Loca y Felipe el hermoso, y nieto de los
Reyes Católicos.
Se crió en los Países Bajos y su rama dinástica era la casa de
Austria o de Habsburgo.
Fue también emperador de Alemania, con el nombre de
Carlos V.
A su llegada tuvo oposición: se le veía como a un extranjero,
ya que no hablaba castellano; pidió dinero a las Cortes para
financiar su elección como emperador; introdujo en el
gobierno a muchos consejeros flamencos.
Por ello tuvo que hacer frente a un problema interno: las
revueltas de las Comunidades en Castilla (1520 –
1521) y la de las Germanías en Valencia y Mallorca
(1519 – 1523), sofocadas ambas por el ejército real.

10. 1. LA POLÍTICA.
FELIPE II (1556 – 1598).
Sustituyó a su padre, Carlos I, en el trono de
España.
Fijó su corte en Madrid - con él comenzó a tener un
gran desarrollo esta ciudad.
En política interior, tuvo que enfrentarse a:
a) Rebelión de moriscos en las
Alpujarras(Granada), en 1568, que estalló como
consecuencia de las presiones que musulmanes
sufrían para abandonar sus costumbres y religión.
b) Rebelión en Aragón, en 1590, que
consideraba que el rey no respetaba sus fueros.

12. 1. LA POLÍTICA.
CONFLICTOS EXTERNOS.
a)RIVALIDAD CON FRANCIA – se enfrentaron sobre todo por el dominio del Norte de Italia. Felipe II
resolvería el problema cuando derrotó a los franceses en San Quintín en 1557.
b)AVANCE DEL IMPERIO TURCO – Carlos I contuvo a los turcos, que se aliaban con los piratas
norteafricanos, y Felipe II los derrotó en la batalla de Lepanto (1571), en una alianza naval entre
Venecia, el Papa y Felipe II.
c)PROBLEMA PROTESTANTE – los príncipes alemanes querían más independencia, se convirtieron al
luteranismo y empezaron a desobedecer a Carlos – era emperador de Alemania. Finalmente Carlos
tuvo que reconocer la libertad religiosa de Alemania en la Paz de Augsburgo (1555)
d)REBELIÓN DE LOS PAÍSES BAJOS – también deseaban la autonomía. En 1579 formaron las
Provincias Unidas y se independizaron.
e)INGLATERRA – apoyaba a los Países Bajos y a los ataques que los piratas realizaban a las posesiones
españolas en América. Felipe II los atacó navalmente enviando a la Armada Invencible – que fue
derrotada en 1588, suponiendo la primera gran derrota de la monarquía hispánica.

13. Con ayuda del mapa, realiza las actividades 3 y 4 de la
página 179 de tu libro de texto.
Responde: ¿por qué crees que se decía que en los
territorios de Felipe II “nunca se ponía el sol”?
Investiga y contesta:
a)¿Qué importante escritor español participó en la
Batalla de Lepanto, en la que se derrotó a los turcos?
b)¿Qué otras religiones surgieron en el siglo XVI en
Europa?

14. 1. LA POLÍTICA.
III. CONTEXTO DEL SIGLO XVII.
CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN EL SIGLO XVII.
España pierde su hegemonía en Europa a favor de Francia.
Se pasa de una monarquía autoritaria a otra absoluta.
Triunfo del mercantilismo económico.
Auge y crecimiento de la burguesía.
Nuevos métodos científicos basados en observación y razón y un nuevo
estilo artístico, el Barroco.

15. CONTEXTO INTERNACIONAL.
a)Guerra de los Treinta Años (1618 – 1648), fue un conflicto que puso en
guerra a buena parte de Europa, dividida entre los que defendían la religión
católica y los que defendían el protestantismo y la independencia del
Imperio . Acabó cuando se firmó la Paz de Westfalia en 1648.
a)Guerra entre España y Francia por la hegemonía europea. España fue
derrotada y se firmó la Paz de los Pirineos en 1659, por la que la frontera
entre Francia y España se situaba en esta cordillera.
SITUACIÓN DE LA MONARQUÍA HISPÁNICA.
Reinaron los Austrias menores: Felipe III (1598 – 1621); Felipe IV (1621 –
1665); Carlos II (1665 – 1700)

16. 1. LA POLÍTICA.
IV. SISTEMAS DE GOBIERNO EN EL SIGLO XVII.
En el siglo XVII la mayoría de los estados europeos se caracterizaron por
la monarquía absoluta, aunque en unos pocos se impuso el sistema
parlamentario.
MONARQUÍA ABSOLUTA.
- El mejor ejemplo de rey absoluto fue el rey de Francia Luís XIV (1643 –
1715), conocido como «rey Sol».
- Gobernaba de forma absoluta al concentrar los poderes ejecutivo,
legislativo y judicial.

18. 1. LA POLÍTICA.
SISTEMAS PARLAMENTARIOS.
En Inglaterra se intentó imponer la monarquía absoluta, pero los
monarcas se encontraron con la oposición del Parlamento, que
representaba los intereses y libertades de los distintos grupos sociales.
El enfrentamiento entre partidarios de absolutismo o parlamentarismo
produjo dos revoluciones.
El conflicto terminó con la firma de una Declaración de Derechos en
1689, que obligaba al rey a cumplir las leyes aprobadas en el Parlamento,
y se instauraba por tanto la monarquía parlamentaria, en la que el
rey es responsable de sus actos.
También el Provincias Unidas y en el Imperio Alemán se instauraron
sistemas parlamentarios.

22. Copia en tu cuaderno la tabla sobre la Monarquía
Absoluta y la Monarquía Inglesa de la diapositiva
anterior.
Realiza las actividades 3,4,5 y 6 de la página 205 de tu
libro de texto.

23. 1. LA POLÍTICA.
V. LA MONARQUÍA HISPÁNICA
EN EL SIGLO XVII.
LA POLÍTICA.
Los reyes delegaron las tareas de gobierno en
validos, personas de su confianza que ejercían
el poder en nombre del rey: el Duque de
Lerma fue valido de Felipe III, y el conde –
duque de Olivares, de Felipe IV.

24. LOS PROBLEMAS DEMOGRÁFICOS.
La población española disminuyó: pasó de tener 8 a 6 millones de
habitantes. Este descenso se debió a varios factores: continuas guerras;
malas cosechas; epidemias de peste; emigración a América.
Además, se produjo la expulsión de los moriscos, que ordenó Felipe
III en 1609, lo cual supuso que unas 300000 personas salieron de
España. Afectó, sobre todo, al reino de Valencia, donde muchas aldeas
quedaron despobladas.

25. Realiza las actividad 3 de la página 209.
Explica cómo crees que afectaron cada uno de los
factores que influyeron en el descenso de la población.

26. 1. LA POLÍTICA.
LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS.
CRISIS AGRÍCOLA: debida en parte a la expulsión de los moriscos, una
población dedicada tradicionalmente a la agricultura, y tras cuya salida se
abandonaron ciertos cultivos, como los de la huerta.
ESCASO DESARROLLO DE LA INDUSTRIA: las riquezas traídas de
América no se invirtieron en crear industria, sino en comprar productos
extranjeros. El comercio en el exterior se debilitó o se perdió, debido a
que España estaba atrasada en aspectos técnicos, que hacía que sus
productos tuvieran menor calidad.
El mercado interno se redujo también debido al descenso demográfico.
Crisis de los gremios.
CRISIS COMERCIAL: el comercio con América decayó, debido a ataques
piratas y al contrabando. Se redujo la llegada de metales de América, que
perjudicó también a la economía.

29. 2. AMERICA: EXPLORATION AND
CONQUEST.
After the discovery phase of America, the Spanish conquistadors started to colonise
and organise the new American territories.
During the reign of Charles I most explorations were carried out:
-Vasco Núñez de Balboa discovered the Southern Sea – now called the Pacific
Ocean.
- Magallanes and Elcano completed the first sea voyage around the world,
between 1519 and 1522.
The conquest of new territories was a quick process, which had two main stages:
a)CONQUEST OF THE MAJOR EMPIRES:
- Hernan Cortés defeated the Aztec empire, taking its capital city,
Tenochtitlan, and making Moctezuma, its king, a prisoner.
- Francisco Pizarro conquered the Inca empire, defeating Atahualpa,
its king, and taking Cuzco, its capital city.
b) CONQUEST OF THE CENTRAL AND SOUTH AMERICA: except Brazil;
and some southern states of NORTH AMERICA (Florida, Texas and California);
and the PHILIPPINES in Asia (1571)

31. 2. AMERICA: THE ORGANISATION OF THE
INDIES.
-The governance of the new territories was led by the Council of the Indies,
created in 1524, which governed from Castilla.
-The administration of the territory was organised by dividing the land into
different sections:
a) VICEROYALTIES: large territories governed by Viceroys,
representatives of the king.
b) PROVINCES: ruled by governors.
c) LOCAL COUNCILS or municipalities, run by a local government.
- Courts or Audiencias were established for legal issues.

32. 2. AMERICA: CONSEQUENCES OF THE
CONQUEST
CONSEQUENCES
FOR CASTILLA
-FINANCIED THE 16th century SPANISH
HEGEMONY.
-CAUSED EMIGRATION.
-STIMULATED THE ECONOMY.
-GAVE NEW TRADE ROUTES.
-CAUSED PRICES TO RISE, because there were
abundance of precious metals.
-INSPIRED NEW DISCOVERIES IN SCIENCES –
cartography, geography and biology.
CONSEQUENCES
FOR AMERICAN
PEOPLE
-THEIR EMPIRES DISAPPEARED.
- POPULATION LOSSES – due to forced labour and
illness.
-WERE FORCED TO GIVE UP THEIR
TRADITIONAL ECONOMIC SYSTEM AND
CULTURE.
-WERE PLACED IN A SOCIALLY INFERIOR
POSITION.

34. Go to page 55 from your book and do activities 15,
16, 18, 19, 20, 22

35. 3. ECONOMÍA Y SOCIEDAD.

36.  GRUPOS SOCIALES.
-Los grupos privilegiados, clero y nobleza, mantuvieron sus privilegios, aunque
se tuvieron que someter a la autoridad real.
-La nobleza ocupó cargos designados por el rey en la guerra y diplomacia.
-En cuanto al clero, la monarquía intervino en la presentación de candidatos para
cargos eclesiásticos.
-El tercer estado estuvo principalmente formado por campesinos.
-La burguesía tuvo escaso desarrollo, ya que existía una mentalidad aristocrática
que despreciaba el comercio y actividades manuales, y defendía el estilo de vida
nobiliario.

38. -Realiza las actividades 1, 2, 4 de la página 184 de tu
libro de texto.
-Copia el esquema de la diapositiva anterior o de la
página 185 de tu libro de texto y responde:
a) Basándote en este esquema, ¿por qué crees
que se llamaba «absoluta» la monarquía hispánica?

39. 3. ECONOMÍA Y SOCIEDAD.
II. ECONOMÍA Y SOCIEDAD EN EL SIGLO XVII.
LA POBLACIÓN.
La población europea creció escasamente: pasó de 106 a 130 millones de
personas.
En la mayoría de países se estancó, y en algunos incluso disminuyó.
Esta situación fue consecuencia de malas cosechas y epidemias de peste,
que afectaron sobre todo a países mediterráneos y del sur de Europa.

41. - Basándote en las gráficas anteriores, explica de qué
manera evolucionó la población entre los siglos XVI y
XVIII en España, Gran Bretaña y Francia, analizando sus
causas.

42. 3. ECONOMÍA Y SOCIEDAD.
POLÍTICA ECONÓMICA: EL MERCANTILISMO.

44. Lee los textos sobre el mercantilismo y realiza los
comentarios.

45. 3. ECONOMÍA Y SOCIEDAD.
 LA SOCIEDAD EN LA ÉPOCA DEL ABSOLUTISMO.

46. 4. CULTURA Y ARTE EN LOS SIGLOS XVI Y XVI
LA CULTURA EN EL SIGLO XVI.
A)EL HUMANISMO. - Movimiento cultural desarrollado
entre los siglos XV y XVI.
- Origen en Italia.
- Antropocentrismo: el ser
humano es el centro del universo.
- Atracción y revalorización de la
antigüedad clásica.
- Promoción de las lenguas
nacionales, frente al latín.
- Uso de la razón.
- Invención de la imprenta: ayuda a
difundir las ideas del humanismo.

47. Erasmo de Rotterdam, en el campo de las letras, y Galileo
Galilei, en el de las ciencias, fueron importantes humanistas.

51. PALACIO DE
CARLOS V.
- Siglo XVI.
- Pedro Machuca.
- Estilo renacentista puro.
- Planta circular: un
círculo dentro de un
cuadrado

52. PALACIO DEL
ESCORIAL.
- Siglo XVI.
- Juan de Herrera.
- Mandado construir
por Felipe II para
conmemorar el
triunfo en la Batalla
de San Quintín.
- Estilo herreriano.

57. 4. CULTURA Y ARTE EN LOS SIGLOS XVI Y XVI
 EL SIGLO DE ORO.
- Se refiere a los años en los que España
tuvo gran relevancia cultural y
artística.
- Abarca los siglos XVI y XVII.
- Abarca dos períodos culturales y artísticos: El
Renacimiento y el Barroco.
- Comienza cuando Antonio de Nebrija publica
en 1492 la Gramática castellana, y concluye
cuando Calderón de la Barca muere en 1681.
- Destacan grandes obras de la literatura
española, así como de arquitectura, escultura
y pintura.
- A finales del siglo XVIII ya se había
popularizado la expresión «Siglo de
Oro», con la que Lope de Vega aludía a su
propio siglo, basándose en la admiración
hacia Don Quijote, en su discurso sobre la
Edad de Oro.

59. PLAZA MAYOR DE SALAMANCA – s. XVIII, Alberto Churriguera.
PLAZA MAYOR DE MADRID - siglos XVI y XVII, Juan de Herrera, Juan
Gómez de Mora.

60. LAS MENINAS.
Diego Velázquez

61. LA RENDICIÓN DE BREDA O CUADRO DE LAS LANZAS.
Diego Velázquez.

65. PLAZA DE SAN PEDRO.
- Gian Lorenzo Bernini.
- S. XVII

66. FACHADA DE LA
CATEDRAL DE
MURCIA.
- Siglo XVIII.
- Estilo Barroco.
- Jaime Bort

67. IGLESIA DE SAN JU
DIOS.
- Siglo XVIII.

68. a)Realiza una tabla en la que expliques
características del Renacimiento y del Barroco.
b)Nombra seis obras artísticas realizadas en los
siglos XVI y XVII y completa una ficha sobre ellas.
c)Realiza la lectura del fragmento del libro
HISTORICUS. Eso es otra historia, ed. Grijalbo
Mondadori, y elabora, siguiendo un estilo
periodístico, una noticia sobre un acontecimiento
sucedido en los siglos XVI o XVII.