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Alumna:
 María Caro
ofrece un estándar
para describir un
"plano" del sistema
Diversos elementos
gráficos que se
combinan para
conformar diagramas
cuenta con reglas
para combinar tales
elementos
presentar diversas
perspectivas de un
sistema
describe lo que
supuestamente hará
un sistema
no dice cómo
implementar dicho
sistema
solo se diagrama la
realidad de una
utilización en un
requerimiento
es una
descripción de las
acciones de un
sistema desde el
punto de vista del
usuario
Es una
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valiosa dado que
es una
técnica de
aciertos y errores
para obtener los
requerimientos
del sistema
modelan la
funcionalidad del
sistema
usando actores y
casos de uso
Sistema
El rectángulo
representa los límites
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actor y un caso
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En un sistema funcional, los
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objeto se
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apagada, el auto
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persona leyendo o
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diagrama de
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El estado representa
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  • 2. ofrece un estándar para describir un "plano" del sistema Diversos elementos gráficos que se combinan para conformar diagramas cuenta con reglas para combinar tales elementos presentar diversas perspectivas de un sistema describe lo que supuestamente hará un sistema no dice cómo implementar dicho sistema solo se diagrama la realidad de una utilización en un requerimiento
  • 3. es una descripción de las acciones de un sistema desde el punto de vista del usuario Es una herramienta valiosa dado que es una técnica de aciertos y errores para obtener los requerimientos del sistema modelan la funcionalidad del sistema usando actores y casos de uso Sistema El rectángulo representa los límites del sistema que contiene los casos de uso Casos de Uso Se representan con óvalos. La etiqueta en el óvalo indica la función del sistema Actores Los actores son los usuarios de un sistema. Relaciones Las relaciones entre un actor y un caso de uso, se dibujan con una línea simple.
  • 4. Describen la estructura estática de un sistema Una clase es una categoría o grupo de cosas que tienen atributos (propiedades) y acciones similares Está formado por varios rectángulos de este tipo conectados por líneas que representan las asociaciones o maneras en que las clases se relacionan entre si
  • 5. Representan información estática En un sistema funcional, los objetos interactúan entre sí, y tales interacciones suceden con el tiempo Muestra la mecánica de la interacción con base en tiempos Rol de la Clase
  • 6. Estados de Acción Los estados de acción representan las acciones no interrumpidas de los objetos. Flujo de la Acción Los flujos de acción, representados con flechas, ilustran las relaciones entre los estados de acción. Flujo de Objetos El flujo de objetos se refiere a la creación y modificación de objetos por parte de actividades. Estado Inicial Estado inicial de un estado de acción. Final State Estado final de un estado de acción. Ramificación Un rombo representa una decisión co caminos alternativos. Sincronización Una barra de sincronización ayuda a ilustrar la ocurrencia de transiciones paralelas, así quedan representadas las acciones oncurrentes. Marcos de Responsabilidad Los marcos de responsabilidad agrupan a las actividades relacionadas en una misma columna.
  • 7. En cualquier momento, un objeto se encuentra en un estado particular, la luz está encendida o apagada, el auto en movimiento o detenido, la persona leyendo o cantando, etc. . El diagrama de estados UML captura esa pequeña realidad Estado El estado representa situaciones durante la vida de un objeto. Se representa con un rectángulo que tiene sus esquinas redondeadas. Transición Una flecha representa el pasaje entre diferentes estados de un objeto. Se etiqueta con el evento que lo provoca y con la acción resultante. Estado Inicial Estado Final