Este documento propone el uso de herramientas digitales como Google Drive, Dropbox y blogs para facilitar el estudio y la comprensión de los alumnos a través del intercambio de recursos como resúmenes, actividades y apuntes de temas. También sugiere la creación de blogs y wikis específicos por asignatura para comentar, ampliar y sugerir temas de forma colaborativa.

1. María Araceli Vilar Heras

2. Facilitar el estudio y la comprensión
 Incentivar la participación del alumno
 Poner en valor la colaboración del
grupo


3. 
Herramientas a utilizar:

Google Drive / Dropbox
Blogs de consulta


4. Uso de carpetas compartidas por
asignaturas
 Resúmenes de cada tema
 Actividades
 Apuntes y ampliaciones de temas


5. 
Se fomentará el uso y consulta de blogs
especializados. Algunos de los más
conocidos son:
econoaula
 educared
 aulablog


6. 
Herramientas a utilizar:

Blogs: creación y mantenimiento
Wiki: utilización


7. Creación de un blog en cada
asignatura
 Comentar, ampliar y sugerir temas a
través de “posts”

Wiki de economía del departamento
 Participación y consulta de alumnos
