1. BIENVENIDOS A …
“GESTIÓN INTEGRADA DE LA SEGURIDAD E
HIGIENE EN EL TRABAJO”

2. A PARTIR DE AHORA…
Y POR LOS PRÓXIMOS MESES…
INICIAMOS UN PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE, QUE ESPERAMOS SEA DE VUESTRO
TOTAL AGRADO Y UTILIDAD.
CONFIAMOS TAMBIÉN, EN QUE JUNTOS PODREMOS
INCREMENTAR SUS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES

3. ¡NOS PRESENTAMOS!
EL EQUIPO DOCENTE
ESTÁ COMPUESTO
POR:
 Ing. Mariela Ambrústolo,
 Ing. Marina Migueles
 Ing. Marcelo Ragonese

4. GESTIÓN INTEGRADA DE LA SEGURIDAD E
HIGIENE EN EL TRABAJO
 Conocer en forma
general los Sistemas de
Gestión Integrados
(Calidad, Medio
Ambiente y Seguridad)
de acuerdo a las
normativas, los
lineamientos
internacionales de la ISO
a través de sus
normativas ISO
9001/2008, ISO
14001/2004, OHSAS
18001/2007.
 A través de las diferentes
Unidades publicadas y
trabajos prácticos
referidos al conocimiento
de las normas se logrará
que el alumno tenga la
capacidad de interpretar
sus contenidos y resolver
situaciones que se
puedan plantear durante
el desarrollo de su
actividad profesional.
OBJETIVOS DESCRIPCIÓN

5. CONTENIDOS
 Tema 1: Fundamentos de
un sistema integrado.
 Tema 2: Introducción a la
calidad.
 Tema 3: Norma ISO 9001.
 Tema 4: Política de calidad.
 Tema 1: Principios básicos
de un Sistema de gestión
de la Calidad.
 Tema 2: La norma paso a
paso.
 Tema 3: Documentación del
Sistema de Gestión de la
Calidad.
 Tema 4: Auditoría de un
Sistema de Gestión de la
Calidad.
UNIDAD 1 - Fundamentos
de la calidad
UNIDAD 2 –
Sistemas de Gestión de la
Calidad

6. CONTENIDOS
 Tema 1: Marco legal.
 Tema 2: Sistemas de
gestión Ambiental. Normas
ISO 14000.
 Tema 3: Lineamientos para
la implementación.
 Tema 4: La norma paso a
paso.
 Tema 1: Introducción a los
Sistemas de Gestión de la
Seguridad y Salud
Ocupacional.
 Tema 2: Marco legal.
 Tema 3: La norma paso a
paso
UNIDAD 3 - Fundamentos
de
Gestión Ambiental.
UNIDAD 4 –
Sistemas de Gestión de la
Seguridad y Salud Ocupacional

7. CONTENIDOS
 Tema 1: Introducción a los sistemas de gestión integrados.
 Tema 2: Desarrollo del plan de integración.
UNIDAD 5 – Sistemas Integrados

8. HERRAMIENTAS
 BIBLIOGRAFÍA
 Norma ISO 9001/2008
 Norma ISO 14001/2005
 Norma OHSAS 18001/2007
 Apuntes de cátedra
 Presentaciones Power Point
 Videos
 Chats (lunes 20 hs., martes 9 hs. y viernes 16:30 hs.)
 y Foros ente otros
El proceso de aprendizaje es motivado a través de un compendio de Módulos y
el planteo de Trabajos Prácticos individuales que serán guiadas a través de
consultas por mensajería, mail y chat.
Se trabajará con la lectura activa de las normas de implementación de sistemas
y se desarrollarán Foros de consulta, práctica e intercambio de experiencias con
el objetivo de enriquecer el estudio de la temática específica.

9. ELEMENTOS DE LA PLATAFORMA
 Foro de Novedades: permite al equipo docente comunicar a todos
mensajes importantes a lo largo de toda la cursada. NO UTILIZAR
ESTE ESPACIO PARA CONSULTAS
 Foro de Preguntas: el objetivo es compartir dudas y consultas sobre
el contenido de las unidades, no consultas administrativas
 Foro o cuestionarios de práctica: el objetivo es plantear diferentes
problemas que el estudiante puede resolver, autoevaluarse y
compartir las diferentes formas de plantear con sus compañeros
 Foro de intercambio: el objetivo es proponer temas de debate donde
los estudiantes puedan intercambias experiencias y opiniones
 Chat: es un espacio de comunicación directa entre docentes y
estudiantes
 Mensajería y mail: permite realizar consultas e intercambiar
opiniones con el docente asignado como así también consultas
sobre condiciones del cursado y aprobación de la asignatura
 Comentarios: es un espacio general de intercambio, se recomienda
NO REALIZAR CONSULTAS PERSONALES EN ESTE ESPACIO
IMPORTANTEPara una mejor organización
debemos utilizar
correctamente las
herramientas de la plataforma

10. Y NUESTRA HOJA DE RUTA ES…

11. CRONOGRAMA DE TRABAJO
Del 14 al 19 de julio se suspenden las actividades tutoriales

12. o La evaluación se articulará a lo largo de la cursada en cuatro
Trabajos Prácticos individuales.
o Para regularizar la ASIGNATURA y estar habilitado para
rendir el examen final, el alumno deberá acreditar una nota final
de 60 (sesenta) puntos, promedio de los Trabajos Prácticos
siendo requisito que los mismos estén aprobados con una nota
de al menos 40 (cuarenta) puntos.
o El alumno contará con la posibilidad de recuperar hasta 2
trabajos prácticos en el caso que los tenga desaprobados o si
la nota final fuera menor a 60 puntos.
o La asignatura se aprueba con
el examen final presencial.
CONDICIONES DE APROBACIÓN

13. Fundamentación de la Asignatura
 La asignatura se encuentra en el Tercer trimestre y se
alinea con los objetivos de la carrera siendo una materia
troncal para la misma.
Repensando la
carrera…

14.  Aprobado por Resolución Ministerial Nº 1112/10 del
12/08/10
 Se trata de un ciclo complementario de Licenciatura
solo para Técnicos y Técnicos Superiores, egresados
de universidades e institutos terciarios del área de
Higiene y Seguridad en el Trabajo de todo el país.
Posee Título de validez nacional en la
República Argentina.
Se requiere una carga mínima de 1200hs.
Lic. en Higiene y Seguridad en el Trabajo

15.  Ejercer la Dirección de los Servicios Internos y Externos de Seguridad e
Higiene en el Trabajo.
 Desarrollar programas de capacitación de prevención de riesgos laborales.
 Colaborar en la identificación, evaluación y control de contaminantes físicos y
químicos en los ambientes de trabajo.
 Ejercer las tareas de Perito ante los Tribunales de Trabajo.
 Diseñar manuales de seguridad v todo lo concerniente a información sobre
campaña de prevención de accidentes y control de emergencias.
 Realizar estadísticas de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales
en coordinación con el servicio de Medicina del Trabajo y sus análisis a los
efectos de adoptar las medidas correctivas correspondientes en el ámbito
laboral.
 Caracterizar puestos de trabajo en función de los riesgos laborales, intervenir
en la selección de personal. .
Incumbencias profesionales

16.  Participar en la determinación de la calidad de los recursos humanos
y capacitación en lo que respecta a la prevención de riesgos en el
trabajo.
 Seleccionar y controlar los equipos de protección personal y
colectiva en el ámbito laboral.
 Asesorar a Reparticiones y Empresas Nacionales, Provinciales y
Municipales
 Realizar tareas de investigación y desarrollo para el mejor
desempeño de su labor especifica.
 Representar la empresa en que presta servicio y/o asesora ante las
distintas reparticiones, estatales, privadas y asociaciones
profesionales.
 Colaborar en el diseño, implementación y control de sistemas e
instalaciones en ambientes laborales en lo referente a la presencia
de Riesgos asociados al trabajo.
Incumbencias profesionales

17. Los objetivos de la asignatura ayudaran a obtener las herramientas y
conceptos para logara cumplir con los siguientes
alcances del título: :
 Establecer sus requerimientos de capacitación en lo que respecta a la
prevención de riesgos en el trabajo.
 Colaborar en la identificación, evaluación y control de contaminantes físicos y
químicos en los ambientes de trabajo.
 Diseñar manuales de seguridad y todo lo concerniente a información sobre
campaña de prevención de accidentes y control de emergencias.
 Realizar estadísticas de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales en
coordinación con el servicio de Medicina del Trabajo y sus análisis a los efectos
de adoptar las medidas correctivas correspondientes en el ámbito laboral.
 Investigar los incidentes y accidentes de trabajo en función del desarrollo de
medidas correctivas y preventivas
 Colaborar en el diseño, implementación y control de sistemas e instalaciones
en ambientes laborales en lo referente a la presencia de Riesgos asociados al
trabajo.
 Desarrollar sistemas integrados de Gestión de la Calidad, Ambiental y de
Seguridad en el Trabajo
Inserción de Gestión Integrada de la SHT.

18.  Esperando que puedan
disfrutar del mismo.
 Manteniendo contacto
continuo para:
 intercambiar ideas,
 realizar consultas
 desarrollar conceptos
 y participar con opiniones
Comencemos a transitar este recorrido…

19.  Leer continuamente las novedades
 Realizar una lectura activa del material
 Siguiendo el cronograma como Hoja de Ruta
 Consultando continuamente las dudas
 y participando con las opiniones y experiencias
personales
Antes de comenzar…
ES
IMPORTANTE…

20. El esfuerzo es
imprescindible para
el logro de los
objetivos
Comencemos a
recorrer este
proceso de
enseñanza y
aprendizaje…
Con el deseo de éxito a lo largo del camino.
El equipo docente