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IMORTANCIA DE LA
EDUCACION PARA EL
DESARROLLO

MARILUZ CRUZ NIETO

CIUDADELA
EDUCATIVAJOSE MARIA
CORDOBA
Importancia De La Educación Para
El Desarrollo
Presentado A:
Joel Alberto Copete
Presentado Por:
Mariluz cruz nieto
Ciudadela Educativa José María
Córdoba
La educación, es parte
fundamental del desarrollo de la
capacidad personal. En el mundo
actual. Es frecuente que las
relaciones entre personas estén
llenas de cinismo y se vuelvan
alarmantemente debilitadoras. La
experiencia reiterada de fracasos
en las relaciones personales
conduce a la desesperanza y a la
depresión.
Por el contrario cuando las relaciones
en el hogar, con los amigos, en la calle
y el trabajo son
prometedoras, satisfactorias y llenas
de confianza la persona se siente
fuerte y optimista. La capacidad de
disfrutar, el deseo de mejorar y el
nivel de energía se acrecientan. La
educación basada en la confianza
permite obtener el mayor provecho
posible de cada conversación, de cada
contacto humano, de cada relación sea
breve o prolongada
La base del desarrollo de un país esta soportada
sobre la educación y es el desarrollo local, no se
logra esto desde un punto central, algo
favorable para el escaso desarrollo del país es
que hay procesos de regiones.
El desarrollo de las localidades lo tienen que
hacer las comunidades, ninguna sociedad se
desarrolla porque lleguen de afuera a
desarrollarla, solo se logra cuando sus
habitantes deciden hacer procesos de
desarrollo, lo que se necesita es facilitadores de
procesos creando capacidades en las
comunidades. Sin participación comunitaria y sin
empoderamiento no hay desarrollo local. Este
desarrollo se logra a partir de la generación de
redes de confianza.
La base de los procesos de desarrollo esta soportada en
la educación, ella es el componente de desarrollo
productivo y económico. Se han dado avances
significativos pero aún falta mucho camino por
recorrer, hay que trabajar cada día para que el proceso
mejore y responda a los cambios que se presentan en la
sociedad.
De otra parte se observa, que la educación lleva a
construir más liderazgo en las comunidades, ello implica
que quien detenta el liderazgo debe mostrar lo que sabe
hacer, y por lo mismo sea buscado. Lleva a la obligación
de que ese liderazgo implica responsabilidades de
carácter más general en sus lugares de residencia y que
sean capaces de incidir en los otros para que sean más
los que saben hacer las cosas y que adquieran
capacidades en diferentes temas.
Este liderazgo reconocido en la comunidad y
también en la escuela hace a la persona
participe de diferentes escenarios; por tanto
los educadores deben crear equipos de
trabajo más agiles más sólidos, generadores
de mayor confianza y cohesión, no solo al
interior de la escuela sino de la misma familia.
La educación y el entrenamiento efectivo de
las aptitudes, capacidades y competencias del
individuo llevan necesariamente a la
conformación de equipos de liderazgo, que
logren trabajar con participación activa en la
comunidad y así los líderes sepan trabajar en
equipo y tengan claro para donde van.
La inversión en calidad educativa implica
una interiorización de acciones de
comportamiento diferentes y proclives al
cambio de actitud en los docentes, alumnos
y en quienes administran la educación, si el
trabajo no se hace con amor y dedicación no
será posible que se ofrezca calidad en la
educación, el amor implica que es necesario
asignar para esa mejoría los recursos
necesarios y suficientes, invertir en
educación es necesariamente invertir en las
personas y en la sociedad por que se está
mejorando y no es posible que la persona
que mejora termine haciendo las cosas de
manera mediocre.
http://www.elinformador.com.co/
Importancia educación desarrollo

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Importancia educación desarrollo

  • 1. IMORTANCIA DE LA EDUCACION PARA EL DESARROLLO MARILUZ CRUZ NIETO CIUDADELA EDUCATIVAJOSE MARIA CORDOBA
  • 2. Importancia De La Educación Para El Desarrollo Presentado A: Joel Alberto Copete Presentado Por: Mariluz cruz nieto Ciudadela Educativa José María Córdoba
  • 3. La educación, es parte fundamental del desarrollo de la capacidad personal. En el mundo actual. Es frecuente que las relaciones entre personas estén llenas de cinismo y se vuelvan alarmantemente debilitadoras. La experiencia reiterada de fracasos en las relaciones personales conduce a la desesperanza y a la depresión.
  • 4. Por el contrario cuando las relaciones en el hogar, con los amigos, en la calle y el trabajo son prometedoras, satisfactorias y llenas de confianza la persona se siente fuerte y optimista. La capacidad de disfrutar, el deseo de mejorar y el nivel de energía se acrecientan. La educación basada en la confianza permite obtener el mayor provecho posible de cada conversación, de cada contacto humano, de cada relación sea breve o prolongada
  • 5. La base del desarrollo de un país esta soportada sobre la educación y es el desarrollo local, no se logra esto desde un punto central, algo favorable para el escaso desarrollo del país es que hay procesos de regiones. El desarrollo de las localidades lo tienen que hacer las comunidades, ninguna sociedad se desarrolla porque lleguen de afuera a desarrollarla, solo se logra cuando sus habitantes deciden hacer procesos de desarrollo, lo que se necesita es facilitadores de procesos creando capacidades en las comunidades. Sin participación comunitaria y sin empoderamiento no hay desarrollo local. Este desarrollo se logra a partir de la generación de redes de confianza.
  • 6. La base de los procesos de desarrollo esta soportada en la educación, ella es el componente de desarrollo productivo y económico. Se han dado avances significativos pero aún falta mucho camino por recorrer, hay que trabajar cada día para que el proceso mejore y responda a los cambios que se presentan en la sociedad. De otra parte se observa, que la educación lleva a construir más liderazgo en las comunidades, ello implica que quien detenta el liderazgo debe mostrar lo que sabe hacer, y por lo mismo sea buscado. Lleva a la obligación de que ese liderazgo implica responsabilidades de carácter más general en sus lugares de residencia y que sean capaces de incidir en los otros para que sean más los que saben hacer las cosas y que adquieran capacidades en diferentes temas.
  • 7. Este liderazgo reconocido en la comunidad y también en la escuela hace a la persona participe de diferentes escenarios; por tanto los educadores deben crear equipos de trabajo más agiles más sólidos, generadores de mayor confianza y cohesión, no solo al interior de la escuela sino de la misma familia. La educación y el entrenamiento efectivo de las aptitudes, capacidades y competencias del individuo llevan necesariamente a la conformación de equipos de liderazgo, que logren trabajar con participación activa en la comunidad y así los líderes sepan trabajar en equipo y tengan claro para donde van.
  • 8. La inversión en calidad educativa implica una interiorización de acciones de comportamiento diferentes y proclives al cambio de actitud en los docentes, alumnos y en quienes administran la educación, si el trabajo no se hace con amor y dedicación no será posible que se ofrezca calidad en la educación, el amor implica que es necesario asignar para esa mejoría los recursos necesarios y suficientes, invertir en educación es necesariamente invertir en las personas y en la sociedad por que se está mejorando y no es posible que la persona que mejora termine haciendo las cosas de manera mediocre.