CARTA DE DESPEDIDA DEL CURSO 2020-2021 A LAS FAMILIAS que forman parte de la comunidad educativa del IES ALQÁZERES, Cáceres.

1. Cáceres a 29 de Junio de 2021
Estimadas familias,
Hoy con el claustro final, tengo más la sensación de finalización. Hemos acabado un
curso tan raro..., algo gris, bastante sensible, donde ha primado la mascarilla, las
precauciones, las ventanas abiertas en invierno y en verano, el gel hidroalcohólico, la
distancia de seguridad, el google classroom, la no relación entre los grupos-burbuja, las
entradas y salidas escalonadas al centro, al recreo; los tres timbres, la ausencia de
actividades extraescolares y excursiones... dificultades a las que el alumnado se ha
adaptado tan bien, y que han superado con creces: me siento MUY ORGULLOSA de
ellos; huelga decir que nos dieron algunas lecciones importantes a los adultos sobre
resiliencia, flexibilidad y capacidad de adaptación, especialmente los grupos con
alumnado de menor edad, donde su concienciación y responsabilidad ha sido ejemplar.
Cerramos un curso donde para llegar hasta aquí han sido clave: la concienciación de
nuestro alumando, la responsabilidad compartida de cada docente que entraba a dar
clase, la responsabilidad de las familias cuando había un mínimo síntoma,...la
responsabilidad individual y el respeto de todos y cada uno de vuestros hijos e hijas, han
hecho posible llegar hasta el final. Cuando comenzamos nadie apostaba por completar el
curso de manera presencial hasta el día de hoy. Pero lo hemos conseguido y ha sido
gracias a dicha responsabilidad y al ESFUERZO CONJUNTO de alumnado, profesorado y
por supuesto, vosotros: las FAMILIAS. Todo ha sido labor conjunta. GRACIAS.
Os recuerdo con la ILUSIÓN (y algo de miedo) con la que comenzamos el curso:
https://alqabritish.blogspot.com/2020/12/going-back-to-school-in-midst-of-covid.html
Mi trabajo en el Centro, como sabéis se enfoca exclusivamente en el marco del Programa
MEFP-British Council: Gracias a ello, he tenido la inmensa fortuna de poder conocer este
año por vez primera al numeroso a la vez que maravilloso grupo de 1º y trabajar
intensamente desde el principio con las limitaciones que la pandemia nos ha impuesto; he
tenido la inmensa fortuna de poder seguir acompañando en su formación al grupo de 2º,
igualmente maravilloso, al que también les ha tocado la vivir la pandemia cuando ya
estaban “asentados” el curso pasado en su cambio al instituto; he tenido la inmensa
fortuna de tutorizar y trabajar cada día con el grupo de 3º, un grupo genial, al que
acompaño desde su entrada en el instituto (ya llevamos horas de risas, lágrimas,…) y por
útimo terminar la etapa de enseñanza secundaria obligatoria con el estupendo grupo de
4º, al que he tenido el privilegio de acompañar durante tres cursos académicos completos.
Los cuatro grupos están llenos de alumnado maravilloso con muchas y muy diversas
potencialidades y cualidades académicas y humanas, que han aportado al clima de
clase un enriquecimiento y una diversidad maravillosa, lo cual para mi trabajo me ha
parecido un auténtico regalo.

2. Sólo quería despedirme de vosotros, sus familias, de cara al verano y dejaros una
selección de las últimas entradas del blog ALQABRITISH, que por cierto, (ya forma parte
de los blogs educativos de Planeta Educarex), las del mes de junio, a la par que
agradeceros vuestra colaboración y vuestra forma de hacer equipo: vuestro apoyo en el
proceso de enseñanza-aprendizaje es vital.
EL PAPEL DE LA RADIO ESCOLAR EN “EL BRITISH”
También en TODOS LOS GRUPOS, hemos seguido trabajando con metodología
RadioEdu hasta el final:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/new-podcasts-in-onda-al-qazeres.html
Dentro del apartado PROGRAMAS EDUCATIVOS, Tenemos una sección en Onda Al-
Qázeres llamada “British Talks”, con varias subsecciones:
https://radioedu.educarex.es/ondaalqazeres/category/british/
También estamos en IVOOX:
BRITISH TALKS
https://go.ivoox.com/sq/686518
https://go.ivoox.com/sq/842648
BRITISH TALKS ON BILINGUAL EDUCATION PROGRAMMES
https://go.ivoox.com/sq/715085
BRITISH TALKS: FILM REVIEWS
https://go.ivoox.com/sq/711158
Aunque solo es una pequeña muestra de nuestro final de curso, podréis
comprobar que han respondido muy positivamente ante la intensidad del
esfuerzo final.
En este último mes, hemos disfrutado de algunas clases al aire libre en todos los grupos.
1º
✔ El alumnado de 1º ha diseñado un maravilloso tour por nuestro instituto
(enmarcado dentro del proyecto de hermanamiento digital con un centro de
Bailén, Jaén) que seguro será muy útil a los cursos venideros (y a los profes
nuevos!):
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/hey-ieshmr-come-and-join-us-on-
virtual.html
✔ Que el alumnado aprende más y mejor cuando se emociona, cuando se

3. divierte y cuando investiga, es una premisa. Así disfrutaron de un ESCAPE
ROOM en la clase de Geography con Susana González.
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/escape-room-geographic-
coordinate.html
✔ En destrezas lingüísticas en geografía también aprendimos accidentes
geográficos al aire libre, y utilizando el juego como base de construcción del
aprendizaje:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/outdoors-geography-lesson-
gamifying.html
✔ De primera mano, en un precioso y emotivo PODCAST (en español)
dirigido por su tutora, Susana González, hemos podido conocer de primera
mano cómo ha sido el primer año de instituto para ellos, nuestros “pequeños”:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/playing-with-breath-mente-joven-
project.html
✔ En Science, con Ana Trinidad, para coger muestras y luego investigar:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/life-in-droplet-of-water-from-nearby.html
✔ Han continuado los proyectos y presentaciones con Ana Trinidad:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/flower-power-in-eso1-science.html
✔ Han seguido con los concursos gramaticales en 1º con Laura Fernández:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/grammar-contest-in-literacy-lesson-
with.html
✔ En Literacy, hemos soñado despiertos con las ANSIADAS VACACIONES
en 1º, imaginando una Inmersión Lingüística en Londres:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/holidays.html
https://alqabritish.blogspot.com/2021/05/daydreaming-trip-to-london-clothes-
and.html
✔ Este curso ha sido el año de los retos para 1º, no os perdáis el RETO
JERUSALEMA organizado por Susana González. Maravilloso.

4. https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/jerusalema-challenge-project-eso1-
mefp.html
✔ Por su valentía, por su trabajo, por su ilusión, por sus ganas, el alumnado
de 1º tuvo una ceremonia de entrega de certificados de excelencia y medallas,
que tanto Laura Fernández como yo misma disfrutamos al máximo.
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/2020-2021-certificate-awards-
ceremony.html
2º
✔ El alumnado de 2º ha podido APRENDER JUGANDO con María José
Díaz:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/gamification-of-contents-in-eso2-by-
our.html
✔ Así como APRENDER LEYENDO con nuestro proyecto piloto de Club de
Lectura en Librarium: Las Aventuras de Alicia en el País de las Maravillas; os
dejo nuestro padlet colaborativo, con aportaciones de todo el alumnado:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/our-fancy-collaborative-padlet-
about.html
Y podcast de debate sobre el final de la obra:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/05/the-end-of-alices-adventures-in.html
Y no os perdáis esta magnífica VIDEO-RESEÑA que nos ha regalado una de
nuestras alumnas, Paula:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/04/alices-adventures-in-wonderland-
book.html
✔ Hemos trabajado en destrezas lingüísticas en Science la realidad que
nos rodea: LAS VACUNAS Y SU PROCESO DE DISTRIBUCIÓN, primero
conociendo los datos reales sobre cada una de ellas y después poniendo al
alumnado en la difícil tesitura de la toma de decisiones (hipotética en este
caso). Les pregunté: ¿Qué haríais vosotros si fueséis las personas encargadas
del Proceso de Vacunación en España? Con increíble madurez, y basándose
en los datos científicos previamente trabajados, éstas fueron sus respuestas:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/what-would-u-do-if-u-were-to-
decide.html
➢ Ay, viajar, cuánto hemos echado de menos viajar... En 2º, hemos podido

5. disfrutar de una excursión de fin de curso “virtual” a Londres a través de un
proyecto que integraba aspectos lingüísticos, culturales, históricos, musicales y
lúdicos, así como una introducción al viaje a través de técnicas de relajación y
visualización aprendidas en las formaciones del Proyecto Mente Joven, con
Alberto Reviriego:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/london-project-welcome-to-london.html
https://alqabritish.blogspot.com/2021/05/project-based-learning-trip-to-
london.html
Nos faltó el Bingo final, que tanto les gusta, con las calles de Londres!
3º
✔ Tuvimos el privilegio de visualizar el eclipse solar con todos las medidas
de seguridad en 3º gracias a la guía de Ana Trinidad:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/a-solar-eclipse-of-heart-science-
eso3.html
✔ Hemos aprendido y nos hemos divertido , “hemos sudado la camiseta” a
través de juegos de respuesta física en 3º, al AIRE LIBRE:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/total-physical-response-playing-
with.html
El sudor no fue en vano y hubo entrega premios posterior:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/playing-with-words-games-awards-
ceremony.html
✔ También hemos aprendido y nos hemos divertido “INDOORS” con
estaciones de juego en 3º con el trivial y el taboo diseñados por Raquel
Pacheco Picapiedra y algunos otros juegos con los que contamos en el
departamento de inglés:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/using-game-stations-in-esl-literacy.html
✔ También desde la oxigenación que nos provoca el estar al aire libre,
hemos trabajado el Proyecto Mente Joven, aprovechando su pontencialidad
para hacernos conscientes del momento presente y para aprender qué tipo de
respiración nos relaja más cuando nos invade el estrés. Para ello practicamos la
Gimnastrada de Respiración propuesta por Alberto Reviriego:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/playing-with-breath-mente-joven-
project.html
✔ El alumnado de 3º también ha compartido con nosotros, coordinados por

6. Raquel Pachecho Picapiedra, cómo se ha sentido durante este año de
instituto “tan raro”. Aquí cuentan su experiencia:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/my-very-first-year-at-school-during.html
✔ Siendo la mayor decepción este año tener las tutorías online a través de
google classroom, hemos podido compensar a nuestro grupo de 3º con su
participación en el programa ALqA L@B CAMP, gracias a AYUDA EN ACCIÓN:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/alqa-lb-camp.html
4º
✔ Si no lo habéis visto, os dejo aquí el vídeo para matemáticas que con la
coordinación de su profesora Lola Salas, han montado:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/05/teaching-maths-using-english-as.html
✔ Hemos trabajado la identidad, la diversidad y los derechos humanos en
la asignatura de Literacy en 4º:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/lgbtqia-awareness-month-
developing.html
✔ Derechos humanos, y la Paz, también los hemos trabajo de las destrezas
lingüísticas en Historia a través de La Guerra de Vietnam:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/vietnam-war-eso4-history.html
✔ El alumnado de 4º ha tenido la ocasión de participar en un proyecto
único, enfocado a la acción: EL DISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE SU PROPIA
CEREMONIA DE DESPEDIDA:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/learning-by-doing-eso4-
sayinggoodbye.html
Artículo redactado en español sobre dicho proyecto, escrito por el coordinador y
tutor del grupo, Fernando Alcalá:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/aprendizaje-por-tareas-el-proyecto.html
Vídeo-resumen de la Ceremonia de Despedida:
https://alqabritish.blogspot.com/2021/06/eso4-farewell-ceremony-highlights-
video.html
https://www.youtube.com/watch?v=SfKqPUAvUlQ

7. Que descansen, que jueguen, que se relajen, que desconecten, o que conecten con lo
que haya podido quedar pendiente para septiembre, siempre teniendo en mente que el
día es largo en verano y el dicho “hay tiempo para todo” no es un cliché.
SEGUIMOS CON LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA
Que lean, y si no saben qué leer, se pueden remitir a las RECOMENDACIONES que
ellos mismos, desde todos los grupos del programa han hecho para el resto de
compañeros y compañeras y que han quedado recogidas aquí:
https://padlet.com/marinahurtado/bookrecommendations
Recordad que, si prefieren el formato digital: Librarium es una plataforma totalmente
gratuita. Pero que lean, que viajen, con su mente e imaginación.
Gracias por leerme, si habéis logrado llegar hasta aquí “abajo”
Por último, recordaros que estamos en la red social Instagram, si queréis seguirnos:
Somos @alqabritish
https://www.instagram.com/alqabritish/
Un abrazo, mucha salud, y feliz verano.
Marina Hurtado