3. ¿Con qué se
construyen?
RED PERSONAL DE APRENDIZAJE
PLN: “Personal Learning Networks”
ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE
PLE: “Personal Learning Enviroment”
4. Red Personal de Aprendizaje
PLN: “Personal Learning Networks”
Red
de
personas
para
interactuar
y
aprender
con otros
y
de otros
5. Red Personal de Aprendizaje (PLN)
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE)
6. PLN: ¿Cómo relacionarme con otros?
A través de
experiencias y
actividades
compartidas
A través de
relaciones
personales
A través de
objetos
compartidos
12. Las personas construyen su aprendizaje y
gestionan ...
hhhh
objetivos contenidos
herramientas fuentes
proceso
comunicación
13. ¿Cuáles son las tres acciones que
componen un PLE?
Acceder a la
información
Crear y recrear la
información
Relacionarse con
otros (PLN)
14. ¿Dónde acceder a la información? 1 2 3
texto audio
video
sitios web
presentaciones
15. Ejemplos de Fuentes de información 1 2 3
,
sitios de publicación
Repositorios y bases de
datos de audio
portales de
información
específicaSitios de noticias
16. Ejemplos de Fuentes de información 1 2 3
Lectores RSS
(Google Reader, RSSowl)
Multimedia
24. Fuentes:
•Adell Segura,J & Castañeda Quintero, L (2010) Los entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una
nueva manera de entender el aprendizaje. En Roig Vila, R & Ferucci,M (Eds).
•REIG HERNÁNDEZ, Dolors (2010) Entornos profesionales / personales de aprendizaje en las
organizaciones: propuesta para el programa compartim. Congreso Internacional EDO 2010.
•Castañeda,L y Adell.J (2011) El desarrollo profesional de los docentes en entornos personales de
aprendizaje (PLE). En Roig Vila,R. y Lanave,C. (Eds).
•Castañeda,L y Adell.J (2011) Taller de PLEs . https://sites.google.com/site/lindacqtallerple/home
•PLE en la Escuela. (2011) Canal TIC . http://canaltic.com/blog/?p=1135