2. TIC’s
Inmaterialidad, proporciona
información y capacidad de
construir mensajes sin
vínculos externos.
Interacción con estudiandes
donde deciden secuencia de
información por seguir,
establece ritmo, cantidad y
profundización de
información.
Elevados parámetros de
calidad de imagen y sonidos.
Instantaneidad, información
es recibida en las mejores
condiciones técnicas posibles
y en el menor tiempo
permitido
Innovación, objetivo el
mejoramiento, cambio y
superación cualitativa y
cuantitativa de la tecnología
anterior.
3. Aprendizaje efectivo.
Compromiso activo; aprenden mejor a través de construcción del conocimiento, combinación
experiencia, interpretación e interacciones estructuradas con los integrantes del aula escolar.
Participación en grupos; las personas que accedan
a ella, puedan compartir con los demás, sus
conocimientos, intereses, ideas, gustos.
Conexiones con el contexto del Mundo Real; proporcionar
herramientas excelentes para la aplicación de conceptos,
variedad de contextos, por lo tanto rompen con el asilamiento
artificial escolar llevando a situaciones del mundo real.
Interacción frecuente y
retroalimentación; tienen oportunidades
frecuentes para aplicar ideas que están
aprendiendo y cuando las observaciones
del éxito o fracaso aparece en espacio de
tiempo corto.
4. Web 2.0
Red
Social
Asociación de
personas unidas por
distintos motivos.
Oportunidad de escribir y
compartir pensamientos, a
la hora que quieran, con
el destinatario que deseen.
Interacción, elevados parámetros
de calidad de imagen y sonidos,
instantaneidad, interconexión y
diversidad.
6. Blogs
Medio de comunicación
colectivo.
Oportunidad de expresar ideas
sobre cualquier tema.
Incentivan la escritura,
herramientas para desarrollar la
ortografía, gramática .
Funcionan como bitácoras
virtuales.
Utilizarlo como
herramienta para
entender el proceso de
aprendizaje de alumnos.
