SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
 es un nuevo tipo de problema relativo a
la seguridad de los menores en
internet, consistente en acciones deliberadas por
parte de un adulto de cara a establecer lazos de
amistad con un niño o niña en Interne
 Acosadores directos
 Son aquellos que frecuentan foros, chats, redes sociales o páginas con el objetivo de identificar menores.
Una vez identificados realizan de forma casi directa propuestas de tipo sexual, o solicitan al menor el envío
de imágenes íntimas. Con frecuencia presionan para conseguir que dicho/a menor conecte su WEB CAM, o
cámara web, con la intención de conseguir las primeras imágenes. No es raro que estos acosadores sean
acosadores del entorno, es decir, acosen también a chicas o chicos que no sean menores de edad, e incluso
a adultos.
 Acosadores oportunistas
 Se trata de aquellos individuos que encuentran en Internet imágenes íntimas de menores, no
necesariamente pornográficas, y las convierten en objeto de su acoso. Es una de las posibles consecuencias
del llamado “sextina”, o tendencia de algunos menores a realizarse fotografías íntimas y colgarlas en
determinados lugares en Internet, bien sean públicos o supuestamente privados. La base de este acoso es
el chantaje directo sobre el/la menor, amenazándole con difundir a nivel global las fotos o vídeos que ha
encontrado, o incluso enviarlos directamente a los conocidos, familiares, etc. del/la menor.
 Acosadores específicos
 Se trata de pedófilos con un objetivo muy claro: obtener del menor imágenes pornográficas y, si las
distancias lo permiten, establecer contacto sexual con el menor. Normalmente se trata de individuos que
dedican tiempo al acercamiento, que pretenden ganarse primero la confianza del/la menor y que intentan
pasar desapercibidos. Son los más difíciles de identificar y los que más información e imágenes suelen
obtener.
 1. No proporcionar imágenes o informaciones
comprometedoras (elemento de fuerza) a nadie ni
situar las mismas accesibles a terceros. Se ha de pensar
que algo sin importancia en un determinado ámbito o
momento puede cobrarla en otro contexto.
 2. Evitar el robo de ese elemento de fuerza para lo cual
se debe preservar la seguridad del equipo informático y
la confidencialidad de las contraseñas.
 3. Mantener una actitud proactiva respecto a la
privacidad lo que implica prestar atención permanente a
este aspecto y, en especial, al manejo que las demás
personas hacen de las imágenes e informaciones propias.
 en Medellín se creo desde 2007 un grupo de
delitos informáticos de la sijin…
 Para denunciar pueden comunicarse con la
policía metropolitana de Medellín ,seccional de
investigación criminal «sijin»
grupos investigativo de delitos informáticos
calle 72#64-70
tel. 4414235

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sexting y sextorcion
Sexting y sextorcionSexting y sextorcion
Sexting y sextorcionSexting
 
Precauciones de internet
Precauciones de internetPrecauciones de internet
Precauciones de internetlupegp
 
Ciberbullying
CiberbullyingCiberbullying
CiberbullyingMonseySam
 
Ciberbullying 6 to
Ciberbullying 6 toCiberbullying 6 to
Ciberbullying 6 toEscuela2017
 
El ciberbullying jacqueline hg
El ciberbullying jacqueline hgEl ciberbullying jacqueline hg
El ciberbullying jacqueline hgjaaquelinexe
 
Caso real de sexting y consejos para el ciberacoso
Caso real de sexting y consejos para el ciberacosoCaso real de sexting y consejos para el ciberacoso
Caso real de sexting y consejos para el ciberacosoJeffry Ramos
 
Ciberbullyng
CiberbullyngCiberbullyng
Ciberbullyngpatis2006
 
Violencia en medios TIC
Violencia en medios TICViolencia en medios TIC
Violencia en medios TIClagosdaniel
 
Ciberbullying 6to
Ciberbullying 6toCiberbullying 6to
Ciberbullying 6tofenanis2006
 

La actualidad más candente (17)

Sexting y sextorcion
Sexting y sextorcionSexting y sextorcion
Sexting y sextorcion
 
Precauciones de internet
Precauciones de internetPrecauciones de internet
Precauciones de internet
 
Ciberbullying
CiberbullyingCiberbullying
Ciberbullying
 
Sexting
SextingSexting
Sexting
 
Ciberbullying 6 to
Ciberbullying 6 toCiberbullying 6 to
Ciberbullying 6 to
 
El ciberbullying jacqueline hg
El ciberbullying jacqueline hgEl ciberbullying jacqueline hg
El ciberbullying jacqueline hg
 
El ciberbullying natalia
El ciberbullying nataliaEl ciberbullying natalia
El ciberbullying natalia
 
Caso real de sexting y consejos para el ciberacoso
Caso real de sexting y consejos para el ciberacosoCaso real de sexting y consejos para el ciberacoso
Caso real de sexting y consejos para el ciberacoso
 
Sexting
Sexting Sexting
Sexting
 
Ciberbullyng
CiberbullyngCiberbullyng
Ciberbullyng
 
Prevención sexting
Prevención sextingPrevención sexting
Prevención sexting
 
Exposicion
ExposicionExposicion
Exposicion
 
Violencia en medios TIC
Violencia en medios TICViolencia en medios TIC
Violencia en medios TIC
 
Sexting
SextingSexting
Sexting
 
las tic de la web
las tic de la weblas tic de la web
las tic de la web
 
Ciberbullying 6to
Ciberbullying 6toCiberbullying 6to
Ciberbullying 6to
 
Cyberbullyng
CyberbullyngCyberbullyng
Cyberbullyng
 

Similar a Marlon gómez (20)

Gromming
GrommingGromming
Gromming
 
Seguridad y cuidados en internet
Seguridad y cuidados en internetSeguridad y cuidados en internet
Seguridad y cuidados en internet
 
Qué es el sexting
Qué es el sextingQué es el sexting
Qué es el sexting
 
Sexting
SextingSexting
Sexting
 
Grooming
Grooming Grooming
Grooming
 
Brown history education presentation
Brown history education presentationBrown history education presentation
Brown history education presentation
 
SEXTING Y GROOMING
SEXTING Y GROOMINGSEXTING Y GROOMING
SEXTING Y GROOMING
 
El grooming
El groomingEl grooming
El grooming
 
Riesgos en internet
Riesgos en internetRiesgos en internet
Riesgos en internet
 
Sexting y grooming
Sexting y groomingSexting y grooming
Sexting y grooming
 
Violencia escolar
Violencia escolarViolencia escolar
Violencia escolar
 
Grooming2
Grooming2Grooming2
Grooming2
 
Grooming2
Grooming2Grooming2
Grooming2
 
Aplicacion de computacion el grooming
Aplicacion de computacion el groomingAplicacion de computacion el grooming
Aplicacion de computacion el grooming
 
sexting and grooming
sexting and groomingsexting and grooming
sexting and grooming
 
GROOMING
GROOMINGGROOMING
GROOMING
 
Tic para padres y madres de menores (2/2)
Tic para padres y madres de menores (2/2)Tic para padres y madres de menores (2/2)
Tic para padres y madres de menores (2/2)
 
Protección datos prevención de delitos fichas
Protección datos prevención de delitos fichasProtección datos prevención de delitos fichas
Protección datos prevención de delitos fichas
 
Grooming
GroomingGrooming
Grooming
 
SEXTING Y GROOMING .pdf
SEXTING Y GROOMING .pdfSEXTING Y GROOMING .pdf
SEXTING Y GROOMING .pdf
 

Último

presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...axelv9257
 
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxTarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxVICTORMANUELBEASAGUI
 
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaherramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaJadeVilcscordova
 
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfRedes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfJosAndrRosarioVzquez
 
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosTipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosYOMIRAVILLARREAL1
 
Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaEdwinGarca59
 
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptxIntroduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptxcj12paz
 
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - EstradaDesarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - EstradaRicardoEstrada90
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfYanitza28
 
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptxinfor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptxgustavovasquezv56
 
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamtemicrosoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte2024020140
 
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptxAVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptxdulcemonterroza
 
Función del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacionFunción del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacionEmanuelMuoz11
 
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-810°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8antoniopalmieriluna
 
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdfYanitza28
 
Imágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónImágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónUniversidad de Sonora
 
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptxTipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptxJOELGARCIA849853
 
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxel uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx221112876
 
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdfpresentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdfaxelv9257
 
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024NicolleAndrade7
 

Último (20)

presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
 
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxTarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
 
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaherramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
 
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfRedes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
 
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosTipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
 
Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación Latinoamerica
 
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptxIntroduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
 
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - EstradaDesarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
 
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptxinfor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
 
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamtemicrosoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte
 
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptxAVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
 
Función del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacionFunción del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacion
 
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-810°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
 
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
 
Imágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónImágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la información
 
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptxTipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
 
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxel uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
 
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdfpresentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
 
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
 

Marlon gómez

  • 1.
  • 2.  es un nuevo tipo de problema relativo a la seguridad de los menores en internet, consistente en acciones deliberadas por parte de un adulto de cara a establecer lazos de amistad con un niño o niña en Interne
  • 3.  Acosadores directos  Son aquellos que frecuentan foros, chats, redes sociales o páginas con el objetivo de identificar menores. Una vez identificados realizan de forma casi directa propuestas de tipo sexual, o solicitan al menor el envío de imágenes íntimas. Con frecuencia presionan para conseguir que dicho/a menor conecte su WEB CAM, o cámara web, con la intención de conseguir las primeras imágenes. No es raro que estos acosadores sean acosadores del entorno, es decir, acosen también a chicas o chicos que no sean menores de edad, e incluso a adultos.  Acosadores oportunistas  Se trata de aquellos individuos que encuentran en Internet imágenes íntimas de menores, no necesariamente pornográficas, y las convierten en objeto de su acoso. Es una de las posibles consecuencias del llamado “sextina”, o tendencia de algunos menores a realizarse fotografías íntimas y colgarlas en determinados lugares en Internet, bien sean públicos o supuestamente privados. La base de este acoso es el chantaje directo sobre el/la menor, amenazándole con difundir a nivel global las fotos o vídeos que ha encontrado, o incluso enviarlos directamente a los conocidos, familiares, etc. del/la menor.  Acosadores específicos  Se trata de pedófilos con un objetivo muy claro: obtener del menor imágenes pornográficas y, si las distancias lo permiten, establecer contacto sexual con el menor. Normalmente se trata de individuos que dedican tiempo al acercamiento, que pretenden ganarse primero la confianza del/la menor y que intentan pasar desapercibidos. Son los más difíciles de identificar y los que más información e imágenes suelen obtener.
  • 4.  1. No proporcionar imágenes o informaciones comprometedoras (elemento de fuerza) a nadie ni situar las mismas accesibles a terceros. Se ha de pensar que algo sin importancia en un determinado ámbito o momento puede cobrarla en otro contexto.  2. Evitar el robo de ese elemento de fuerza para lo cual se debe preservar la seguridad del equipo informático y la confidencialidad de las contraseñas.  3. Mantener una actitud proactiva respecto a la privacidad lo que implica prestar atención permanente a este aspecto y, en especial, al manejo que las demás personas hacen de las imágenes e informaciones propias.
  • 5.  en Medellín se creo desde 2007 un grupo de delitos informáticos de la sijin…  Para denunciar pueden comunicarse con la policía metropolitana de Medellín ,seccional de investigación criminal «sijin» grupos investigativo de delitos informáticos calle 72#64-70 tel. 4414235