Biologia

Biología / EDAD 1
Ministerio de Educación Pública
División de Control de Calidad y
Macroevaluación del Sistema Educativo
Departamento de Pruebas Nacionales
Convenio MEP-ICER
Programa de Educación Diversificada a Distancia
Prueba de Biología Bachillerato
Convocatoria: 03-2004
Total de puntos: 70
SELECCIÓN 70 ÍTEMES
1) Es la estructura encargada de regular todas las funciones celulares. La frase
anterior define la función de la organela denominada
A) núcleo.
B) nucleolo.
C) cloroplasto.
D) mitocondria.
2) Observe la siguiente ilustración.
¿Cuál es la función de la organela representada en la ilustración anterior?
A) Almacenamiento, digestión y excreción.
B) Dirigen la síntesis de sustancias proteicas.
C) Almacenar temporalmente las proteínas sintetizadas.
D) Transforman ciertas sustancias en energía mediante la oxidación.
División de Control de Calidad
crestas
espacio intermembranal
matriz
membrana externa
membrana interna

Biología / EDAD 2
3) La membrana celular está constituida por fosfolípidos y proteínas. Esta afirmación, ¿a
qué aspecto de la membrana célula se refiere?
A) Función.
B) Estructura.
C) Composición.
D) Función y composición.
4) La ilustración siguiente presenta cuatro tipos de seres vivos microscópicos.
Euglena
1
Diatomea
2
Bacterias
3
Amiba
4
De los anteriores seres vivos, el que guarda relación, por su locomoción, con el
espermatozoide (célula sexual), se encuentra indicado con el número
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

Biología / EDAD 3
5) Observe la siguiente ilustración de una célula.
La estructura señalada recibe el nombre de
A) núcleo.
B) citoplasma.
C) membrana nuclear.
D) membrana celular.
6) Lea la información siguiente.
¿Cuál es el nombre del científico que hizo el aporte contenido en el recuadro anterior?
A) Henry Dutrochet.
B) Mathias Schleiden.
C) Theodoro Schwan.
D) Antony Van Leeuwenhoek.
“Todos los tejidos orgánicos son en realidad células globulosas
extremadamente pequeñas, que parecen unidas por simples fuerzas
adhesivas, por lo tanto todos los tejidos y órganos de un animal son
tejido celular que han sufrido modificaciones.”

Biología / EDAD 4
8) Las proteínas se clasifican en dos grandes grupos.
La clasificación anterior esta basada en su
A) función.
B) estructura.
C) composición.
D) función y estructura.
9) Las enzimas son un tipo de
A) ácido nucleico.
B) carbohidrato.
C) proteína.
D) lípido.
10) ¿A cuál grupo de las sustancias orgánicas pertenecen las características que se
presentan a continuación?
Las características anteriores corresponden a la sustancia orgánica denominada
A) lípidos.
B) proteínas.
C) carbohidratos.
D) ácidos nucleicos.
Simples o haloproteínas.
Conjugadas o heteroproteínas.
• Están presentes en gran variedad de plantas y animales.
• Están constituidas por carbono, hidrógeno y oxígeno.
• Un ejemplo son los esteroides.

Biología / EDAD 5
11) Lea el siguiente diagrama que muestra la formación del azúcar maltosa (disacárido)
la sustancia que debe unirse a la glucosa para formar la maltosa se llama
A) lactosa.
B) glucosa.
C) fructuosa.
D) galactosa.
12) Lea la información siguiente.
La información anterior se refiere a la vitamina
A) E
B) K
C) D
D) B
13) El anabolismo y el catabolismo ocurren específicamente en el nivel
A) celular.
B) corporal.
C) orgánico.
D) de los tejidos.
 Su fuente se encuentra en la luz solar, leche, huevos y aceite de
hígado de bacalao.
 Evita los efectos del raquitismo y ayuda al desarrollo de los huesos y
su mantenimiento.
? Glucosa maltosa

Biología / EDAD 6
14) Clasifique los siguientes ejemplos en el grupo de alimentos correspondientes.
I II III
A) I Animal, II Granos y raíces, III Hortalizas y frutas.
B) I Granos y raíces, II Hortalizas y frutas, III Animal.
C) I Hortalizas y frutas, II Animal, III Granos y raíces.
D) I Hortalizas y frutas, II Granos y Raíces, III Animal.
16) El _________________ es el proceso específico por medio del cual el organismo
puede almacenar energía. La palabra que completa de forma correcta la oración
anterior es
A) oxidación
B) anabolismo
C) catabolismo
D) metabolismo
17) Lea la siguiente situación.
De acuerdo con la parte subrayada del texto anterior, el organismo de Javier debe
llevar a cabo el proceso denominado
A) Oxidación.
B) Anabolismo.
C) Catabolismo.
Javier es un adolescente de 17 años. Jugando football, se cayó y se
quebró un hueso de la pierna, lo llevaron al hospital lo enyesaron, le
mandaron medicamentos para el dolor y lo enviaron a su casa. Su
organismo ahora debe construir el tejido óseo dañado para que sane su
hueso y recobre su actividad normal.

Biología / EDAD 7
D) Degradación.
18) En el organismo se da un proceso que incluye la formación de sustancias complejas
a partir de sustancias simples y producción de sustancias simples a partir de la
degradación de sustancias complejas. El enunciado anterior se refiere al proceso
general denominado
A) metabolismo.
B) catabolismo.
C) anabolismo.
D) reducción.
19) Al proceso en que las moléculas de agua se rompen durante la fotosíntesis se le
denomina
A) fotólisis.
B) glucólisis.
C) respiración.
D) fotofosforilación.
20) Para iniciar la fase oscura se requiere de un azúcar de 5 carbonos denominado
A) ribosa
B) ribulosa
C) desoxirribosa
D) ribulosa difosfato
21) En la siguiente ilustración el número 3 señala la estructura llamada
A) grana.
B) estroma.
C) tilacoide.
D) membrana.
1
2
3
4

Biología / EDAD 8
23) Lea la siguiente definición.
La definición anterior corresponde al concepto de
A) glucólisis.
B) fotosíntesis.
C) fermentación.
D) respiración celular.
24) Lea las características que se le dan a continuación e identifique el nombre del
proceso al cual corresponden.
A) Glucólisis.
B) Respiración celular.
C) Fermentación láctica.
D) Fermentación alcohólica.
25) El tipo de respiración que se produce durante el Ciclo de Krebs es
A) aeróbica.
B) anaeróbica.
C) fotosintética.
D) quimiosintética.
26) La producción de las moléculas energéticas en la respiración celular
aproximadamente es de
A) 2 ATP
B) 5 ATP
C) 30 ATP
“Es un proceso metabólico, que responde a las características de los
procesos anabólicos, es decir moléculas pequeñas de CO2 y H2O sirven
de materia prima para la formación de otras moléculas más grandes,
entre ellas los azúcares con la ayuda de la energía solar.”
 Es un proceso anaeróbico.
 Se lleva a cabo en células musculares.
 Produce 2 ATP.
 Este proceso produce fatiga y dolor muscular.

Biología / EDAD 9
D) 38 ATP
27) Observe la siguiente ecuación.
La ecuación anterior resume el proceso de
A) respiración celular.
B) degradación.
C) fosforilación.
D) fotosíntesis.
28) La mitosis da como resultado _____ células hijas ______________, mientras que la
meiosis puede dar como resultado______ células hijas _______________. El orden
correcto de las palabras que completan la oración anterior es
A) cuatro, haploides, dos, diploides
B) dos, haploides, cuatro, diploides
C) cuatro, diploides, dos, haploides
D) dos, diploides, cuatro, haploides
29) Lea sobre las siguientes características.
Las características anteriores corresponden al proceso denominado
A) mitosis.
B) meiosis.
C) ciclo celular.
D) reproducción.
C6H12O6 +602 → 6CO2 +6H2O + ATP
 Mientras los cromosomas permanecen apareados, intercambian
porciones de cromátidas.
 Los centrómeros no se separan durante la anafase I.
 Produce células haploides.
 Se produce solo en tejido especializado para la reproducción.

Biología / EDAD 10
30) Analice la siguiente información.
La forma correcta de relacionar la información señalada con las letras y las señaladas
con los números romanos es
A) K II, L I
B) K I, L I
C) K I, L II
D) K II, L II
31) Analice la siguiente información.
¿A cuál aspecto de la mitosis se refiere el texto anterior?
A) Concepto.
B) Definición.
C) Descripción.
D) Importancia.
I- En todos los cromosomas, las cromátidas se parten por el
centrómero.
II- Cada cromosoma se separa en dos cromátidas para dirigirse a
polos opuestos de la célula.
Gracias a la reproducción celular, los organismos reparan lesiones, se
forman cicatrices, se protege contra las infecciones, puede formar
tumores y dar origen al cáncer.
K L
metafase temprana anafase

Biología / EDAD 11
32) Considere las siguientes características.
Las características anteriores corresponden al proceso denominado
A) mitosis.
B) meiosis.
C) interfase.
D) ciclo celular.
33) De las siguientes células formadas durante la ovogénesis.
las que están destinadas a morir durante el proceso se indican con las letras
A) a y b.
B) b y c.
C) c y d.
D) a y d.
34) Las estructuras reproductoras externas femeninas, se denominan
A) vulva.
B) vagina.
C) clítoris.
D) mamas.
 Las células resultan igual que la célula madre.
 Las células hijas poseen las mismas organelas citoplasmáticas.
 Las células hijas poseen el mismo número de cromosomas que la
célula madre.
 Su duración es constante para cada tipo de célula.
 Está formada por dos etapas.
a- ovocito de I orden.
b- ovocito de II orden.
c- primer glóbulo polar.
d- segundo glóbulo polar.

Biología / EDAD 12
35) Observe la siguiente información.
Las palabras que completan correctamente el cuadro 1 y 2 respectivamente, son
A) glande y hormonas.
B) vesícula seminal y semen.
C) glande y espermatozoides.
D) escroto y espermatozoides.
36) Son aquellas estructuras que tiene que ver directamente con la función de la
reproducción como los testículos. La oración anterior define a los caracteres
específicos denominados
A) pares.
B) diferenciales.
C) sexuales primarios.
D) sexuales secundarios.
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
formado por
conductos
espermáticos
testículos pene
glándulas
anexas
se encuentran
dentro de una
bolsa llamada
Dentro de estos hay
dos tubos llamados
seminíferos donde se
producen
1 2

Biología / EDAD 13
37) El cáncer es una enfermedad que se presenta cuando ___________________. La
frase que completa de forma correcta la información es
A) la reproducción celular es descontrolada
B) las células se reproducen normalmente
C) se da cariocinesis
D) se da tumoración
38) Los diferentes virus existentes pueden ser adquiridos de diferente forma. Con respecto
al virus del SIDA una forma de adquisición puede ser por
A) compartir la misma pajilla.
B) tener algún contacto sexual.
C) compartir el uso de una cuchara.
D) compartir el uso del servicio sanitario.
39) La tuberculosis, gonorrea, tifoidea y tétano, son enfermedades producidas por
A) virus.
B) hongos.
C) bacterias.
D) protozoarios.
40) En los seres vivos se da un proceso por medio del cual se integran las diferentes
funciones del organismo para mantenerlo saludable y en equilibrio. El término que
mejor define este proceso es
A) estático.
B) circulación.
C) homeostasis.
D) intercambio gaseoso.
41) Un individuo, cuyo grupo sanguíneo es B, puede recibir sangre de los grupos
A) B y AB.
B) AB y O.
C) AB y B.
D) B y O.

Biología / EDAD 14
42) ¿Cuál es la proporción genotípica de los individuos de la 1ª generación, si el padre es
negro heterocigota y la madre es blanca homocigota?
A) 75% heterocigota – 25% homocigota recesivo.
B) 25% heterocigota – 75% homocigota recesivo.
C) 50% heterocigota – 50% homocigota recesivo.
D) 100% heterocigota.
43) La Ley de la segregación independiente postula que los genes se
A) encuentran en pares.
B) dividen de forma específica para formar los gametos.
C) separan según la dominacia o recesividad del carácter que portan.
D) separan de forma azarosa e independiente para formar los gametos.
44) El color rojo o blanco de una flor son dos formas de representar la misma
característica, el color de las flores, que es determinado por un mismo gen. Según
esto se puede decir que el color rojo y blanco son producto de los _________ del gen.
La opción que completa de forma adecuada el postulado anterior es
A) genotipos.
B) genomas.
C) alelos.
D) locus.
45) Lea la siguiente información contenida en el círculo con relación a una de las teorías
de la evolución.
La información contenida en el círculo se refiere a la teoría evolutiva llamada
A) mutación.
B) panspermia.
C) neodarwinismo.
D) equilibrio puntuado.
La Evolución no es individual sino a nivel de población
(animal o vegetal).
Indica que es un proceso colectivo donde en sucesivas
generaciones de una población; van predominando los que
más van avanzando.

Biología / EDAD 15
46) ¿Cuál es el nombre del científico que propuso que la selección implica la transmisión
de los caracteres de los individuos que sobreviven a los cambios ambientales?
A) Juan Bautista Lamark.
B) Thomas Morgan.
C) Hugo De Vries.
D) Carlos Darwin.
47) Lea los nombres de diferentes hipótesis sobre el origen de la vida.
¿Con cuál número se señala la hipótesis considerada como bastante acertada, si se
toman en cuenta las condiciones de la tierra primitiva?
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
48) Observe las siguientes ilustraciones referentes a una evidencia evolutiva.
¿A qué evidencia del proceso evolutivo se refieren las ilustraciones anteriores?
A) Anatómica.
B) Bioquímica.
C) Embriológica.
D) Paleontológica.
1- Panspermia.
2- Cosmozoica
3- Creación Divina.
4- Quimiosintética.
Branquias
Cola
Branquias
Cola
Pez Reptil Ave Mamífero

Biología / EDAD 16
49) Analice la siguiente representación de un patrón evolutivo que determina una especie.
La representación anterior corresponde al patrón evolutivo por
A) especiación.
B) competencia.
C) aislamiento ecológico.
D) aislamiento geográfico.
50) Lea la siguiente definición.
La definición dentro del recuadro corresponde a
A) comunidad.
B) población.
C) individuo.
D) especie.
Grupo de individuos capaces de aparearse y producir descendientes
fértiles, que se parecen entre sí.
Mar

Biología / EDAD 17
51) Lea la información dentro del recuadro.
¿Qué nombre recibe esa desigualdad de los genes en las poblaciones pequeñas?
A) Mutación.
B) Especiación.
C) Deriva genética.
D) Migración génica.
52) Lea el contenido dentro del siguiente recuadro, referente a un proceso evolutivo.
La información dentro del recuadro se refiere a
A) migración genética.
B) adaptación.
C) aislamiento.
D) migración.
53) Lea la siguiente información.
¿Cuál concepto está definido con la información anterior?
A) Ecología.
B) Genética.
C) Anatomía.
D) Evolución.
En las poblaciones muy grandes, el número de probabilidades de
encontrar un determinado gen aumenta, mientras que en las
poblaciones pequeñas, es menor.
Para sobrevivir a la madurez sexual y reproducirse, cada organismo
debe hacer frente a una variedad de factores físicos de su medio
ambiente como la cantidad de luz solar, humedad, temperatura.
"Esta rama de la Ciencia que afirma que las formas de vida se han
ido diferenciando hasta dar origen a los organismos actuales.”

Biología / EDAD 18
54) Lea la siguiente información referente a seres pertenecientes a un reino biológico.
La palabra que completa correctamente y se debe colocar sobre la línea es
A) Animalia.
B) Protista.
C) Monera.
D) Fungi.
55) Observe la siguiente representación de un ser vivo.
¿Cuál es el nombre del reino biológico al que pertenece el ser vivo representado?
A) Monera.
B) Protista.
C) Plantae.
D) Animal.
Reino
_____________
Proporcionan la penicilina.
Organismos Eucariotas, no fotosintéticos.
Algunos son comestibles.

Biología / EDAD 19
56) Lea y analice las características dentro del recuadro relacionadas con reinos
biológicos.
I. II. III.
• Organismos
multicelulares que
tienen tejido y
órganos.
• En sus células se
encuentran pared
celular que contienen
celulosa.
• El alimento lo
almacenan en forma de
almidón.
• Incluye organismos de
estructura simple;
unos son unicelulares,
otros coloniales, o
multicelulares.
• Carecen de tejido
especializado.
• Tiene seres autótrofos
y heterótrofos por lo
que no se distinguen
exactamente como
plantas o animales.
• Incluye organismos
multicelulares que
poseen tejido, en
muchos casos órganos
y sistemas.
• Algunos organismos
pasan por etapas
embrionarias o
larvarias.
• Son organismos
heterótrofos.
¿Con cuáles reinos biológicos se relaciona las características anteriormente citadas,
según el número romano de cada recuadro?
A) I Protista, II Plantas y III Animalía.
B) I Plantas, II Protista y III Animalía.
C) I Animalía, II Fungi y III Protista.
D) I Fungi, II Animalía y III Plantae.
57) Considere la siguiente información.
Los nombres de los seres vivos anteriores se clasifican en el reino biológico
denominado
A) Vegetal.
B) Animal.
C) Monera.
D) Protista.
58) El organismo que se supone es la unión entre lo vivo y lo muerto se llama
A) bacteria.
B) protista.
C) monera.
D) virus.
 Angiospermas.
 Gimnospermas.
 Pteridófitas.

Biología / EDAD 20
59) La información dentro del recuadro se refiere a características de un reino biológico.
¿Cuál es el nombre del reino biológico al que se refiere las características anotadas
dentro del recuadro?
A) Fungi.
B) Protista.
C) Plantae.
D) Animalía.
60) Según Whittaker, los estafilococos causantes de la tuberculosis pertenecen al Reino
A) Fungi.
B) Monera.
C) Protista.
D) Protozoo.
61) Las áreas empleadas para la investigación de flora y fauna silvestre; en especial, de
aquellas en vías de extinción se denominan
A) reserva forestal.
B) zonas protectoras.
C) parques nacionales.
D) refugio de fauna silvestre.
62) La información dentro del recuadro está relacionada con las consecuencias de un tipo
de contaminación.
¿A qué tipo de contaminación se refiere la información anterior?
A) Contaminación atmosférica.
B) Contaminación del suelo.
C) contaminación del agua.
D) Contaminación sónica.
I- Constituido por organismos unicelulares.
II- Algunos organismos causan enfermedades como el paludismo y
mal de sueño.
Es causante primario del efecto de invernadero, la lluvia ácida y el
adelgazamiento de la capa de ozono.

Biología / EDAD 21
63) El equilibrio ecológico se ve afectado por varios factores naturales entre ellos
A) urbanización.
B) los huracanes.
C) los monocultivos de algunos agricultores.
D) la explotación turística en algunos parques nacionales.
64) Considere el dibujo a continuación.
¿Cómo se le conoce al elemento señalado con una F, en la cadena alimenticia?
A) Saprófito.
B) Autótrofo.
C) Consumidor.
D) Descomponedor.

Biología / EDAD 22
65) Lea el siguiente texto.
El texto anterior se refiere al concepto de
A) biotipo.
B) hábitat.
C) población.
D) ecosistema.
66) Observe el dibujo dentro del recuadro.
El ser vivo dentro del recuadro por su forma de alimentarse se clasifica como un
A) saprófito.
B) autótrofo.
C) heterótrofo.
D) descomponedor.
67) Los organismos productores del ecosistema usan la energía proveniente de
A) el Sol.
B) el agua.
C) la tierra.
D) la Luna.
“Es el conjunto de individuos de la misma especie que habitan un
determinado espacio y que potencialmente se pueden reproducir entre si.”

Biología / EDAD 23
68) Lea la siguiente información.
Las madrigueras corresponden al
A) nicho.
B) medio.
C) hábitat.
D) nivel trófico.
69) Observe el siguiente dibujo.
Un componente biótico del dibujo anterior se denomina
A) dióxido de carbono
B) luz solar.
C) planta.
D) calor.
“Los topos viven en madrigueras.”
CO
2
O2
Calor
Calor
O2
Calor CO
2 CO2
Luz
solar
CO
2
Calor
O2
Pérdida de materiales por las aguas

Biología / EDAD 24
70) ¿Cómo se llama la unidad natural de partes vivas y no vivas que interactúan para
producir un sistema estable?
A) Ecosistema.
B) Nivel trófico.
C) Hábitat.
D) Nicho.

Biología / EDAD 25
SOLUCIONARIO
Programa: Educación Diversificada a Distancia Convocatoria: 03–2004
Asignatura: Biología Total de ítemes: 70
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1. A 21. C 41. D 61. D
2. D 22. * 42. C 62. A
3. C 23. B 43. D 63. B
4. A 24. C 44. C 64. C
5. D 25. A 45. C 65. C
6. A 26. D 46. D 66. C
7. * 27. A 47. D 67. A
8. C 28. D 48. C 68. C
9. C 29. B 49. D 69. C
10. A 30. C 50. D 70. A
11. B 31. D 51. C
12. C 32. D 52. B
13. A 33. C 53. D
14. C 34. A 54. D
15. * 35. D 55. B
16. B 36. C 56. B
17. B 37. A 57. A
18. A 38. B 58. D
19. A 39. C 59. B
20. D 40. C 60. B
*ITEMES CONCEDIDOS

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