Este documento contiene 20 preguntas de biología y matemáticas para la PSU. Las preguntas de biología cubren temas como transcripción, traducción, osmosis, sinapsis y evolución. Las preguntas de matemáticas incluyen sumas, proporcionalidad directa y cálculos de distancias. El documento proporciona múltiples opciones de respuesta para cada pregunta.

1. Guia de Psu biologia
2013

2.  Pregunta 01_
 Si en una célula se inhibe la transcripción y, al cabo
de unas horas, sus componentes moleculares se
comparan con los de una célula intacta, se
constatará que la primera tendrá una menor cantidad
de
 I) ARNt.
 II) ARNm.
 III) Proteínas.
 Alternativas
 A) Sólo I
 B) Sólo II
 C) Sólo III
 D) Sólo II y III
 E) I, II y III

3.  Pregunta 02
 ¿Cuál(es) de los siguientes procesos es(son)
ejemplo(s) de reacciones anabólicas?
 I) Transcripción
 II) Traducción.
 III) Glicólisis.
 Alternativas:
 A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III

4.  Pregunta 03
 Ciertas células en cultivo, cuya membrana plasmática es impermeable a iones, fueron
colocadas en soluciones acuosas (O, P y Q) que contienen distintas concentraciones de NaCl
(sal común). Durante una hora se registraron los efectos de estos medios sobre el volumen
celular y los resultados se muestran en el siguiente gráfico
 De acuerdo a lo mostrado en el gráfico es CORRECTO afirmar que
 I) El cambio observado en O y Q se explica principalmente por difusión del solvente a través
de la membrana (osmosis).
 II) El efecto que produce la solución P, se explica por que el medio extra e intracelular
presentan la misma concentración de soluto y solvente.
 III) El efecto que produce la solución Q, se explica por que esta solución presenta una menor
concentración de solutos que el medio intracelular.
 Alternativas:
 A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III

5.  Pregunta 04
 Cuando en una sinapsis se libera un
neurotransmisor que promueve la apertura de
canales de K+ en la membrana postsináptica, ocurrirá:
 A) hiperpolarización de la membrana postsináptica.
 B) despolarización de la membrana postsináptica.
 C) elevación de la concentración de Ca2+ en la
terminal presináptica.
 D) reducción de la concentración de Ca2+ en la
terminal presináptica.
 E) hiperpolarización de la membrana presináptica.

6.  Pregunta 05
 Respecto del sistema excitoconductor o miocardio
específico del corazón de mamíferos, es CORRECTO
afirmar que
 I) está formado por neuronas.
 II) la frecuencia cardíaca depende de la descarga del
nódulo sinoauricular.
 III) las fibras de Purkinje se caracterizan por su alta
velocidad de conducción.
 Alternativas:
 A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

7.  Pregunta 06
 En genética, el cruce entre dos organismos
heterocigotos para un carácter con dominancia
completa se puede representar como
 Rr x Rr
 En todos los casos el símbolo r representa
 I) un gen alelo.
 II) un fenotipo que desaparece en la descendencia.
 III) una secuencia de ADN que ocupa el mismo locus
que R, en uno de los cromosomas homólogos.
 Alternativas:
 A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

8.  Pregunta 07
 El Salmón Coho, la Trucha Arcoiris y el Salmón del
Atlántico son peces de cultivo que han presentado masivos
escapes desde los centros de cultivos en los mares del
interior de Chile. ¿Cuál(es) de las siguientes variables
biológicas se debe(n) determinar para conocer el efecto
que estas especies tienen sobre el ecosistema?
 I) El potencial reproductivo de las especies introducidas.
 II) La amplitud de dieta que presentan en el ecosistema al
que escapan.
 III) La existencia de depredadores en los ambientes a los
que escapan.
 Alternativas:
 A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III

9.  Pregunta 08
 ¿Cuál(es) de las siguientes estructuras o funciones se
han desarrollado como adaptaciones en tiempo
evolutivo?
 I) Las espinas de los cactos, que lo protegen de la
deshidratación.
 II) Las aletas de los lobos marinos, que le permiten
nadar a gran velocidad en el mar.
 III) El aumento del número de glóbulos rojos en
personas después de pasar un tiempo en el altiplano.
 Alternativas:
 A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II

10.  Pregunta 09
 Con respecto a la evolución biológica, es correcto
afirmar que
 I) todos los seres vivos tienen un ancestro en común.
 II) los gusanos actuales son tan evolucionados como
el hombre.
 III) ésta se evidencia por la presencia de descendencia
con modificación.
 Alternativas:
 A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III

11.  Pregunta 10
 ¿Cuál(es) de los siguientes organelos celulares
está(n) delimitado(s) por dobles membranas?
 I) El núcleo
 II) Las mitocondrias
 III) El retículo endoplasmático
 Alternativas
 A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

12.  Pregunta 11(Módulo común)
 Al ordenar los términos que aparecen en la tabla:
 Según la secuencia molécula – organelo –
 célula – tejido – órgano, la opción correcta es:
 A) 3 – 2 – 1 – 5 – 4
 B) 2 – 1 – 3 – 4 – 5
 C) 3 – 4 – 5 – 2 – 1
 D) 2 – 3 – 4 – 1 – 5
 E) 1 – 2 – 4 – 5 – 3
1 Epiteli
o
2 Clorofi
la
3 Vacuo
la
4 Linfoci
to
5 Ovario

13.  Pregunta 12 (Módulo común)
 Los lípidos que constituyen las membranas de la célula
se caracterizan por
 I) tener un extremo hidrofílico y otro hidrofóbico
 II) ser insolubles en detergentes
 III) ser apolares
 Es (son) correcta(s)
 Alternativas
 A) sólo I
B) sólo II
C) sólo III
D) sólo I y II
E) sólo II y III

14.  Pregunta 13 (Módulo común)
 El código genético es universal. Esto implica que
 I) todos los seres vivos tienen los mismos genes
 II) la secuencia de ADN que estructura los genes de
cualquier organismo es la misma
 III) un triplete de ARN codifica el mismo aminoácido en
cualquier organismo

 Es(son) correcta(s)
 Alternativas
 A) sólo I
B) sólo II
C) sólo III
D) sólo II y III
E) I, II y III

15.  Pregunta 14 (Módulo común)
 El esquema muestra una anafase completa observada
en el ovario de un insecto
 ¿Cuántos cromosomas tendrán los gametos
producidos por esta hembra?
 I) 3
 II) 4
 III) 7
 Alternativas
 A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

16.  Pregunta 15 (Módulo común)
 Cuando se produce la fecundación entre individuos
de una especie con dotación cromosómica 2n = 8, el
cigoto resultante es
 A) 4n = 4
 B) 2n = 8
 C) 2n =16
 D) 4n = 16
 E) 2n = 4

17.  Pregunta 16 (Módulo común)
 Al sumergir una célula vegetal en una solución
hipertónica, lo más seguro es que ocurrirá
 I) deshidratación y plasmólisis
 II) acercamiento de la membrana celular hacia la
pared celular
 III) entrada neta de agua desde la solución hacia la
célula.
 Es(son) correcta(s)
 Alternativas
 A) sólo I
B) sólo II
C) sólo III
D) sólo I y II
E) sólo II y III

18.  Pregunta 17(Módulo común)
 Un investigador resta tratando de identificar una
macromolécula que aisló de un organismo
unicelular. Algunos de los resultados de su
investigación se muestran en el siguiente cuadro:
 1. La molécula es soluble en agua
 2. Por degradación completa de ella sólo se obtuvo
glucosa
 3. También se ha encontrado en tejidos vegetales

 Del análisis de estos resultados es posible inferir
correctamente que la molécula es
 Alternativas
 A) glicógeno
B) colesterol
C) una proteína
D) almidón

19.  Pregunta 18(Módulo común)
 Un investigador purifica una molécula de ARN y lleva a
cabo algunas pruebas para saber si éste corresponde a un
ARN mensajero (ARNm). ¿Cuál(es) de los siguientes
resultados de procedimientos experimentales le permiten al
investigador dilucidar, inequívocamente, la identidad
funcional de este ARN?

 I) Introducirlo en una célula y constatar la aparición de
una nueva proteína
 II) Secuenciarlo y constatar que el número de sus
nucleótidos es múltiplo de tres.
 III) Secuenciarlo y constatar la presencia de un codón de
inicio y uno de término cercanos a cada uno de los
extremos, respectivamente.
 Alternativas
 A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III

20.  Pregunta 19
 Existe una relación fundamental entre las leyes de
Mendel y la meiosis. Con respecto a esto, es correcto
afirmar que
 I. la primera ley o de segregación ocurre en la Anafase I.
 II. la segunda ley o de asociación independiente es
explicada por la permutación cromosómica.
 III. la segunda ley o de asociación independiente ocurre
en la Metafase I.
 Alternativas
 A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III

21.  Pregunta 20
 La secreción de la insulina es estimulada por
 I. aumento de glucosa en el citosol.
 II. una hormona adenohipofisiaria.
 III. la hiperglicemia.
 Alternativas
 A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III

22. Guia de psu matematica

23.  Pregunta 01
 66 + 66 + 66 + 66 + 66 + 66
 A) 67
 B) 666
 C) 636
 D) 366
 E) 3636

24.  Pregunta 02
 Un edificio tiene una planta rectangular de 200 metros de
largo y 145 metros de ancho. Si se dibuja a escala, en un
plano, de modo que 0,25 cm equivale a 1 m, ¿cuáles son
las dimensiones que representa a esta planta en el
plano?
 Largo Ancho
A) 50 cm 36,25 cm
 B) 36,25 cm 50 cm
 C) 50 cm 580 cm
 D) 580 cm 50 cm
 E) Ninguna de las anteriores

25.  Pregunta 03
 Un automovilista en el kilómetro 330 ve un teléfono de
emergencia y en ese lugar hay un aviso que dice
que, hacia delante, cada 12 kilómetros se encuentra un
teléfono. Si en el kilómetro 580 necesita ubicar un
teléfono, ¿cuántos kilómetros le faltan para llegar al
teléfono más cercano?
 A) 2 km
 B) 4 km
 C) 6 km
 D) 8 km
 E) 10 km

26.  Pregunta 05_2005
 Si en la tabla de la figura 1, x e y representan valores directamente
proporcionales, entonces los valores de a y b son