1. PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC.
TRABAJO PARA OPTAR A LA CERTIFICACION DEL MINISTERIO DE EDUCACION
NACIONAL.
Lic. MARTA ELENA TOVAR MEZA.
INSTITUCION EDUCATIVA PROMOCION SOCIAL
SEDE JORGE ELIECER GAITAN.
CARTAGENA NOV. 27 DE 2.012.
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2. TABLA DE CONTENIDO.
 INTRODUCCION………………………………………………………………………..1
 OBJETIVOS………………………………………………………………………………..2
 MISION Y VISION INSTITUCIONAL…………………………………………….3
 EQUIPO DE GESTION DE LAS TIC……………………………………………… 4
 DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL…………………………………………………5
 MISION- VISION Y PROPOSITOS DEL USO DE LAS TIC…………… …6
 DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO………………………………………….7
 PLAN DE ACCION INSTITUCIONAL DE USO DE LAS TIC …………… 8
 ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACION Y DIVULGACION……9
 EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS……………………………………………….10
 CONCLUSIONES………………………………………………………………………11
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3. INTRODUCCION.
El conocimiento y apropiación del uso de las tic, ha sido un reto de nuestro equipo de gestión,
para el mejor desarrollo de nuestros procesos .
Ha sido de gran acogida, ya que significa un aporte valioso para nuestro crecimiento como
persona y a nivel profesional.
El uso de las tic. En las instituciones se hace indispensable, pues facilita la gestión de todos los
estamentos.
Vincular al padre de familia al uso de las nuevas tecnologías es un reto a corto plazo, de esta
manera tiene mas pertenencia por su institución.
Se han podido superar las dificultades en el uso de las tic, gracias al apoyo y colaboración del
líder formador Edwar Barrios Salas, con su didáctica, su paciencia y tolerancia en la tutoría y
ejecución de las actividades.
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4. OBJETIVOS
Sensibilizar y Capacitar a la comunidad educativa para
implementar el uso de las tic, en nuestra Institución, para
prestar un mejor servicio educativo de calidad a Tono con las
nuevas tecnologías.
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5. NUESTRA INSTITUCION
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6. NUESTRA SEDE
JORGE ELIECER GAITÁN
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7. MISION - VISION - INTITUCIONAL
MISIÓN VISION
Somos una institución oficial, que se Constituirse en el 2.020 como una
caracteriza por ofrecer una formación institución educativa de alta
en pre escolar, básica y media: calidad, que involucre las nuevas
académica, técnica; desde lo tecnologías como parte esencial
científico, lúdico, lo ético, lo cognitivo
y lo ocupacional, permitiendo al del proceso formativo y se
educando ser competente y consolide como institución que
competitivo, tener un alto grado de fortalezca los procesos de
compromiso con el desarrollo construcción de Cartagena como
cultural, social y económico de su ciudad educadora en el marco de
entorno y asumir con responsabilidad las dimensiones científica, ética,
Y tolerancia su rol de transformador lúdica, innovadora y ocupacional.
de la sociedad.
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8. EQUIPO DE GESTION DE TIC INSTITUCIONAL
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo:_ PROMOCION SOCIA L- CARTAGENA______________
Fecha: ____NOVIEMBRE 17- 2.012 _______________________________________
Documento de
Nombre Rol Establecimiento Teléfono Correo Electrónico
Identificación
MARTA ELENA
TOVAR MEZA
COORDINADORA 33.147829 3135682587. martaelena.tovarmeza@gmail.com
6426233.
CECILIA BENITEZ DOCENTE 45.478.633 6619543 ceciliabenitez23@hotmail.com
BURGOS
ELENA DOCENTE 33.148.906 6619543 elenamarrugo@hotmail.com
MARRUGO
AYOLA
DAURIS PADRE DE FAMILIA 73.543.277 6619543 daurjose28@hotmail.com
BELTRAN
MIRANDA
IVAN ARRIETA
DAVILA
ESTUDIANTE 1193588716 6619543 Vancho03@hotmail.es
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9. HOLA EDWAR!!!!!!!
Con mucho gusto te presento mi equipo de gestión, el cual me va a acompañar a realizar las
actividades de uso de las t.i.c. En nuestra sede JORGE ELIECER GAITAN.
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10. Institución educativa: I. E. PROMOCION SOCIAL- CARTAGENA
Fecha: NOV.19- 2.012 Responsable: Comunidad Educativa INSPROSOCIAL
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
. Equipos con acceso a Internet.
Capacitación para algunos Interrupción ocasional del
directivos en el manejo de las servicio eléctrico.
Directiva Falta de capacitación en TIC.
Manejo y administración del software de
notas y el SIMAT.
el manejo de algunos Inseguridad en el entorno
Apoyo del M.E.N. y S.E.D en el Comunicación directa con Secretaría de Institucional.
programas. mejoramiento de la Calidad Educación Departamental a través de la
página web y el servicio de correos
Educativa del Distrito. Inseguridad en la planta física,
electrónicos.Disposición de tiempo para el
proceso de actualización constante.
para el cuidado de los equipos en
la sala de informática
.Recursos humanos capacitados en lo Recursos humanos capacitados Retraso en los giros de recursos
Administrativa y Mantenimiento y preventivo.
en lo preventivo. Fose.
financiera correctivo de Equipos
Apoyo de entidades gubernamentales.
tecnológicos. Traslado de algún docente
La racionalización de los recursos Fose. capacitado.
Apropiación de los distintos programas ofrecidos
Equipos insuficientes para la La disposición de los Estudiantes La falta de cumplimiento por
por el ME.N.
cantidad de estudiantes. en el manejo del uso de las t.i.c. parte de entidades
La mayoría de los docentes tienen conocimientos gubernamentales en la dotación
Académica No hay servicio de internet en la Fácil acceso a Internet en la sala básicos en el manejo de computadores.
de equipos de cómputo y
sala de informática de las sedes. de Informática y en la biblioteca, Estudiantes de grados superiores con buen conexión de red.
en la sede principal. manejo de las TIC.-mplementación del Software
de notas.
No existe plataforma virtual para Interrupción ocasional del
llevar a practica el uso de las TIC El uso de Internet en la sala de Informática y en la servicio eléctrico.
biblioteca cuando es posible, para realizar
trabajos pedagógicos.
La no implementación de las TIC La resistencia al cambio
en algunas áreas. El desarrollo de algunas áreas a través del tecnológico de algunos docentes.
manejo de las TIC.
Algunos no poseen equipos en su casa. Alfabetización virtual para adultos, en la Apoyo docente para orientar el
sede principal.
Falta de formación en el manejo y uso de las TIC. manejo del software de notas.
Poco interés de la comunidad
Comunidad No poseen los recursos económicos para
Aumento de salas de Internet en la
Alfabetización asistida virtual a para acceder a las herramientas
comunidad.
interactuar con las TIC.
padres de familia, en la sede tecnológicas.
Capacitación a Padres de familia, en el uso
Alto índice de analfabetismo tecnológico.Poca principal.
27/11/2012 participación de la comunidad educativa en las y manejo de las t.i.c.
capacitaciones.

11. Establecimiento Educativo: ____PROMOCION SOCIAL_______________________
Fecha: _____NOV.22 DE 2.012______Responsable:_MARTA ELENA TOVAR MEZA_
MISION Y VISION DE USO DE LAS T.I.C. DE LA I.E.PROMOCION
SOCIAL DE CARTAGENA.
MISION.
Somos una institución oficial que se caracteriza por ofrecer una formación en preescolar, básica
y media: ACADEMICA Y TECNICA desde lo científico, lúdico, lo ético, lo cognitivo, y lo
ocupacional, permitiendo al educando ser competente y competitivo, en el uso de las nuevas
tecnologías; y tener un alto grado de compromiso con el desarrollo cultural, social y económico
de su entorno y asumir con responsabilidad y tolerancia su rol de transformador de la sociedad.
VISION:
La visión de nuestra Institución es Constituirse en el 2.020 como una institución educativa de
alta calidad, que involucre las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones,
como parte esencial del proceso formativo y se consolide como institución que fortalezca los
procesos de construcción de Cartagena como ciudad educadora en el marco de las
dimensiones científica, ética, lúdica innovadora, ocupacional y tecnológica.
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12. PROPOSITOS Y METAS.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Contribuir y prestar un servicio de calidad en el Mejorar a corto y mediano plazo el direccionamiento
Gestión Directiva direccionamiento de los procesos institucionales, estratégico y horizonte institucional utilizando las
liderando los diferentes estamentos, apoyándonos nuevas herramientas tecnológicas.
en el buen uso de las Tics.
Con el plan de gestión directiva, de uso de las tic. Mejorar a corto plazo, nuestra gestión directiva, en
Gestión Académica Ampliar la gestión de este componente con el firme el seguimiento académico, desde luego utilizando el
propósito de poner en práctica las nuevas portafolio de recursos recomendados con el uso de
tecnologías aprendidas. las Tic.
Con las herramientas tecnológicas aprendidas, Mejorar a corto y mediano plazo, la gestión
Gestión Administrativo – Financiera dinamizar los procesos de matrícula, archivos, administrativa de la planta física y los recursos, la
boletines, pagos, etc. Con el uso de las nuevas administración de los servicios complementarios y
tecnologías. humanos, todo lo anterior lo lograremos
fortaleciendo con el uso de las Tic.
Vincular a la comunidad en el plan de gestión de uso Lograr a corto plazo la participación de la
Gestión de la Comunidad de las tic. Para trabajar mancomunadamente en los comunidad. Capacitando al padre de familia en el
proyectos comunitarios, en busca de una uso de las herramientas tecnológicas.
participación generalizada utilizando las
herramientas tecnológicas.
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13. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN
DE USO DE TIC
Política Líneas Acciones ¿Con quién
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas se hace?
Implementar con el Vincular al PEI, el Colocar en el Hacer uso de los El proyecto a Sensibilizar a Elaboración de
apoyo del equipo de uso de las tic, de plan de proyectos corto plazo es toda la comuni- proyectos de
gestión, el uso da las manera que todos capacitación colaborativos, del portal capacitar a toda la dad educativa aula, para
tic, en la Institución, los estamen -tos, se institucional, la Colombia aprende y de comunidad sobre el transversalizar.
para prestar un mejor apropien del uso de capacita-ción los proyectos educativa en el aprendizaje del Convenios con
servicio educativo. las nuevas de docentes, y transversales como uso de las tic. uso de las tic, con Unicolombo, en
tecnologías en el padres de apoyo a las diferentes el objetivo de la parte de la
uso de las tic. familia, en el áreas, responsabilizan- mejorar la calidad media técnica, y
uso de las tic. do al área de educativa con el Casd, en
como parte informática. de la parte de la
esencial del nuestra media
proceso institución académica.
formativo; Además de la
Secretaria de
Educación
Distrital.
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14. Establecimiento educativo: _PROMOCION SOCIAL- SEDE JORGE ELIECER GAITAN.___________
Fecha: Nov. 27 de 2.012.___ Responsable: __Equipo de gestión._________
PLAN DE ACCION
Propósito:
Sensibilizar y Capacitar a la comunidad educativa para implementar el uso de las
tic, en nuestra Institución, para prestar un mejor servicio educativo de calidad a
Tono con las nuevas tecnologías.
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Conocimiento y apropiación del uso de las tic, de toda la comunidad educativa
Resultado 1:
Apropiación del uso de las TIC como mejoramiento continuo en nuestra Institución.
Indicador del Resultado: La comunidad educativa haciendo uso de las nuevas tecnologías
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Crear espacios de Docentes y padres Equipo de gestión, Enero a junio de
sensibilización, de familia consejo Directivo y 2013 .
capacitación e capacitados en académico , S.E.D.
implementación del uso de las tic.
tic, a los miembros Calidad en los
de la institución, procesos.
que le permitan el
uso adecuado de
herramientas
tecnológicas.
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15. SEGUIMIENTO-EVALUACION Y DIVULGACION.
ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN
PROCESO DE ACCIÓN DE
ACTIVIDAD PROPÓSITO INDICADOR ALCANCE
GESTIÓN MEJORA
Reuniones , Dar a conocer el plan de Al finalizar el primer Disponibilidad de Calidad en los
Folletos, circulares. gestión de uso de tic, a la semestre del 2012 la equipos, y dotación de la proceso.
DIRECTIVO comunidad comunidad educativa sala de informática.
debe estar
implementando las tic.
Adquisición de Apropiacion del uso de Al finalizar el primer Facilidad para el Asesoría y
software y las tic. semestre de 2.013 todas procesamiento de la mejoras de las
ADMINISTRATIVO
capacitación. las dependencias utilizan información. mismas
las tic.
Talleres, Charlas, Lograr que los Docentes Docentes y estudiantes, Utilización e Asesorías
software. incluyan en su quehacer manejaran los procesos Implementación de las constantes.
ACADEMICO pedagógico, los medios con herramientas de la Tic. Por los docentes, y
audiovisuales y web 2.0 estudiantes.
tecnológicos
Reuniones y talleres, Brindar elementos a Al finalizar el primer Establecer comunicación Asesorías
capacitación. padres de familias para semestre del 2012 se con padres de familia por constantes. en el
que se familiaricen en el alcanzará a sensibilizar medio de herramientas de uso de las tic.
COMUNIDAD
uso de las Tic. y capacitar, por lo la web 2.0
menos el 60% de padres
de familia
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16. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS.
NUESTROS ESTUDIANTES DESARROLLAN
APRENDIZAJES CON LA IMPLEMENTACION DE Comparten experiencias.
LAS TIC.
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17. CONCLUSIONES.
El conocimiento, apropiación e implementación del uso de las tic, en nuestra
institución, permitió dinamizar los procesos, una comunicación permanente y
eficaz.
Con el seguimiento y evaluación de los procesos podemos optimizar que la
conectividad permanezca y fluya en todos los eventos.
En la gestión directiva ha sido de fácil manejo el uso de las tic, por la organización,
construcción de planes de acción, rapidez de la información y la divulgación de las
actividades, en los blog institucional, y los periódicos digitales escolares.
Se aprendieron muy buenas herramientas para trabajar en equipo
colaborativo, se conocieron paginas de la web interesantes, compartimos
experiencias a nivel interinstitucional, que nos sirven para mejorar nuestro
quehacer pedagógico.
La utilización de las herramientas de la web, es un apoyo valioso para la comunidad
educativa. Hace que nos mantengamos permanentemente comunicados e
informados, a nivel personal e interinstitucional, para un mejor sostenimiento en
este mundo globalizado y competitivo.
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18. ¡ MUCHAS GRACIAS !
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