1. Apropiación profesional de TIC:
TemáTICas para Directivos Docentes
Institución Educativa: INSTITUO DE PROMOCION SOCIAL DEL NORTE DE BUCARMANGA
Fecha: MARZO 12 DE 2010 RESPONSABLE: ARNULFO A. CARVAJAL TARAZONA
Nombre Rol institución Documento de identificación Correo electrónico
93101908931
KAREN LORENA ESTUDIANTE Karen_col@hotmail.com
CARRASCAL CARRILLO
SANDOVAL VILLAMIZAR
SANDY YARLIN ESTUDIANTE 92030327030 Peluchis_26@hotmail.com
GOMEZ QUIROGA JUAN
NICOLAS ESTUDIANTE 93120104002 Jnicolas14@hotmail..com
TORRES ORTIZ OMAR
ANDRES ESTUDIANTE
63,491,680 olgadfg@gmail.com
OLGA DELCI FLOREZ DOCENTE
63,515,434 ssolanyimartinez@hotmail.com
SAIDY SOLANGIE MARTINEZ DOCENTE
37,835,813 amaintavanegas@yahoo.es
AMINTA VANEGAS DOCENTE
63,365,872 aleyda925@gmail.com
ALEYDA YANETH PALENCIA DOCENTE
91,222,423
FRANCISCO JAVIER JAIMES DOCENTE fjfranco01@hotmail.com
FRANCO
37843670 adriyaa72@hotmail.com
ADRIANA JANETH ANGULO DOCENTE
63,482,285
ROCIO BENITEZ CAMPOS DOCENTE rbenitezcampos@gmail.com
MARTHA FABIOLA DOCENTE
CONTRERAS 60,380,968 martha_fabiolacon@hotmail.com
LUZ MARIBEL DAVILA COORDINADORA
PÉREZ 63368282 Marifre190@hotmail.com

2. Apropiación profesional de TIC: TemáTICas para Directivos Docentes
Institución Educativa: INSTITUTO DE PROMOCION SOCIAL DEL NORTE DE BUCARMANGA
Fecha: MARZO 12 DE 2010 Responsable: ARNULFO A. CARVAJAL TARAZONA
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
1. Reconocimient Se ha
Inexistencia o dentro del institucionaliza
Directiva de un plan sistema do una serie de
institucional educativo local espacios de
sistematizad encuentro de
o para la los educadores
implementac para el
ión de las desarrollo de
TIC en el procesos de
proceso formación y
educativo. capacitación.
2. Se hace
Deficiencia gestión para
en la modernizar
ejecución de equipos y
la espacios
intencionalid
ad
expresada
en la
planeación
curricular de
uso de las
TIC
1. Los La posibilidad Tenemos La inestabilidad
recursos de crear o buena dotación permanente en
Administrat están hacer parte de de el servicio de
iva y
concentrado redes computadores, internet
financiera
s en la sede tableros
A. En eléctricos,
algunas videobeam,
sedes hay sonido.
equipos que
no se usan Disfrutamos de
por falta de asignación
adecuacione modal de un
s eléctricas aula virtual
y locativas. TELEFONICA.
2. Negación

3. reiterada de
los docentes
a cumplir los
protocolos
de uso de
equipos.
Temor para Gran oferta de El contar con Los jóvenes
trabajar en capacitación algunos terminan
Académic ambientes desde educadores siendo adictos
a virtuales entidades con formación al P.C y sus
externas y del y experiencia aplicaciones
Gran estado. en el uso de
heterogenei las TIC que
dad en la Los portales ofrecen el
formación y educativos a apoyo para
uso de las que se pueden enseñarles a
TIC en los acceder como: los demás.
actores SEDUCA,
educativos Colombiaapren La mayoría de
de, Eduteka, los alumnos
Plan de área SENA, muestran gran
sin TIC Educared. agrado por el
uso de las TIC
La posibilidad y han logrado
de crear y usar desarrollar
software algún nivel de
educativo. competencias
en las mismas.
La
disponibilidad
del personal
docente.
La
experimentació
n que tienen en
el manejo de
multimedios,
algunos
docentes de
primaria y
secundaria.
1. Poca 1. Invitaciones Muy pocos
posibilidades de hogares de
Comunida externa para universidades, estudiantes
d uso de TIC ONG Y MEN tienen
por los para participar computador y/

4. alumnos en proyectos o Internet
locales y
regionales. Se impulsa el
UCC, consumismo
FUNDACION que genera
TELEFONICA, frustración
EDUCARED, para los niños
TEMATICAS pobres
Apropiación profesional de TIC: TemáTICas para Directivos Docentes
Institución Educativa: INSTITUTO DE PROMOCION SOCIAL DEL NORTE DE BUCARAMANGA
Fecha: MARZO 26 DE 2010 Responsable: ARNULFO A. CARVAJAL TARAZONA
Misión: Involucrar a Directivos, Docentes y Estudiantes en un proceso de formación para el uso
de las TIC con el propósito de fomentar la cultura de la interacción abierta con el mundo.
Visión: Al finalizar el 2011 se involucrarán las TIC como apoyo a los procesos pedagógicos,
administrativos y comunitarios para mejorar la comunicación y la participación de los diferentes
integrantes de la Comunidad.
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Implementar el uso de TIC en el Al finalizar el 2010 el 80% de los procesos
planeamiento estratégico. de la gestión directiva se realizaran con el
apoyo de la implementación de Tic.
Adquirir durante el I semestre la WEB-SITE
de la Institución.

5. Gestión Académica Incorporara el uso de las TIC al Capacitar durante el 2010 los docentes de
interior de los planes de estudio. la Institución en el desarrollo de
competencias para uso de Tic.
Al finalizar el 2010 el 70% de los docentes
estarán usando TIC como apoyo
pedagógico.
Al iniciar 2011 el 100% de los docentes
capacitados incorporan las Tic en la
planeación académica.
En el 2011 el Aula Virtual tendrá 100% de
uso.
En cada semana Institucional los docentes
harán socialización del desempeño con las
TIC.
Gestión Administrativo – Alimentar la WEB SITE con la Al finalizar el 2010 en la WEB SITE estarán
Financiera información de la Institución. todos los datos de la Institución.
Al iniciar el 2011 se realizaran los procesos
de: matrícula, archivo y boletines a través
Destinar recursos para de la WEB SITE.
mantenimientos de equipos y
recursos tecnológicos para el Mejorar las condiciones de las aulas de
aprendizaje. audiovisuales de las sedes de Primaria.
Gestión de la Comunidad Crear canales de comunicación y Al inicio del 2011 se dará a conocer a los
participación con los miembros de la padres de familia, ex alumnos, líderes de la
comunidad educativa a través uso comunidad algunas herramientas
de TIC. tecnológicas que permitan mejorar su
comunicación y la participación.
Apropiación profesional de TIC: TemáTICas para Directivos Docentes
Institución Educativa: Instituto de Promoción Social del Norte
Fecha: Abril 5 de 2010 Responsable: ARNULFO ANTONIO CARVAJAL
Plan de Acción
Propósito: Implementar el uso de TIC en los diferentes procesos de las gestiones (Académica,
Directiva, Administrativa y Comunitaria)
Oportunidad de mejoramiento: Implementación de TIC en procesos Institucionales.
Resultado 1: Capacitación de Docentes en uso de TIC.
Resultado 2: Incorporación de TIC en el quehacer Pedagógico.

6. Resultado 3: Sistematización de los procesos Institucionales.
Resultado 4: Involucrar los estudiantes en el uso de TIC
Indicador del Resultado: Porcentaje de participación de la Comunidad Educativa en el uso de TIC
Actividades/ Indicador Responsable Tiempo Observaciones
Sub – actividades Clave
Jornadas de capacitación Número de Grupo de Segundo
de docentes en el uso de Docentes Gestión y SENA semestre 2010
TIC capacitados
Implementar el uso de Número de Coordinadores Segundo
TIC en los diferentes Docentes que y Docentes. semestre de
planes de Área ajustan los 2010
planes de área
incluyendo las
TIC.
Realizar los procesos de: Implementar el Rector y Noviembre de
matrícula, archivo y website 2010
boletines . Administrativos
Fomentar la interacción Grupos de Docentes y Segundo
Estudiantes – Docentes a alumnos por Estudiantes. semestre de
través de herramientas grado que 2010.
tecnológicas (Blogs, participan de
correos electrónicos, estos procesos.
Grupos sociales y foros)
para el seguimiento de
cada asignatura.

8. MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE TICs
Cuadro 4. Matriz de direccionamiento estratégico para el Plan de Gestión de uso de TIC
Política Acciones ¿Con quién se
Objetivos Líneas estratégicas Programas Proyectos
institucional inmediatas hace?
Conformar del equipo Trabajo en Direccionamiento Colombiaaprende Proyecto de Conformación Rector.
de gestión de la equipo. directivo TemaTicas para Gestión de uso de equipo de Coordinadores.
Instituto Promoción Directivos de Tic. gestión. Docentes de las
Social del Norte Docentes diferentes Sedes.
Estudiantes.
Incorporar el uso de Proyectos Gestión Académica: Colombiaaprende PEI Inclusión de Equipo de
las TIC al interior de Pegagógicos prácticas TemaTicas para Resignificación Tic al Gestión.
los planes de estudio pedagógicas Directivos de la quehacer Consejo
y en los procesos Docentes. planeacion pedagógico Académico.
pedagógicos. Académica Docentes.
Construir canales de Procesos Gestión Comunicación PMI Construcción Consejo
comunicación y efectivos de Administrativa y Institucional PRONIÑO - de Blog de la Directivo.
participación Comunicación Financiera: Apoyo a EDUCARED Institución. Dinamizadores
Con la Comunidad la Gestión Adquisición de del aula virtual.
Educativa: Blog, Académica página Web Grupo de
Web-Site Gestión
Fortalecer los Optimización Gestión Directiva Reordenamiento Mantenimiento Adecuar las Consejo
espacios de uso de los recursos Gestión de recursos de equipos y aulas de Directivo.
tecnológico de las Administrativa y recursos para informáticas de Equipo de
Sedes de Primaria Financiera: el aprendizaje las sedes. Gestión
Administración de
los Recursos