1. 2010 PROYECTO MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS

2. PROYECTO ELIMINACION DE RESIDUOS SOLIDOS SI NO ERES PARTE DE LA SOLUCIÓN ERES PARTE DEL PROBLEMA Urubamba

3. Ésta es una exposición concebida para ayudar a vencer el grave síndrome de la rana hervida ¿Sabes en qué consiste?

4. Si introducimos una rana en agua a temperatura ambiente y vamos calentando poco a poco La rana no percibe la gravedad de los cambios … ¡y acaba hervida! ¿Nos está pasando lo mismo a los seres humanos? ¡Analicemos la situación y actuemos!

5. ¿Por qué se habla de emergencia planetaria? ¿A qué problemas ha de hacer frente hoy la humanidad? ¿Qué podemos hacer?

6. Es preciso hacer un esfuerzo para no olvidar ningún problema importante porque, dada su interdependencia, ignorar alguno puede bloquear el tratamiento del conjunto.

7. Contaminación ambiental sin fronterascon graves secuelas ¿Qué formas de contaminación resultan más preocupantes?

8. Agotamiento y destrucción de los recursos naturales ¿Qué recursos están en peligro?

9. Degradación de los ecosistemas Los informes elaborados para la ONU, por paneles de expertos, alertan año tras año de un deterioro generalizado de los ecosistemas que califican de devastador. Explotación intensiva, incendios, contaminación, urbanización desordenada … están destruyendo todos los ecosistemas: bosques, praderas, humedales, playas, arrecifes de coral…

11. Subida del nivel del mar

13. Pérdida de biodiversidad Estamos envenenando suelos, aguas y aire, haciendo desaparecer con contaminación, plaguicidas, herbicidas, asfalto y cemento, miles de especies a un ritmo que constituye una masiva extinción. En consecuencia, el equilibrio de la biosfera puede derrumbarse si seguimos arrancándole eslabones. Es urgente interrumpir esta destrucción de biodiversidad, que amenaza con arrastrar a la propia especie humana.

14. Desertización Los informes sobre los "Recursos del Planeta" alertan de un deterioro generalizado de los ecosistemas que califican de devastador, abocado a la desertización y a la propia desaparición de la especie humana. Esta desertización –que es urgente frenar- es el resultado terminal de la explotación intensiva, los incendios, la contaminación, el aumento de temperatura...

15. Medidas educativas ¿Qué educación necesitamos?

16. La educación que necesitamos : Ha de mostrar lo que cada cual puede hacer, junto con otros y poner en práctica: 1.La clasificación de residuos por su composición química en orgánica e inorgánica Tachos rojos y verdes para la disposición de los residuos

18. Reusa todo lo que es posible antes de desecharlo.

20. Aquí acaba la exposición ¡Ahora la palabra es vuestra! ¡Gracias por vuestra atención !

21. MARAS UN DISTRITO SALUDABLE