SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
AGENDA C-F INTEL
  EE STO TOMÁS DE AQUINO
EE GABRIELA GÓMEZCARVAJAL


 TUTOR   Mauricio Valencia Herrera
FORMACIÓN INTEL
                     Objetivo Gener al

•Reconocer las herramientas básicas de las TIC, sus posibilidades de
implementación y apoyo en las prácticas pedagógicas del aula.

Objetivos específicos
•Identificar las fortalezas y debilidades de los docentes en el uso y la
implementación de las herramientas básicas de las TIC.
•Sistematizar estrategias de prácticas pedagógicas de aula utilizando
herramientas básicas de las TIC
•Compartir conocimientos didácticos construidos en torno a las prácticas
pedagógicas propias a través de las TIC.
FORMACIÓN INTEL
             Lunes 8 de octubre
        Jor nada: 7:00 a.m- 1:00 p.m

1. Creación de cuenta en gmail. (30 minutos)
2. Dominio de herramientas básicas de gmail.
3. Elaboración de la historia de vida en Word.
   Receso (10:00 a.m- 30 minutos)
4. Archivo de documentos en gmail drive o docs.
5. Creación del blogger.
FORMACIÓN INTEL
             Mar tes 9 de octubr e
          Jor nada 7:00 a.m- 1:00 p.m

1. Herramientas básicas de Excel.
2. Elaboración de una tabla en Excel para registro de notas
3. Diseño de gráficas.
   Receso (10:00 a.m- 30 minutos)
4. Archivo de documentos en gmail drive o docs.
5. Elaboración de blogger.
FORMACIÓN INTEL
           Miér coles 10 de octubr e
          Jor nada 7:00 a.m- 1:00 p.m

1.Herramientas básicas de Power Point.
2.Elaboración de diapositivas con la presentación del grupo o
grupos que orientan.
   Receso (10:00 a.m- 30 minutos)
3. Archivo de documentos en gmail drive o docs.
4. Alimentación de blogger.
FORMACIÓN INTEL
           Jueves 11 de octubr e
         Jor nada 7:00 a.m- 1:00 p.m

1. Ajustes a los blogger.
   Receso (10:00 a.m- 30 minutos).
3. Socialización de los blogger.
Formación Intel TIC

Más contenido relacionado

Similar a Formación Intel TIC

Impulsando las tics
Impulsando las ticsImpulsando las tics
Impulsando las ticsE-A-A
 
Plan De Trabajo N T Curso 09 10
Plan De Trabajo N T Curso 09 10Plan De Trabajo N T Curso 09 10
Plan De Trabajo N T Curso 09 10JUAN ISO
 
Proyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informaticaProyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informaticaCelia Viciana
 
Proyecto nueva ventana informatica (1)
Proyecto nueva ventana informatica (1)Proyecto nueva ventana informatica (1)
Proyecto nueva ventana informatica (1)laura EscaÑuela
 
Proyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informaticaProyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informaticapilialonso
 
Proyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informaticaProyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informaticalaura EscaÑuela
 
Proyecto - "Nueva ventana informática"
Proyecto - "Nueva ventana informática"Proyecto - "Nueva ventana informática"
Proyecto - "Nueva ventana informática"beatrizts3
 
Proyectodecapacitacionaip crt-130809003334-phpapp02
Proyectodecapacitacionaip crt-130809003334-phpapp02Proyectodecapacitacionaip crt-130809003334-phpapp02
Proyectodecapacitacionaip crt-130809003334-phpapp02Miriam Amelia Cueva Serrano
 
Proyecto de capacitacion AIP/CRT
Proyecto de capacitacion AIP/CRTProyecto de capacitacion AIP/CRT
Proyecto de capacitacion AIP/CRTGuisella Muñoz
 
Proyecto de aula periodo 1
Proyecto de aula periodo 1Proyecto de aula periodo 1
Proyecto de aula periodo 1Cesar Alban
 
Producto 1 completo 1 listo moon
Producto 1 completo 1 listo moonProducto 1 completo 1 listo moon
Producto 1 completo 1 listo moonAndy West
 
Producto 1 completo 1 listo moon
Producto 1 completo 1 listo moonProducto 1 completo 1 listo moon
Producto 1 completo 1 listo moonAndy West
 
2015 plan de capacitacion-aip-crt-2014
2015 plan de capacitacion-aip-crt-20142015 plan de capacitacion-aip-crt-2014
2015 plan de capacitacion-aip-crt-2014Teofila Romero Guzman
 

Similar a Formación Intel TIC (20)

Impulsando las tics
Impulsando las ticsImpulsando las tics
Impulsando las tics
 
Plan De Trabajo N T Curso 09 10
Plan De Trabajo N T Curso 09 10Plan De Trabajo N T Curso 09 10
Plan De Trabajo N T Curso 09 10
 
Porfolio
PorfolioPorfolio
Porfolio
 
Proyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informaticaProyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informatica
 
Proyecto nueva ventana informatica (1)
Proyecto nueva ventana informatica (1)Proyecto nueva ventana informatica (1)
Proyecto nueva ventana informatica (1)
 
Proyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informaticaProyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informatica
 
Proyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informaticaProyecto nueva ventana informatica
Proyecto nueva ventana informatica
 
Proyecto - "Nueva ventana informática"
Proyecto - "Nueva ventana informática"Proyecto - "Nueva ventana informática"
Proyecto - "Nueva ventana informática"
 
Producto 1 completo 1 listo
Producto 1 completo 1 listoProducto 1 completo 1 listo
Producto 1 completo 1 listo
 
Producto 1 completo 1 listo
Producto 1 completo 1 listoProducto 1 completo 1 listo
Producto 1 completo 1 listo
 
Producto 1 completo 1 listo
Producto 1 completo 1 listoProducto 1 completo 1 listo
Producto 1 completo 1 listo
 
Producto 1 completo 1 listo
Producto 1 completo 1 listoProducto 1 completo 1 listo
Producto 1 completo 1 listo
 
Producto 1 completo 1 listo
Producto 1 completo 1 listoProducto 1 completo 1 listo
Producto 1 completo 1 listo
 
Proyectodecapacitacionaip crt-130809003334-phpapp02
Proyectodecapacitacionaip crt-130809003334-phpapp02Proyectodecapacitacionaip crt-130809003334-phpapp02
Proyectodecapacitacionaip crt-130809003334-phpapp02
 
Proyecto de capacitacion AIP/CRT
Proyecto de capacitacion AIP/CRTProyecto de capacitacion AIP/CRT
Proyecto de capacitacion AIP/CRT
 
Proyecto de aula periodo 1
Proyecto de aula periodo 1Proyecto de aula periodo 1
Proyecto de aula periodo 1
 
Producto 1 completo 1 listo moon
Producto 1 completo 1 listo moonProducto 1 completo 1 listo moon
Producto 1 completo 1 listo moon
 
Producto 1 completo 1 listo moon
Producto 1 completo 1 listo moonProducto 1 completo 1 listo moon
Producto 1 completo 1 listo moon
 
ContinuacióN De Mi Plan De FormacióN
ContinuacióN De Mi Plan De FormacióNContinuacióN De Mi Plan De FormacióN
ContinuacióN De Mi Plan De FormacióN
 
2015 plan de capacitacion-aip-crt-2014
2015 plan de capacitacion-aip-crt-20142015 plan de capacitacion-aip-crt-2014
2015 plan de capacitacion-aip-crt-2014
 

Más de maurovalher11

Todos a aprender comunicado n°1-2015
Todos a aprender   comunicado n°1-2015Todos a aprender   comunicado n°1-2015
Todos a aprender comunicado n°1-2015maurovalher11
 
Eelm 2014 secuencia didáctica integradora
Eelm 2014 secuencia didáctica integradoraEelm 2014 secuencia didáctica integradora
Eelm 2014 secuencia didáctica integradoramaurovalher11
 
Eelm -- mec registro de acompañamiento individual
Eelm  -- mec registro de acompañamiento individualEelm  -- mec registro de acompañamiento individual
Eelm -- mec registro de acompañamiento individualmaurovalher11
 
Eelm 14 02 a1°-176876 criterios planeación (p)
Eelm 14 02 a1°-176876 criterios planeación (p)Eelm 14 02 a1°-176876 criterios planeación (p)
Eelm 14 02 a1°-176876 criterios planeación (p)maurovalher11
 
Eelm 14 02 a1°-176876 pme (fs)
Eelm 14 02 a1°-176876 pme (fs)Eelm 14 02 a1°-176876 pme (fs)
Eelm 14 02 a1°-176876 pme (fs)maurovalher11
 
Eelm 14 02 a1°-176876 lch (cb)
Eelm 14 02 a1°-176876 lch (cb)Eelm 14 02 a1°-176876 lch (cb)
Eelm 14 02 a1°-176876 lch (cb)maurovalher11
 
Eelm 2014 acta consolidación comunidad de aprendizaje
Eelm 2014 acta consolidación comunidad de aprendizajeEelm 2014 acta consolidación comunidad de aprendizaje
Eelm 2014 acta consolidación comunidad de aprendizajemaurovalher11
 
Eelm 13 11-22 propuesta curricular 2014
Eelm 13 11-22 propuesta curricular 2014Eelm 13 11-22 propuesta curricular 2014
Eelm 13 11-22 propuesta curricular 2014maurovalher11
 
Eelm 2013 proyecto institucional lectura y escritura
Eelm 2013 proyecto institucional lectura y escrituraEelm 2013 proyecto institucional lectura y escritura
Eelm 2013 proyecto institucional lectura y escrituramaurovalher11
 
Eelm 2013 experiencia inspiradora volante
Eelm 2013 experiencia inspiradora volanteEelm 2013 experiencia inspiradora volante
Eelm 2013 experiencia inspiradora volantemaurovalher11
 
Eelm 2013 experiencia inspiradora folleto
Eelm 2013 experiencia inspiradora folletoEelm 2013 experiencia inspiradora folleto
Eelm 2013 experiencia inspiradora folletomaurovalher11
 
Eelm 2013 experiencia inspiradora sistematización
Eelm 2013 experiencia inspiradora sistematizaciónEelm 2013 experiencia inspiradora sistematización
Eelm 2013 experiencia inspiradora sistematizaciónmaurovalher11
 
Eelm 2013 compromisos comunidad de aprendizaje
Eelm 2013 compromisos comunidad de aprendizajeEelm 2013 compromisos comunidad de aprendizaje
Eelm 2013 compromisos comunidad de aprendizajemaurovalher11
 
Eelm 2014 compromiso de gestión
Eelm 2014 compromiso de gestiónEelm 2014 compromiso de gestión
Eelm 2014 compromiso de gestiónmaurovalher11
 
Eelm 13 11-22 acta de cierre con rector
Eelm 13 11-22 acta de cierre con rectorEelm 13 11-22 acta de cierre con rector
Eelm 13 11-22 acta de cierre con rectormaurovalher11
 
Eelm 13 11-21 acta reunión de cierre
Eelm 13 11-21 acta reunión de cierreEelm 13 11-21 acta reunión de cierre
Eelm 13 11-21 acta reunión de cierremaurovalher11
 
Decreto 1965 reglamentario de la ley 1620
Decreto 1965 reglamentario de la ley 1620Decreto 1965 reglamentario de la ley 1620
Decreto 1965 reglamentario de la ley 1620maurovalher11
 

Más de maurovalher11 (20)

Textos descriptivos
Textos descriptivosTextos descriptivos
Textos descriptivos
 
Todos a aprender comunicado n°1-2015
Todos a aprender   comunicado n°1-2015Todos a aprender   comunicado n°1-2015
Todos a aprender comunicado n°1-2015
 
Eelm 2014 secuencia didáctica integradora
Eelm 2014 secuencia didáctica integradoraEelm 2014 secuencia didáctica integradora
Eelm 2014 secuencia didáctica integradora
 
Eelm -- mec registro de acompañamiento individual
Eelm  -- mec registro de acompañamiento individualEelm  -- mec registro de acompañamiento individual
Eelm -- mec registro de acompañamiento individual
 
Eelm 14 02 a1°-176876 criterios planeación (p)
Eelm 14 02 a1°-176876 criterios planeación (p)Eelm 14 02 a1°-176876 criterios planeación (p)
Eelm 14 02 a1°-176876 criterios planeación (p)
 
Eelm 14 02 a1°-176876 pme (fs)
Eelm 14 02 a1°-176876 pme (fs)Eelm 14 02 a1°-176876 pme (fs)
Eelm 14 02 a1°-176876 pme (fs)
 
Eelm 14 02 a1°-176876 lch (cb)
Eelm 14 02 a1°-176876 lch (cb)Eelm 14 02 a1°-176876 lch (cb)
Eelm 14 02 a1°-176876 lch (cb)
 
Eelm 2014 acta consolidación comunidad de aprendizaje
Eelm 2014 acta consolidación comunidad de aprendizajeEelm 2014 acta consolidación comunidad de aprendizaje
Eelm 2014 acta consolidación comunidad de aprendizaje
 
Eelm 13 11-22 propuesta curricular 2014
Eelm 13 11-22 propuesta curricular 2014Eelm 13 11-22 propuesta curricular 2014
Eelm 13 11-22 propuesta curricular 2014
 
Eelm 2013 proyecto institucional lectura y escritura
Eelm 2013 proyecto institucional lectura y escrituraEelm 2013 proyecto institucional lectura y escritura
Eelm 2013 proyecto institucional lectura y escritura
 
Eelm 2013 experiencia inspiradora volante
Eelm 2013 experiencia inspiradora volanteEelm 2013 experiencia inspiradora volante
Eelm 2013 experiencia inspiradora volante
 
Eelm 2013 experiencia inspiradora folleto
Eelm 2013 experiencia inspiradora folletoEelm 2013 experiencia inspiradora folleto
Eelm 2013 experiencia inspiradora folleto
 
Eelm 2013 experiencia inspiradora sistematización
Eelm 2013 experiencia inspiradora sistematizaciónEelm 2013 experiencia inspiradora sistematización
Eelm 2013 experiencia inspiradora sistematización
 
Eelm 2013 compromisos comunidad de aprendizaje
Eelm 2013 compromisos comunidad de aprendizajeEelm 2013 compromisos comunidad de aprendizaje
Eelm 2013 compromisos comunidad de aprendizaje
 
Eelm 2014 compromiso de gestión
Eelm 2014 compromiso de gestiónEelm 2014 compromiso de gestión
Eelm 2014 compromiso de gestión
 
Pta.pmi eelm 2013
Pta.pmi eelm 2013Pta.pmi eelm 2013
Pta.pmi eelm 2013
 
Eelm 13 11-22 acta de cierre con rector
Eelm 13 11-22 acta de cierre con rectorEelm 13 11-22 acta de cierre con rector
Eelm 13 11-22 acta de cierre con rector
 
Eelm 13 11-21 acta reunión de cierre
Eelm 13 11-21 acta reunión de cierreEelm 13 11-21 acta reunión de cierre
Eelm 13 11-21 acta reunión de cierre
 
Voces en el parque
Voces en el parqueVoces en el parque
Voces en el parque
 
Decreto 1965 reglamentario de la ley 1620
Decreto 1965 reglamentario de la ley 1620Decreto 1965 reglamentario de la ley 1620
Decreto 1965 reglamentario de la ley 1620
 

Último

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Formación Intel TIC

  • 1. AGENDA C-F INTEL EE STO TOMÁS DE AQUINO EE GABRIELA GÓMEZCARVAJAL TUTOR Mauricio Valencia Herrera
  • 2. FORMACIÓN INTEL Objetivo Gener al •Reconocer las herramientas básicas de las TIC, sus posibilidades de implementación y apoyo en las prácticas pedagógicas del aula. Objetivos específicos •Identificar las fortalezas y debilidades de los docentes en el uso y la implementación de las herramientas básicas de las TIC. •Sistematizar estrategias de prácticas pedagógicas de aula utilizando herramientas básicas de las TIC •Compartir conocimientos didácticos construidos en torno a las prácticas pedagógicas propias a través de las TIC.
  • 3. FORMACIÓN INTEL Lunes 8 de octubre Jor nada: 7:00 a.m- 1:00 p.m 1. Creación de cuenta en gmail. (30 minutos) 2. Dominio de herramientas básicas de gmail. 3. Elaboración de la historia de vida en Word. Receso (10:00 a.m- 30 minutos) 4. Archivo de documentos en gmail drive o docs. 5. Creación del blogger.
  • 4. FORMACIÓN INTEL Mar tes 9 de octubr e Jor nada 7:00 a.m- 1:00 p.m 1. Herramientas básicas de Excel. 2. Elaboración de una tabla en Excel para registro de notas 3. Diseño de gráficas. Receso (10:00 a.m- 30 minutos) 4. Archivo de documentos en gmail drive o docs. 5. Elaboración de blogger.
  • 5. FORMACIÓN INTEL Miér coles 10 de octubr e Jor nada 7:00 a.m- 1:00 p.m 1.Herramientas básicas de Power Point. 2.Elaboración de diapositivas con la presentación del grupo o grupos que orientan. Receso (10:00 a.m- 30 minutos) 3. Archivo de documentos en gmail drive o docs. 4. Alimentación de blogger.
  • 6. FORMACIÓN INTEL Jueves 11 de octubr e Jor nada 7:00 a.m- 1:00 p.m 1. Ajustes a los blogger. Receso (10:00 a.m- 30 minutos). 3. Socialización de los blogger.

Notas del editor

  1. Presentación general de los objetivos de la presentación. Se enfatiza la importancia de la calidad en la educación y las necesidades que llevaron a plantear un programa de estas dimensiones y la importancia de llegar a 3000 EE, con el número de formadores y tutores contratados.
  2. Agradecimientos.