Este documento presenta la información sobre una cátedra de educación física que se llevará a cabo durante el año escolar. La cátedra constará de tres trimestres en los que se enseñarán diferentes deportes, y comenzará el 2 de marzo y finalizará el 30 de noviembre. Además, incluirá una unidad anual sobre vida en la naturaleza. En la primera unidad se enseñará voleibol, cubriendo sus técnicas y reglas, así como juegos relacionados con valores y cooper

1. BIENVENIDOS!!!

2. LA CÁTEDRA CONSTARA DE TRES
TRIMESTRES, DONDE EN CADA UNO
SE VERÁN DIFERENTES DEPORTES.
LA MISMA DARÁ COMIENZO EL 2 DE
MARZO Y CONCLUIRÁ EL 30 DE
NOVIEMBRE.
ASÍ MISMO CONSTARA DE UNA
UNIDAD ANUAL DE VIDA EN LA
NATURALEZA.

3. DEBEREMOS TENER EN CUENTA LOS
SIGUIENTES CONTENIDOS ACTITUDINALES:
 RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL GRUPO CON MEDIACIÓN
DEL DOCENTE.
 RESPETO POR EL DERECHO A PARTICIPAR, JUGAR Y APRENDER
ANTE LAS DIFERENCIAS DE NACIONALIDAD, COSTUMBRES,
CAPACIDAD Y GÉNERO.
 LA VALORACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CORPORALES DEL
PROPIO CUERPO Y SUS POSIBILIDADES PERCEPTIVAS,
MOTRICES Y EXPRESIVAS.
 LA VALORACIÓN DEL TRABAJO CON LOS OTROS
(COOPERACIÓN).
 EL RESPETO POR LAS REGLAS Y LAS CONSIGNAS.
 EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL ENTORNO
 LA CONFIANZA EN SI MISMO. AUTOESTIMA.
 EL DISFRUTE DE LA VIDA AL AIRE LIBRE Y EN LA NATURALEZA.
 LA ACEPTACIÓN DE LOS DIFERENTES NIVELES DE DESTREZA
ALCANZADOS.

4. A CONTINUACIÓN LES
MOSTRARÉ QUE
DEPORTES
TRABAJAREMOS
DURANTE EL AÑO…

8. PARA COMENZAR, SÓLO
LES MOSTRARÉ LO QUE
VEREMOS EN LA PRIMERA
UNIDAD…
¿LISTOS?

10. CONTENIDOS:
CONOCER LAS TÉCNICAS DE LOS GOLPES DE
ARRIBA, ABAJO, RECEPCIÓN Y SAQUE.
CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO.
JUEGO REDUCIDO 1VS1, 2VS2, 3VS3, 4VS4
NORMAS Y VALORES.
REALIZAR JUEGOS PRE-DEPORTIVOS,
COOPERATIVOS Y DE COMPETENCIA.
RESPETO ENTRE COMPAÑEROS Y ARBITRO.

11. QUEDAN INVITADOS A EXPLORAR ESTE
EDUBLOG, EL CUAL NOS FACILITARÁ EL
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
DURANTE TODO EL AÑO.
PODREMOS COMPARTIR, COMENTAR,
ANALIZAR, DESDE IMÁGENES, VIDEOS,
SIMPLES PLANILAS DE ESTADISTICAS,
ENTRE OTRAS COSAS…

12. ESPERO QUE LES RESULTEN IMPORTANTES
E INTERESANTES LOS TEMAS A TRABAJAR.
LAS CLASES LAS IREMOS ARMANDO ENTRE
TODOS, SEPAN QUE EN ESTE PROCESO, LA
ENSEÑANZA ES RECIPROCA, USTEDES
APRENDERAN DE MI Y YO APRENDERÉ DE
USTEDES…
POR ESO LES DEJARE UN CUESTIONARIO
PARA IR CONOCIENDONOS Y COMENZAR
CON ESTA CÁTEDRA. EXITOS!!!

13. CUESTIONARIO
o ¿QUÉ DEPORTES TE GUSTAN? ¿POR QUE?
EN EL CASO DE NO GUSTAR NINGUN
DEPORTE ACLARAR PORQUE.
o ¿REALIZAS ALGUNO DE ESTOS DEPORTES
ANTES MENCIONADOS?
o ¿QUE DEPORTE TE GUSTARIA ABARCAR EN
LA CATEDRA?
o ¿TE GUSTA LA EDUCACION FISICA?
o ¿CREES QUE ES IMPORTANTE REALIZAR
ACTIVIDAD FÍSICA? JUSTIFIQUEN TANTO LAS
RESPUESTAS POSITIVAS, COMO NEGATIVAS.