1. FACULTAD: ELECTRONICA
TEMA: PROBLEMAS
AUTORA: MAYRA ALEJANDRA
YAGUANA GUAJALA
QUITO – ECUADOR
2010

2. INDICE
Introducción…………………………………………………… pág. 1
Problema Comunes, De Investigación y Científico……… pág. 2
Bibliografía……………………………………………………. pág. 3

3. INTRODUCCION
Podemos decir que no hay investigación sin un “problema” y que un
problema bien planteado es mejor que cualquier solución gratuita.
Entendemos que problema es cualquier dificultad que no pueda resolverse
automáticamente, esto es, con la sola acción de nuestros reflejos instintivos y
condicionados, mediante el recuerdo de lo que hemos aprendido anteriormente.
También debemos tener en cuenta que en un problema hay distintos aspectos
como: la explicación necesita el problema, la parte psicológica del problema y la
expresión del problema(la interrogación).

4. PROBLEMAS COMUNES
La Comunicación adoptada hoy por la Comisión «Hacia una programación conjunta
de la investigación: trabajar juntos para abordar de forma más eficaz las
cuestiones comunes» propone que, tras determinar un número limitado de
cuestiones importantes en las que centrar sus esfuerzos, los Estados miembros
acuerden una visión común y desarrollen y apliquen una agenda de investigación
estratégica en cada área.
La Comunicación subraya que la programación conjunta será un proceso voluntario
y no requerirá la participación de todos los Estados miembros en cada iniciativa
específica, pudiendo consistir en la coordinación de programas nacionales
existentes o la creación de programas enteramente nuevos, la agrupación de
recursos y la realización conjunta del control y el análisis de los progresos
alcanzados. El papel de la Comisión es el de mediador y el proceso de aplicación
puede implicar o no la financiación comunitaria. Si el Consejo de Ministros de la
UE aprueba la propuesta, las iniciativas de programación conjunta deberán
emprenderse de aquí a 2010.
PROBLEMAS DE INVESTIGACION
Su aspecto observable y analizando lo que se presenta como tal en las tesis de
grado, hay veces en que el “problema” aparece con un extenso texto de muchas
páginas que contienen descripciones, visiones históricas, discusiones normativas,
etc., mientras que en otras el “problema” se reduce a una sencilla proposición o
enunciado de apenas unas dos o tres líneas.
Apartando, pues, las cuestiones formales de definición y uso, tenemos la
obligación de preguntarnos cuál es la naturaleza de un problema de investigación.
PROBLEMAS CIENTIFICOS
Estos son exclusivamente aquellos que se plantean sobre un trasfondo científico y
se estudian con medio científicos y se estudian con medios científicos y con la
finalidad de acrescentar nuestro conocimiento.
Eli Gortari establece la siguiente clasificación de los problemas científicos:
- Teóricos: búsqueda de soluciones.
- Prácticos: establecimiento de demostraciones.
Se inicia con el planteamiento de un problema, ya que todas las ciencias plantean
problemas y este planteamiento se efectúa de acuerdo con ciertas reglas, en las
cuales la Lógica juega un papel importante.

5. BIBLIOGRAFIA
 Manuel, Aguilar. Investigación Científica. Quito, Editorial Ministerio de
Educación Publica. 1978
 www.uazuay.edu.ec
 biblioteca.itson.mx/oa/...investigación
 www.esferaiphone.com/...

6. BIBLIOGRAFIA
 Manuel, Aguilar. Investigación Científica. Quito, Editorial Ministerio de
Educación Publica. 1978
 www.uazuay.edu.ec
 biblioteca.itson.mx/oa/...investigación
 www.esferaiphone.com/...