SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Rosa María Cortés Cortés Tania Contreras Yacet Alina Hernández Nieto Mª Carmen Martínez Castro Magisterio de Educación Infantil
Propósito/objetivo Audiencia Aprender a hacer un currículum digital para llamar la atención del contratador y destacar sobre los demás interesados en el puesto. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Explicación del proyecto  Nos ha surgido la idea de realizar este proyecto porque ahora que nos vamos a enfrentar al mundo del trabajo nos damos cuenta de que no estamos preparadas para hacer un currículum competente que salga de lo común y nos de la oportunidad de conseguir un puesto de trabajo de una manera más sencilla que con un currículum “del montón”. Además creemos que podría servir a muchas personas y no sólo a estudiantes que han acabado la carrera sino a personas sin estudios o incluso a desempleados para que busquen una alternativa y tengan una posibilidad más que el resto para destacar y conseguir el puesto al que aspiran.
Explicación del proyecto  En estos colectivos hemos detectado algunas necesidades importantes a la hora de que aprendan a manejar las nuevas las nuevas tecnologías para un uso laboral, social y personal. Para acercarnos a ellos y a sus vidas, nos vamos a dirigir a los ámbitos sociales en los que generalmente ellos se encuentran.  Vamos a informar mediante folletos y charlas a las personas que se encuentran en la Universidad que puedan precisar nuestras ayudas, a los que se encuentran en el INEM que están desempleados y para acercarnos a los trabajadores sin ninguna formación vamos a utilizar folletos y los carteles colocados en las calles, supermercados…
Explicación del proyecto  Vamos a poner a su disposición una cuenta de correo electrónico para atender a sus dudas y necesidades a lo largo del proceso. En resumen, nuestra idea principal de formación digital, como ya hemos comentado anteriormente es enseñarles a realizar un currículum digital para ampliar sus posibilidades de inserción laboral, enseñarles a manejar todas las págs. web en internet en las que puedan encontrar trabajo…
Recursos, materiales, espacios, tiempos Materiales: Ordenadores, internet, proyector, mesas, sillas y un aula amplia donde se puedan situar cómodamente los alumnos. Tiempo:  2 sesiones a la semana de 2 horas que podrán ser los lunes y miércoles un grupo y los martes y jueves el otro y con un máximo de 15 alumnos por clase.
Recursos, materiales, espacios, tiempos Espacios:  Realizaríamos las clases en la sede del voluntariado en Almería, Andalucía Compromiso Digital. En un lugar formado por todos los recursos y materiales necesarios para llevar a cabo todas las clases de formación del currículum digital.
Limitaciones Nosotras no tenemos mucha experiencia a la hora de realizar este tipo de currículum creativo, pero creemos que es muy interesante aprender a hacer un currículum innovador con el que podamos abrir muchas puertas. Por eso se nos ocurrió esta propuesta, pero aunque hemos buscado distintos tipos de currículum para ver cómo hacerlos no nos sentimos capacitadas para explicarlo a un colectivo, ya que nosotras mismas tenemos dificultad a la hora de hacerlo. Además tampoco disponemos de tiempo suficiente para formarnos al respecto y dar las clases porque por las mañanas tenemos clases y por las tardes hacemos trabajos.
Tipos de currículum ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.desarrolloweb.com/articulos/curriculum-creativo.html

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (15)

Ronald camacho C.I 24567405
Ronald camacho C.I 24567405Ronald camacho C.I 24567405
Ronald camacho C.I 24567405
 
INFORMATI - Medico competente
INFORMATI - Medico competente INFORMATI - Medico competente
INFORMATI - Medico competente
 
Cv english marco roquete ramos
Cv english  marco roquete ramosCv english  marco roquete ramos
Cv english marco roquete ramos
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
Partes del computador
Partes del computadorPartes del computador
Partes del computador
 
คิดเรว
คิดเรวคิดเรว
คิดเรว
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Añadir repositorio_
Añadir repositorio_Añadir repositorio_
Añadir repositorio_
 
Gary player
Gary playerGary player
Gary player
 
Avancemos
AvancemosAvancemos
Avancemos
 
6typesofdocumentary
6typesofdocumentary6typesofdocumentary
6typesofdocumentary
 
Presentacion profe william
Presentacion profe williamPresentacion profe william
Presentacion profe william
 
203386109 o-net-54-ปีการศึกษา-2553
203386109 o-net-54-ปีการศึกษา-2553203386109 o-net-54-ปีการศึกษา-2553
203386109 o-net-54-ปีการศึกษา-2553
 
2,13,3,18
2,13,3,182,13,3,18
2,13,3,18
 
Licencias Creatives Commos ìBeth
Licencias  Creatives Commos ìBethLicencias  Creatives Commos ìBeth
Licencias Creatives Commos ìBeth
 

Similar a Proyecto ensayo sobre_acd

Proyecto ensayo sobre acd
Proyecto ensayo sobre acdProyecto ensayo sobre acd
Proyecto ensayo sobre acdtaniaalmeria
 
Análisis dafo proyecto charrapps
Análisis dafo proyecto charrappsAnálisis dafo proyecto charrapps
Análisis dafo proyecto charrappsManoli Sánchez
 
T.I.C. Trabajo tutelado
T.I.C. Trabajo tuteladoT.I.C. Trabajo tutelado
T.I.C. Trabajo tuteladonuriapink
 
Trabajo final TIC
Trabajo final TICTrabajo final TIC
Trabajo final TICcrislena123
 
Plantilla de proyecto.ppt nt
Plantilla de proyecto.ppt ntPlantilla de proyecto.ppt nt
Plantilla de proyecto.ppt ntteresa_muries
 
5 experiencias aprendizaje informal
5 experiencias aprendizaje informal5 experiencias aprendizaje informal
5 experiencias aprendizaje informalJose Antonio Latorre
 
Nuestro Proyecto Educativo
Nuestro Proyecto EducativoNuestro Proyecto Educativo
Nuestro Proyecto Educativoeductic
 
Dimbp35eradigital
Dimbp35eradigitalDimbp35eradigital
Dimbp35eradigitaldim-edu
 
La pdi word (1)
La pdi word (1)La pdi word (1)
La pdi word (1)monrroe8
 
Diagnostico personal aldemar ramirez
Diagnostico personal  aldemar ramirezDiagnostico personal  aldemar ramirez
Diagnostico personal aldemar ramirezJohana Bucheli
 
12 signos que estás en un aula del siglo xxi
12 signos que estás en un aula del siglo xxi12 signos que estás en un aula del siglo xxi
12 signos que estás en un aula del siglo xxiAlba Hernández Freire
 
HERRAMIENTAS 2.0
HERRAMIENTAS 2.0HERRAMIENTAS 2.0
HERRAMIENTAS 2.0isps_346
 
CAJA HERRAMIENTAS
CAJA HERRAMIENTASCAJA HERRAMIENTAS
CAJA HERRAMIENTASisps_346
 

Similar a Proyecto ensayo sobre_acd (20)

Proyecto ensayo sobre acd
Proyecto ensayo sobre acdProyecto ensayo sobre acd
Proyecto ensayo sobre acd
 
Análisis dafo proyecto charrapps
Análisis dafo proyecto charrappsAnálisis dafo proyecto charrapps
Análisis dafo proyecto charrapps
 
T.I.C. Trabajo tutelado
T.I.C. Trabajo tuteladoT.I.C. Trabajo tutelado
T.I.C. Trabajo tutelado
 
Trabajo final TIC
Trabajo final TICTrabajo final TIC
Trabajo final TIC
 
Proyecto ACD
Proyecto ACDProyecto ACD
Proyecto ACD
 
Plantilla de proyecto.ppt nt
Plantilla de proyecto.ppt ntPlantilla de proyecto.ppt nt
Plantilla de proyecto.ppt nt
 
Integracion de las TIC
Integracion de las TICIntegracion de las TIC
Integracion de las TIC
 
TIC
TICTIC
TIC
 
Planificacion Fases
Planificacion FasesPlanificacion Fases
Planificacion Fases
 
5 experiencias aprendizaje informal
5 experiencias aprendizaje informal5 experiencias aprendizaje informal
5 experiencias aprendizaje informal
 
Act.4
Act.4Act.4
Act.4
 
Nuestro Proyecto Educativo
Nuestro Proyecto EducativoNuestro Proyecto Educativo
Nuestro Proyecto Educativo
 
Dimbp35eradigital
Dimbp35eradigitalDimbp35eradigital
Dimbp35eradigital
 
La pdi word (1)
La pdi word (1)La pdi word (1)
La pdi word (1)
 
Diagnostico personal aldemar ramirez
Diagnostico personal  aldemar ramirezDiagnostico personal  aldemar ramirez
Diagnostico personal aldemar ramirez
 
Lissette culqui
Lissette culquiLissette culqui
Lissette culqui
 
Dosier acabado
Dosier acabadoDosier acabado
Dosier acabado
 
12 signos que estás en un aula del siglo xxi
12 signos que estás en un aula del siglo xxi12 signos que estás en un aula del siglo xxi
12 signos que estás en un aula del siglo xxi
 
HERRAMIENTAS 2.0
HERRAMIENTAS 2.0HERRAMIENTAS 2.0
HERRAMIENTAS 2.0
 
CAJA HERRAMIENTAS
CAJA HERRAMIENTASCAJA HERRAMIENTAS
CAJA HERRAMIENTAS
 

Proyecto ensayo sobre_acd

  • 1. Rosa María Cortés Cortés Tania Contreras Yacet Alina Hernández Nieto Mª Carmen Martínez Castro Magisterio de Educación Infantil
  • 2.
  • 3. Explicación del proyecto Nos ha surgido la idea de realizar este proyecto porque ahora que nos vamos a enfrentar al mundo del trabajo nos damos cuenta de que no estamos preparadas para hacer un currículum competente que salga de lo común y nos de la oportunidad de conseguir un puesto de trabajo de una manera más sencilla que con un currículum “del montón”. Además creemos que podría servir a muchas personas y no sólo a estudiantes que han acabado la carrera sino a personas sin estudios o incluso a desempleados para que busquen una alternativa y tengan una posibilidad más que el resto para destacar y conseguir el puesto al que aspiran.
  • 4. Explicación del proyecto En estos colectivos hemos detectado algunas necesidades importantes a la hora de que aprendan a manejar las nuevas las nuevas tecnologías para un uso laboral, social y personal. Para acercarnos a ellos y a sus vidas, nos vamos a dirigir a los ámbitos sociales en los que generalmente ellos se encuentran. Vamos a informar mediante folletos y charlas a las personas que se encuentran en la Universidad que puedan precisar nuestras ayudas, a los que se encuentran en el INEM que están desempleados y para acercarnos a los trabajadores sin ninguna formación vamos a utilizar folletos y los carteles colocados en las calles, supermercados…
  • 5. Explicación del proyecto Vamos a poner a su disposición una cuenta de correo electrónico para atender a sus dudas y necesidades a lo largo del proceso. En resumen, nuestra idea principal de formación digital, como ya hemos comentado anteriormente es enseñarles a realizar un currículum digital para ampliar sus posibilidades de inserción laboral, enseñarles a manejar todas las págs. web en internet en las que puedan encontrar trabajo…
  • 6. Recursos, materiales, espacios, tiempos Materiales: Ordenadores, internet, proyector, mesas, sillas y un aula amplia donde se puedan situar cómodamente los alumnos. Tiempo: 2 sesiones a la semana de 2 horas que podrán ser los lunes y miércoles un grupo y los martes y jueves el otro y con un máximo de 15 alumnos por clase.
  • 7. Recursos, materiales, espacios, tiempos Espacios: Realizaríamos las clases en la sede del voluntariado en Almería, Andalucía Compromiso Digital. En un lugar formado por todos los recursos y materiales necesarios para llevar a cabo todas las clases de formación del currículum digital.
  • 8. Limitaciones Nosotras no tenemos mucha experiencia a la hora de realizar este tipo de currículum creativo, pero creemos que es muy interesante aprender a hacer un currículum innovador con el que podamos abrir muchas puertas. Por eso se nos ocurrió esta propuesta, pero aunque hemos buscado distintos tipos de currículum para ver cómo hacerlos no nos sentimos capacitadas para explicarlo a un colectivo, ya que nosotras mismas tenemos dificultad a la hora de hacerlo. Además tampoco disponemos de tiempo suficiente para formarnos al respecto y dar las clases porque por las mañanas tenemos clases y por las tardes hacemos trabajos.
  • 9.