Cátedra: Toma de decisiones.

1. Universidad Fermín Toro
Vicerrectorado Académico
Escuela de Administración
Cabudare- Edo- Lara.
Rodríguez María Mercedes CI. : 23.491.609
Prof. Moreno Enid.
Cabudare; junio del 2012

2. El método científico tiene como objetivo fundamental solucionar problemas,
siguiendo unos pasos ordenados o procedimientos sistemáticos y utilizando
unas técnicas científicas, que en conjunto estructuran la forma metodológica
2. Hipótesis
1. Observación Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno
Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un observado con anterioridad. Puede haber varias
hecho, un fenómeno, que despierta curiosidad. hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y
Conviene que la observación sea detenida, éstas no han de ser tomadas nunca como
concisa y numerosa, no en vano es el punto de verdaderas, sino que serán sometidas a
partida del método y de ella depende en buena experimentos posteriores para confirmar su
medida el éxito del proceso. veracidad.
3. Experimentación 4. Teoría
Esta fase del método científico consiste en Se hacen teorías de aquellas hipótesis
probar -experimentar- para verificar la validez con más probabilidad de confirmarse
de las hipótesis planteadas o descartarlas,
como ciertas.
parcialmente o en su totalidad.
5. Ley
Una hipótesis se convierte en ley cuando queda
demostrada mediante la experimentación.

3. Fases de la solución del problema
1.Identifique, indique y clarifique el problema:
Este paso implica una fase de identificación de los diversos problemas que
llevan a la selección de un tema principal, que será el que vayamos a resolver (el problema seleccionado puede ser el más
importante para el grupo de personas/organizaciones involucradas o puede ser seleccionado de acuerdo con la experiencia del
grupo que se ocupa del mismo.
2. Analice el problema recopilando hechos e información:
Implica la recopilación de la información necesaria para trabajar en el problema a fin de familiarizarse con
todas las causas posibles.
3. Desarrolle soluciones alternativas:
Implica la enumeración y el examen de todas las diferentes formas para solucionar un problema y un análisis
del impacto tanto positivo como negativo de cada solución alternativa.
4. Seleccione la mejor solución:
Este paso consiste en el proceso de seleccionar la mejor o mejores soluciones alternativas del grupo de
soluciones posibles que hemos encontrado.
5. Evalúe:
Este paso implica la evaluación sobre cómo hemos alcanzado nuestro objetivo, determinando los
efectos o ramificaciones de la solución y las implicaciones positivas y negativas del proceso/fases del
proyecto respecto a nuestra idea y objetivos iníciales

4. SIMILITUD 1
ALAN, NOURSE (1970) SEGÚN EL RAZONAMIENTO CIENTIFICO ES, EN PRIMER LUGAR , EL METODO DE OBSERVACIÓN,
EL EXPERIMENTO Y EL ANALISIS, Y, DESPUES, LA CONSTRUCCION DE HIPOTESIS Y LA SUBSIGUIENTE COMPROBACIÓN
DE ESTAS Y QUE ESTE PROCEDIMIENTO NO SOLO ES VALIDO PARA LAS CIENCIAS FISICAS, SI NO QUE ES
PERFECTAMENTE APLICABLE A TODOS LOS CAMPOS DEL SABER.
SEGÚN LO QUE DICE RAMON RUIZ PODEMOS OBSERVAR QUE, TANTO EL METODO CIENTIFICO CON LA TOMA DE
DESICIONES, SON BASADAS EN OBSERVACION,EXPERIMENTOS PARA ASI LLEGAR A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y
QUE NOS PUDE SERVIR PARA TODO TIPO DE CAMPO.
SIMILITUD 1
RUIZ (2007)EL CURSO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO CONSISTE EN LA SUCESION ININTERRUMPIDA DE PROBLEMAS
QUE SURGEN A PARTIR DE LOS RESULTADOS IBTENIDOS EN LAS INVESTIGACIONES MEDIANTE EL RAZONAMIENTO Y
LA EXPERIMENTACION. PARTIENDO DE ESTE RAZONAMIENTO, SE PUEDE OBSERVAR QUE, EL METODO CIENTIFICO Y
LA TOMA DE DESICIONES SE BASA EN LA INVESTIGACION DEL PROBLEMA PARA LLEGAR A LA SOLUCION.
SIMILITUD 3
RUIZ ( 2007). ES BASADO EN UNA TEORIA MAQUINISTA; QUE NOS DICE QUE ES CONSIDERADO COMO UNA MAQUINA, Y
QUE PARA ENTENDER EL TODO DEBEMOS DESCOMPONERLO EN PARTES PEQUEÑAS QUE NOS PERMITAN ESTUDIAR
,ANALIZAR Y COMPRENDER SUS OBJETIVOS, Y INDEPENDIENTEMENTE ENTENDER LAS CONEXIONES QUE EXISTEN Y
SUS PARTES.
COMO OBSERVAMOS EN ESTA TEORIA , ASI MISMO TAMBIEN ES UTILIZADO EN LA TOMA DE DESICIONES, PORQUE
PARA EMPEZAR ES NECESARIO DESCOMPONER POR PARTE PARA ASI MEJORAR LOS PROBLEMAS QUE SE NOS
PRESENTA , PARA PODER LLEGAR AL FINAL DEL OBJETIVO Y DEL ÉXITO .