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¿Estás cansado de ver caras largas cada lunes…? 
¡¡ TENEMOS LA SOLUCIÓN!!
 Mejorar el humor de los estudiantes cada 
mañana. 
 Acabar con la monotonía de las clases. 
 Comparar el estado de ánimo de antes y el de 
después de la realización del proyecto con 
todos los estudiantes.
 En la Universidad Autónoma de Madrid, se ha 
detectado un alto nivel de desmotivación en 
los estudiantes cuando llegan cada mañana a 
sus clases. 
 Existe una falta de interés para asistir a las 
clases debido a la monotonía de éstas.
Nuestro proyecto consiste en cambiar la actitud de los estudiantes desde 
primera hora de la mañana, rompiendo con la rutina de las clases, 
mejorando así la vuelta a ellas. 
 A la entrada de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación, se 
colocará un detector sonoro y luminoso que detectará el estado de 
ánimo con el que llegan los estudiantes. También habrá un dispensador 
de chapas que sólo se les proporcionarán a aquellos estudiantes que 
entren con luz verde. 
El detector cuenta con dos botones: 
1. Botón verde → al accionarlo el detector emitirá luz verde y se 
escucharan las carcajadas de un bebé. Inmediatamente caerán por un 
dispensador chapas animadas. 
2. Botón rojo → al accionarlo el detector emitirá luz roja y se escuchará 
un silbato intermitente. 
Para conseguir esto, habrá una persona encargada de accionar los botones 
según vea la entrada de los estudiantes. 
 Además, el detector contará con una webcam que se accionará cuando 
los estudiantes pasen, quedando inmortalizado su estado de ánimo 
antes de entrar a clase.
 A lo largo de este proyecto se llevará a cabo en tres 
momentos del día un simulacro. Sonará una sirena y 
todos los estudiantes tendrán que salir al pasillo. Allí se 
encontrarán con “otra universidad”. 
Un equipo de animación tendrá organizada una 
“batukada” en la que los estudiantes, al salir al pasillo 
podrán unirse. Esta actividad durará aproximadamente 5 
minutos, y posteriormente regresarán a sus clases. 
 Diariamente, se publicarán las fotos realizadas con la 
webcam en donde los estudiantes podrán ver su 
progreso desde que se puso en marcha el proyecto, 
hasta ahora.
 Detector de sonrisas: 8.000€ 
 Chapas animadas: 1.000€ 
 Equipo de animación: 900€

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Fun theory DETECTOR DE SONRISAS

  • 1.
  • 2. ¿Estás cansado de ver caras largas cada lunes…? ¡¡ TENEMOS LA SOLUCIÓN!!
  • 3.
  • 4.  Mejorar el humor de los estudiantes cada mañana.  Acabar con la monotonía de las clases.  Comparar el estado de ánimo de antes y el de después de la realización del proyecto con todos los estudiantes.
  • 5.  En la Universidad Autónoma de Madrid, se ha detectado un alto nivel de desmotivación en los estudiantes cuando llegan cada mañana a sus clases.  Existe una falta de interés para asistir a las clases debido a la monotonía de éstas.
  • 6. Nuestro proyecto consiste en cambiar la actitud de los estudiantes desde primera hora de la mañana, rompiendo con la rutina de las clases, mejorando así la vuelta a ellas.  A la entrada de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación, se colocará un detector sonoro y luminoso que detectará el estado de ánimo con el que llegan los estudiantes. También habrá un dispensador de chapas que sólo se les proporcionarán a aquellos estudiantes que entren con luz verde. El detector cuenta con dos botones: 1. Botón verde → al accionarlo el detector emitirá luz verde y se escucharan las carcajadas de un bebé. Inmediatamente caerán por un dispensador chapas animadas. 2. Botón rojo → al accionarlo el detector emitirá luz roja y se escuchará un silbato intermitente. Para conseguir esto, habrá una persona encargada de accionar los botones según vea la entrada de los estudiantes.  Además, el detector contará con una webcam que se accionará cuando los estudiantes pasen, quedando inmortalizado su estado de ánimo antes de entrar a clase.
  • 7.  A lo largo de este proyecto se llevará a cabo en tres momentos del día un simulacro. Sonará una sirena y todos los estudiantes tendrán que salir al pasillo. Allí se encontrarán con “otra universidad”. Un equipo de animación tendrá organizada una “batukada” en la que los estudiantes, al salir al pasillo podrán unirse. Esta actividad durará aproximadamente 5 minutos, y posteriormente regresarán a sus clases.  Diariamente, se publicarán las fotos realizadas con la webcam en donde los estudiantes podrán ver su progreso desde que se puso en marcha el proyecto, hasta ahora.
  • 8.
  • 9.  Detector de sonrisas: 8.000€  Chapas animadas: 1.000€  Equipo de animación: 900€