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ÁNGULOS
TIPOS DE ÁNGULO
Tipos de ángulos Descripción Representación
Ángulo agudo
un ángulo de menos de
90°
Ángulo recto un ángulo de 90°
Ángulo obtuso
un ángulo de más de 90°
pero menos de 180°
Ángulo llano un ángulo de 180°
Ángulo reflejo o
cóncavo
un ángulo de más de 180°
SE MIDEN:
Se miden en grados con
la ayuda de un
transportador mediante el
sistema sexagesimal
SABIAS QUE?
El transportador de
ángulos, se llama o se
le conoce como:
GONIÓMETRO.
Conceptos
Medir
• Comparar una cantidad con sus respectiva
unidad, con el fin de averiguar cuantas veces
la primera contiene la segunda.
• Igualar y comparar una cosa no material con
otra.
• Determinar la longitud, extensión, volumen o
capacidad de una cosa por comparar con
una unidad establecida que se toma como
referencia, generalmente mediante algún
instrumento graduado con dicha unidad.
Medida
• La acción y efecto de medir.
• Puede tratarse, por lo tanto, del resultado
de una medición.
• Al resultado de medir una cantidad
desconocida utilizando como parámetro
una cantidad conocida de la misma
magnitud que será elegida como unidad.
Medición
• Es el proceso básico de la ciencia en
compara un patrón seleccionado con el
objeto o fenómeno cuya magnitud física
se desea medir para ver cuantas veces el
patrón esta contenido en esa magnitud.
• Es lo que se obtiene a través de la acción
de medir.
Medición directa
• Se obtiene con un instrumento de medida
que compara la variable a medir con un
patrón.
Medición indirectas
• Medición indirecta interviene cuando el valor
a medir es muy grande o muy pequeño y
depende de obstáculos de otra naturaleza.
• Es aquella en la que una magnitud buscada
se estima midiendo una o mas magnitudes
diferentes , y se calcula la magnitud buscada
mediante calculo a partir de la magnitud o
magnitudes directamente medidas.
AGUD
O
AGUDO
RECT
O
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Utiliza unidades no convencionales para
resolver problemas que implican medir
magnitudes de longitud, capacidad, peso y
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  • 2. TIPOS DE ÁNGULO Tipos de ángulos Descripción Representación Ángulo agudo un ángulo de menos de 90° Ángulo recto un ángulo de 90° Ángulo obtuso un ángulo de más de 90° pero menos de 180° Ángulo llano un ángulo de 180° Ángulo reflejo o cóncavo un ángulo de más de 180°
  • 3. SE MIDEN: Se miden en grados con la ayuda de un transportador mediante el sistema sexagesimal SABIAS QUE? El transportador de ángulos, se llama o se le conoce como: GONIÓMETRO.
  • 5. Medir • Comparar una cantidad con sus respectiva unidad, con el fin de averiguar cuantas veces la primera contiene la segunda. • Igualar y comparar una cosa no material con otra. • Determinar la longitud, extensión, volumen o capacidad de una cosa por comparar con una unidad establecida que se toma como referencia, generalmente mediante algún instrumento graduado con dicha unidad.
  • 6. Medida • La acción y efecto de medir. • Puede tratarse, por lo tanto, del resultado de una medición. • Al resultado de medir una cantidad desconocida utilizando como parámetro una cantidad conocida de la misma magnitud que será elegida como unidad.
  • 7. Medición • Es el proceso básico de la ciencia en compara un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuantas veces el patrón esta contenido en esa magnitud. • Es lo que se obtiene a través de la acción de medir.
  • 8. Medición directa • Se obtiene con un instrumento de medida que compara la variable a medir con un patrón.
  • 9. Medición indirectas • Medición indirecta interviene cuando el valor a medir es muy grande o muy pequeño y depende de obstáculos de otra naturaleza. • Es aquella en la que una magnitud buscada se estima midiendo una o mas magnitudes diferentes , y se calcula la magnitud buscada mediante calculo a partir de la magnitud o magnitudes directamente medidas.
  • 10.
  • 12. COMPETENCIA: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición. APRENDIZAJES ESPERADOS: Realiza estimaciones y comparaciones perceptuales sobre las características medibles de sujetos, objetos y espacios.