Trabajo realizado por alumnos de sexto grado

1. YUNGAS
La matemática esta en todos lados
Tema: reloj y tiempo

2. LOS CONTENIDOS
 Son: Es la distancia medida desde el nivel del mar hasta un punto de la superficie
terrestre.
 Para la operación matemática "(número) elevado a (número)", véase Potenciación.
 Para otros usos de este término, véase Levantamiento.
 La elevación es mediante la cual un cuerpo se eleva en tamaño, potencia, altura o
fuerza, etc
 Porción indefinida de plano limitada por dos líneas que parten de un mismo punto o por
dos planos que parten de una misma línea y cuya abertura puede medirse en grados.
 2.
 Figura formada por dos elementos unidos por un extremo.
 "con las manos en la nuca, levantamos el tronco de manera que forma un ángulo de 90
grados con la cintura"
 Concepto matemático que expresa una cantidad con relación a la unidad de cómputo;
resulta de contar los elementos que forman un conjunto.
 "número cardinal; número ordinal; número par; número impar; número negativo; número
positivo"
 2.
 Signo gráfico o conjunto de signos gráficos que expresa o representa esa cantidad.

3. DONDE LO VEMOS

4. Donde encontramos el reloj y tiempo
Este reloj se ubica en arabia saudí y se
llama la meca

5. Este se ubica en Londres, Reino Unido y se llama
Big Ben

6. Y por ultimo este se encuentra en Moscú, Rusia y se
llama la Torre del Salvador

7. ¿ porque elegimos este tema ?
Elegimos este tema porque nos interesa la hora y tiempo de
nuestro país

8. AGRADECIMIENTO
Les agradecemos
Por ver esta diapositiva
Y gracias por gastar un
minuto de su tiempo