sesion10, unidad3 del nivel2

1. Adverbs before Adjectives

2. Adjective
● Es una palabra o un juego de palabras que
modifican, es decir, describe a un nombre o a un
pronombre.
Adjectives estarán antes de la palabra a modificar.
● That is a cute puppy.
● She likes a high school senior.

3. Adjectives
Los adjetivos también pueden seguir a la
palabra a la que modifican:
● That puppy looks cute.
● The technology is state-of-the-art.

4. Adverbio
Es una palabra o juego de palabras que
modifica al verbo, al adjetivo o a otros
adverbios.
● He speaks slowly (al verbo speaks)
● He's specially clever (al adjetivo clever)
● He speaks all too slowly (al adverbio slowly)

5. Adverbio
Un adverbio responde al como,cuando, donde,
o en que medida— que tan seguido o que tanto
(ejemplo, daily, completely).
● He speaks slowly (answers the question how)
● He speaks very slowly (answers the question
how slowly)

6. Regla #1 - Adverbio
Muchos adverbios terminan en -ly, pero otros no. En
general si a una palabra puedes agregarle -ly a su
forma de adjetivo, puedes usarlo como adverbio.
● She thinks quick/quickly.
How does she think? Quickly.
● She is a quick/quickly thinker.
Quick es un adjetivo que describe al pensador,
entones no agregamos -ly .

7. ● She thinks fast/fastly.
Fast responde a la pregunta “como”, entonces
es un adverbio. Pero a “fast” nunca se le
agrega la terminación -ly.
● We performed bad/badly.
Badly describe como actuamos, entonces -ly es
añadido como terminación.

8. Rule # 2 - Adverbs
Evite la trampa de -ly con “linking verbs” (o verbos para
conectar), como lo son: taste, smell, look, feel, etc., que
hacen mención a los sentidos.
Los adverbios en estos tipos de frase están fuera de
lugar, ya que en su lugar se requieren adjetivos.
● Roses smell sweet/sweetly.
Las rosas se huelen con la nariz? No, en este caso,
“smell” es un verbo unión — el cual requiere un adjetivo
que modifique a las rosas— no un adverbio con
terminación -ly.

9. ● The woman looked angry/angrily to us.
¿La mujer mira con sus ojos, o está describiendo su
apariencia? Estamos describiendo su apariencia (she
appeared angry), entonces no se usa -ly.
● The woman looked angry/angrily at the paint splotches.
Aquí la mujer activamente miró (usando sus ojos),
entonces -ly es añadido.
● She feels bad/badly about the news.
Ella no está sintiendo esas sensación con los dedos, así
que no se usa -ly.

10. Rule #3: Adverbs
La palabra “good” es un adjetivo, cuyo adverbio
equivale a “well”.
● You did a good job.
Good describe a “job”.
● You did the job well.
Well da la respuesta al “como”

11. ● You smell good today.
Good describe a la fragancia, no a lo que
hueles con la nariz, usar el adjetivo es correcto.
● You smell well for someone with a cold.
Tu estas realizando la acción activamente
usando tus sentidos, usa el adverbio.

12. Rule #4
● La palabra “well” puede ser un adjetivo
también. Cuando hace referencia a la salud, de
manera frecuente usamos “well” en lugar de
“good”.
● You don't look well today.
● I don't feel well, either.

13. ● Adjetivos se encuentran en 3 formas, también
llamados “grados”. Un adjetivo en su forma usual
o normal es llamado un “adjetivo en grado
positivo”.
● También existen grados comparativos y
superlativos, los cuales son usados para
comparaciones como en los ejemplos siguientes:

14. ● Un error común al usar adjetivos y adverbios es el
uso equivocado de las comparaciones. Para
comparar dos cosas, siempre se usa un Adjetivo
comparativo.
● She is the cleverer of the two women (never
cleverest)

15. La palabra “cleverest” es el llamado el superlativo de
“clever”. Úsalo solo cuando compares tres o mas
cosas.
● She is the cleverest of them all.
● Incorrect: Chocolate or vanilla: which do you like
best?
● Correct: Chocolate or vanilla: which do you like
better?

16. Rule #6
También hay 3 grados de adverbios. En el uso formal, no
eliminamos la terminación -ly de un adverbio cuando
usamos la forma comparativa.
● Incorrect: She spoke quicker than he did.
● Correct: She spoke more quickly than he did.
● Incorrect: Talk quieter.
● Correct: Talk more quietly.

17. Rule #7
Cuando “this”, “that”, “these”, y “those” son
seguidos por un nombre, ellos son adjetivos.
Cuando aparecen sin un nombre junto a ellos,
entonces son pronombres.
● This house is for sale. (an adjective)
● This is for sale. (a pronoun)

18. Present Perfect
Already & Yet

19. Presente Perfecto
● El presente perfecto equivale más o menos al
pretérito perfecto del español.
● En general, es una mezcla entre el presente y
el pasado. Lo usamos para acciones en el
pasado que tienen importancia en el presente.

20. Presente Perfecto
● Para formar el presente perfecto, se usa el
verbo auxiliar "to have" en el presente y el
pasado participio del verbo.
● Para verbos regulares, el pasado participio es
la forma simple del pasado.

22. Nota
● Ten en cuenta que hay muchos participios
pasados irregulares en inglés. A continuación
una lista de unos de los participios pasados
irregulares más comunes.

23. Affirmative Sentences
+ "have / has" + pasado participio + C.
● I've talked to Peter. (He hablado con Peter.)
● She's gone to work. (Ha ido a su trabajo.)
● We've been to London. (Hemos ido a Londres.)
● They've learned English. (Han aprendido
inglés.)

24. Adverbios
● Utilizamos los adverbios "already", "just", "still"
y "yet" más a menudo en el presente perfecto.
● Estos adverbios se utilizan en referencia a
tiempo y su posición dentro de la oración
depende de cuál de ellos estemos utilizando.

25. Already
Se refiere a algo que ha pasado antes o más
pronto de lo que se esperaba y es traducido
como "ya" en español. "Already" generalmente
va entre el verbo auxiliar y el verbo.
● They have already finished their homework.
● Jacob has already left work.
● The train has already arrived.

26. Yet
Para mencionar algo que esperamos que hubiera pasado, pero
todavía no ha pasado. Presente en frases negativas e
interrogativas. En frases negativas puede ser traducido como
"aún"' o "todavía" y en preguntas como "ya". ( va al final de la
frase.)
● I'm really hungry. I haven't eaten yet. (Tengo mucha hambre.
Todavía no he comido.)
● Jacob hasn't left his job at the hospital yet.
● Have they finished their homework yet? (¿Ya han terminado
sus deberes?)

27. Just
Se utiliza para hablar de acciones o eventos que
ocurrieron hace poco tiempo y puede ser traducido
como "acabar de" o "sólo".
Al igual que con "already" o "just" va antes del verbo o
entre el auxiliar y el verbo en la frase.
● I just ate, but I'm already hungry again.
● Where's Jacob? He's just left. (¿Donde está Jacob?
Acaba de irse.)
● Beth has just moved to New York.

28. Still
Para hablar de acciones o acontecimientos que
no han pasado o no han terminado, sobre todo,
cuando esperamos que las acciones o
acontecimientos hayan pasado más pronto.

29. Still
● Puede ser traducido como "aún" o "todavía". Es usado
también con otros tiempos verbales, pero "still"
siempre va antes del verbo, independientemente del
tiempo verbal que utilicemos.
● I took two pills, but I still have a headache. (He tomado
dos pastillas, pero todavía tengo dolor de cabeza.)
● Is Jacob still working at the hospital?
● They still haven't finished their homework.

30. Conjunciones
● Las conjunciones son empleadas para enlazar entre sí las
palabras y/o oraciones. Hay dos tipos de conjunciones y la
posición que tiene dentro de una oración depende del tipo.
Además, hay tres formas de conjunciones.
● Las conjunciones más comunes son "and," "but" y "or".
● She works at a bank and goes to university.
● I like to swim in the ocean, but only if the water is warm.
● We can study now or later.

31. Conjunciones coordinantes
● Este tipo de conjunción se utiliza cuando queremos
enlazar dos frases que tienen el mismo valor.
and, but, however, or, so, then, therefore, yet.
Posición: Siempre van entre las frases o palabras.
● She likes to sing and dance.
● I want to move to London so I am studying English.
● They are moving to Barcelona, however they really like
Madrid.

32. Conjunciones subordinantes
● Se utiliza este tipo de conjunción cuando una de las frases depende
de la otra (frase subordinada). La frase subordinada no tiene
sentido sin la otra. La mayoría de conjunciones son subordinantes.
although, as, after, before, if, since, so that, until, when
Posición: En general van adelante de la frase subordinada.
● I have been working at the bank since 2005.
● She is studying English so that she can move to London.
● They went to the beach although it was raining.

33. Nota
● Hay tres formas de conjunciones: simple (de
sólo una palabra), compuesta (de más de una
palabra y generalmente seguido por "as" o
"that") o correlativa (rodean a un adjetivo o a un
adverbio, tales como "if...then").

36. Homework:
Search for
Regular Past Participles & Irregular Past
Participles