Este documento presenta actividades para realizar durante la suspensión de clases debido a COVID-19 en el tema de circuitos eléctricos en paralelo. Incluye preguntas sobre las características de los circuitos en paralelo, ver un video explicativo, dibujar un diagrama de circuito en paralelo y identificar circuitos en paralelo en imágenes. El trabajo deberá entregarse de forma física cuando se reanuden las clases presenciales.

1. Actividades para realizar durante la suspensión de
clases por COVID-19
Tecnología con énfasis en Diseño de Circuitos Eléctricos
Profesor: Guillermo Medina Rodríguez
Grado: Segundo Grupos: A, B, C y D.
Actividades para las semanas del: 01 al 15 de mayo de 2020.
Las actividades que se presentan a continuación están diseñadas para realizarse en 6 horas de 50 minutos cada
una. Lo que abarca las dos semanas de clase en el periodo de fechas mencionadas.
Tema: “Circuitos en paralelo”
Un circuito en paralelo es un circuito que tiene dos o más
caminos independientes desde la fuente de tensión, pasando
a través de elementos del circuito hasta regresar nuevamente
a la fuente. Se habla de conexión en paralelo de un circuito
recorrido por una corriente eléctrica, cuando varios
conductores o elementos se hallan unidos paralelamente,
mejor dicho, con sus extremos comunes. En un circuito en
paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentación
lo está de forma independiente al resto; cada uno tiene su
propia línea, aunque haya parte de esa línea que sea común a
todos, los terminales se conectan entre iguales: positivo con positivo y negativo con negativo. Este tipo de circuito
también recibe el nombre de divisor de corriente.
Un circuito en paralelo es un circuito que tiene dos o más caminos independientes desde la fuente de tensión,
pasando a través de elementos del circuito hasta regresar nuevamente a la fuente. En este tipo de circuito dos o
más elementos están conectados entre el mismo par de nodos, por lo que tendrán la misma tensión. Si se conectan
más elementos en paralelo, estos seguirán recibiendo la misma tensión, pero obligarán a la fuente a generar más
corriente. Esta es la gran ventaja de los circuitos en paralelo con respecto a los circuitos en serie; si se funde o se
retira un elemento, el circuito seguirá operando para el funcionamiento de los demás elementos.
Características
• La tensión es la misma en todos los puntos del circuito.
• A cada uno de los caminos que puede seguir la corriente eléctrica se le denomina "rama".
• La suma de las intensidades de rama es la intensidad total del circuito.

2. Uso
La conexión en paralelo se emplea cuando es preciso conservar la independencia absoluta entre la alimentación
y cada uno de los elementos. En efecto, en los extremos de cada uno de ellos existe la misma diferencia de
potencial y la interrupción de un conductor no perjudica la circulación por los demás. En cambio, en una conexión
en serie la interrupción de un utilizador deja sin alimentación a todo el circuito.
Los circuitos en paralelo son ideales o convenientes para aplicaciones domésticas y residenciales, ya que
mantienen el nivel de tensión entre todos los nodos del circuito.
De este modo se garantiza que los equipos que trabajan a una tensión específica (110 V – 220 V) tengan el nivel
de tensión que requieren para operar satisfactoriamente.
¿Cómo hacerlo? (Nota: solo para observación no se realizará hasta normalizar las clases)
1- Coloca una tabla de madera como base del circuito. Se sugiere
este material dadas sus propiedades dieléctricas.
2- Ubica la batería del circuito: sostén una pila estándar (de 9
Voltios, por ejemplo) a la base del circuito mediante el uso de
cinta adhesiva aislante.
3- Coloca el interruptor al lado de la polaridad positiva de la pila.
Así podrás activar o interrumpir el flujo de corriente a lo largo del
circuito, desactivando la fuente de energía.
4- Coloca dos portalámparas en paralelo con respecto a la batería. Los bombillos conectados en dichos elementos
harán las veces de resistencias del circuito.
5- Prepara los conductores del circuito, cortando los cables según las distancias que existen entre los elementos
del circuito. Es importante remover el revestimiento del conductor en ambos extremos, para garantizar el
contacto directo del cobre con los terminales de cada receptor.
6- Realiza las conexiones entre los componentes del circuito.
7- Finalmente, acciona el interruptor para verificar el encendido de las bombillas y, en consecuencia, la correcta
operación del circuito.
Actividades:
A. Responde en tu cuaderno de la materia las siguientes preguntas (todas las respuestas vienen en la
lectura):
1. ¿Qué es un circuito en paralelo?
2. ¿Qué es una conexión en paralelo?
3. ¿Cuál es la ventaja de los circuitos en paralelo sobre los circuitos en serie?
4. Menciona 3 características de los circuitos en paralelo
5. ¿Cuándo es conveniente usas circuitos paralelos?, da un ejemplo:

3. B. Mira en YouTube el video “CIRCUITO EN PARALELO - PARTE 1” Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=8VIlJhpFqH4
C. Después de terminar de ver el video realiza en tu cuaderno de la materia un diagrama y un dibujo de
como deben quedar los focos al final igual a lo que se muestra en el video.
D. Realiza una reseña de mínimo media cuartilla sobre el video que acabas de ver anotando las ideas mas
importantes sobre el tema de “circuitos en paralelo”.
E. A continuación, se presentan 2 imágenes de circuitos. Encierra en un circulo de color rojo el circuito en
paralelo.
Nota importante: El trabajo se entrega de forma física regresando de la
contingencia por COVID-19. El día que te toque tu clase cuando la autoridad
educativa normalice las clases. Se recomienda estar al pendiente de la
información oficial.