1. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre de la unidad de EXPLORANDO PAINT, UN MUNDO DE FIGURAS Y
aprendizaje: COLORES.
Grupo: 3°A
Áreas integradas: MATEMATICAS, CIENCIAS SOCIALES, CIENCIAS
NATURALES, ARTISTICA.
Tema transversal: LAS FIGURAS GEOMETRICAS
Duración: 3 horas
2. ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Competencias por área:
Investigar, comprender, analiza, comunicar, dibujar, interpretar, asociar.
Indicadores de logros:
Reconoce los símbolos de su departamento
Reconoce sólidos geométricos de acuerdo a sus características.
Relaciona los períodos de oscuridad y de claridad terrestre con el movimiento de rotación.
Dibuja las figuras geométricas.
Preguntas guías:
¿Cómo realizar un dibujo con las figuras geométricas? ¿Qué figura geométrica utilizarías para
representar la tierra? ¿Qué programa utilizarías para dibujar y colorear la bandera de tu
departamento?
3. CONTENIDO

2. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
Conocimientos Desempeños Aptitudes
Dibujo en Paint. Explora paint como programa Coloca en práctica el programa paint.
básico de dibujo.
Figuras geométricas. Maneja las figuras geométricas.
Identifica las figuras geométricas
Sólidos geométricos. en un determinado dibujo. Identifica los sólidos geométricos.
Planeta tierra. Identifica las figuras geométricas Coloca en práctica actividades de
de los sólidos geométricos. conservación del planeta tierra.
La bandera de mi
departamento. Representa el planeta tierra con un Identifica la bandera de su
sólido geométrico. departamento en cualquier lugar.
Dibuja la bandera de su
departamento utilizando el
programa paint.
4. ACTIVIDADES
Nombre de la Descripción de la estrategia Duración Medios y
actividad Materiales
Paint. Maneja el programa paint, 1 hora. Sala de informática.
colocando en prácticas las figuras
Figuras geométricas. 10 minutos. Computadores.
geométricas.
Sólidos geométricos. 20 minutos. Lápiz de colores.
Recorta las figuras geométricas.
Planeta tierra. 1 hora. Hojas.
Manipula sólidos geométricos.
La bandera. Cuadernos.
Plantea el día y la noche en un 30 minutos.
dibujo del planeta tierra en el Libros.
programa paint.
Juego geométricos.
Recorta la bandera del
departamento de córdoba y la Tijeras.
colorea
5. EVALUACIÓN

3. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
Evidencias de aprendizaje Instrumentos
Evaluación escrita sobre las figuras Conceptuales: control teórico, cuaderno del
geométricas. alumno y cuestiones orales.
Identifica las figuras geométricas de los Procedimentales: escala de clasificación
sólidos geométricos. descriptiva.
Dibuja las figuras geométricas en el programa Actitudinales: lista de control y registro de notas.
paint.
Dibuja el planeta tierra e identifica el día de la
noche.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bibliografía Cibergrafía
MI CORDOBA 3. http://www.cordoba.gov.co/pelaos/
INTERACTIVO SOCIALES 3 | Santillana http://www.rae.es/rae.html
Colombia.
http://www.slideshare.net/hbaezandino/slidos-
MULTIAREAS GRADO 3. geomtricos-presentation
ARTES PLASTICA 3. http://dsc.discovery.com/
INFORMATICA 3.