1. SECUENCIA DIDACTICA SEXTO GRADO

2. TEMA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA

3. PROPOSITO. Ubicar temporal y espacialmente el proceso de Independencia. CONTENIDO. Conocer la vida de Miguel Hidalgo y Costilla, principal personaje del movimiento de Independencia. APRENDIZAJES ESPERADOS. Ubica los principales acontecimientos de la vida del Padre de la patria, Miguel Hidalgo y costilla. Identifica las causas principales que llevaron a Miguel Hidalgo, a defender al pueblo mexicano.

4. PREGUNTAS GENERADORAS. ¿Quién ha escuchado hablar de Miguel Hidalgo y Costilla? ¿saben con que otro nombre se le conoce? ¿Quién me puede decir a que se dedicaba? ¿Cómo se llama el movimiento que el inicio? ¿Cuáles fueron sus aportaciones en el desarrollo de la historia de México?

5. SITUACION PROBLEMA CONOCER LA VIDA Y OBRA DE MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA Y LAS REPERCUSIONES QUE TUVO CON LO QUE ACTUALMENTE TENEMOS COMO PAIS INDEPENDIENTE.

6. SECUENCIA DIDACTICA

7. FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y ELECTRONICAS. LIBROS DE APOYO. Biografía de Miguel Hidalgo y Costilla ******************************* Miguel Hidalgo Biografía para niños. Víctor Hugo Reyes Maldonado -------------------------------------------------- Viaje por la historia de México. Luis González y González. Pág. 31 -------------------------------------------------- Historia Libro del alumno, plan 1993. Sexto grado, pág.. 10-12 PAGINAS WEB BIOGRAFIAS. http://www.explorandomexico.com.mx/about-mexico/4/123/ Videos http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=170 Poema http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/patriaproceresysimbolos/donMiguelHidalgo.asp

8. EVALUACION Participación del alumno. Conocimientos adquiridos de acuerdo a aspectos tratados en clase. Comprensión de los temas tratados. Describe características importantes de la vida de Miguel Hidalgo y Costilla(lista de cotejo). Entrevista al personaje(alumno).