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PROYECTO DE IDENTIDAD CULTURAL  GRADO 8°    INTRODUCCION Cuando iniciamos 8° en el 2009 no teníamos conocimiento alguno relacionado con las costumbres de las diferentes culturas de Colombia y Latinoamérica. Poco a poco nos fuimos enriqueciendo a través de diversos PROYECTOS & CONOCIMIENTOS como:  
¿Qué significa para nosotros como colombianos, ser latinoamericanos?
Para responder a esta pregunta vimos los siguientes temas:  Concepto de Patrimonio  Culturas precolombinas de Latinoamérica y Colombia  Periodo colonial en Latinoamérica: mestizaje y sincretismo  Proceso de independencia
METODOLOGÍA   Por ejemplo: Para el tema de las culturas precolombinas, nos organizamos en grupos. A cada grupo le asignaron una cultura y un animal mítico.  Debíamos encontrar la importancia de este en la cultura, organizar diferentes exposiciones y crear un mural con los datos de las diferentes culturas. El equipo debía tener un lema, la imagen y explicación del animal mítico, el dibujo y tótem creado para representar al animal correspondiente. Evidencia: PORTAFOLIO CULTURAS PRECOLOMBINAS
Otro ejemplo: Nos organizamos en grupos. A cada grupo le asignaron un prócer de la independencia.  Debíamos encontrar la importancia de este en el proceso nacional de la independencia, organizando diferentes exposiciones y creando un mural acerca del personaje. Realizamos videos sobre la BATALLA DE BOYACÁ. Temas tratados *Movimiento de los comuneros *Patria Boba *Batalla de Boyacá EJEMPLO: PORTAFOLIO PROCESO INDEPENDENCIA NACIONAL.
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Proyecto identidad cultural grado 8° Colombia

  • 1. PROYECTO DE IDENTIDAD CULTURAL GRADO 8°   INTRODUCCION Cuando iniciamos 8° en el 2009 no teníamos conocimiento alguno relacionado con las costumbres de las diferentes culturas de Colombia y Latinoamérica. Poco a poco nos fuimos enriqueciendo a través de diversos PROYECTOS & CONOCIMIENTOS como:  
  • 2. ¿Qué significa para nosotros como colombianos, ser latinoamericanos?
  • 3. Para responder a esta pregunta vimos los siguientes temas: Concepto de Patrimonio Culturas precolombinas de Latinoamérica y Colombia Periodo colonial en Latinoamérica: mestizaje y sincretismo Proceso de independencia
  • 4.
  • 5. METODOLOGÍA   Por ejemplo: Para el tema de las culturas precolombinas, nos organizamos en grupos. A cada grupo le asignaron una cultura y un animal mítico. Debíamos encontrar la importancia de este en la cultura, organizar diferentes exposiciones y crear un mural con los datos de las diferentes culturas. El equipo debía tener un lema, la imagen y explicación del animal mítico, el dibujo y tótem creado para representar al animal correspondiente. Evidencia: PORTAFOLIO CULTURAS PRECOLOMBINAS
  • 6. Otro ejemplo: Nos organizamos en grupos. A cada grupo le asignaron un prócer de la independencia. Debíamos encontrar la importancia de este en el proceso nacional de la independencia, organizando diferentes exposiciones y creando un mural acerca del personaje. Realizamos videos sobre la BATALLA DE BOYACÁ. Temas tratados *Movimiento de los comuneros *Patria Boba *Batalla de Boyacá EJEMPLO: PORTAFOLIO PROCESO INDEPENDENCIA NACIONAL.