2. 1. Información
Inicio del proceso:
• Leer el capitulo 1, del libro de
"Entornos personales de aprendizaje:
claves para el ecosistema educativo en
red" de Castañeda y Adell.
• Búsqueda de información en google
para enriquecer la conceptualización
del PLE.
La lectura señala que un PLE consta de tres partes:
a) Herramientas y estrategias de lectura.
b) Herramientas y estrategias de reflexión.
c) Herramientas y estrategias de relación.
3. 2. Reflexión
Desarrollo del proceso:
• Después de asimilar la información, se trabajo en el diseño de mi PLE.
• Se realiza una búsqueda de herramientas que sirvieran para el diseño de una
representación grafica.
http://Ayudasextogrado.wordpress.com
• Se encontró una serie de opciones la cual se escogió la de:
http://easel.ly
• Se definieron las categorías, se busco las imágenes que conformarían estas
categorías.
• Para realizar el Ple se tomo en cuenta las herramientas que se han utilizado a lo
largo de este diplomado, así como las que de manera personal se utiliza
regularmente para diferentes funcione.
4. 3. Relación
Cierre del proceso:
• Para el cierre de esta actividad se
hace una retroalimentación del
proceso realizado.
• Se incluye en el Blog una descripción
de la elaboración de l PLE,
relacionándolo con los conceptos
claves de la lectura.