Presentación para lograr la participación de los padres en el entorno escolar

1. CARRERA SOLIDARIA DE LA
FAMILIA Y PROYECTO CUENTOS

2. ÍNDICE
1. Introducción
2. Actividad carrera solidaria
3. Actividad Proyecto Trabajos
4. Objetivos de la actividad
5. ¿Cómo organizarlo?

3. INTRODUCCIÓN
• Con la primera actividad intentamos por un lado
fomentar y mejorar la relación en la familia y con los
profesores mediante una actividad cooperativa como
es una carrera donde además también fomentamos el
deporte y la solidaridad.
• La segunda actividad, se propone llamar a los padres
los cuales tienen que hablar acerca de su oficio o de
algo que ellos quieran. De esta manera, se conciencia
a los niños y padres de que la educación se produce
en ambos contextos.

4. ACTIVIDAD CARRERA SOLIDARIA
• Con motivo del día de la Familia (15 de mayo) se organiza una
carrera solidaria entre las familias y el centro educativo.
• Previamente se organiza una reunión para prepararlo.
• Los alumnos de cada grupo corren todos juntos junto a sus
maestros y los padres de cada grupo corren detrás de éstos.
• En la carrera se recogen fondos destinados a una ONG.
• Después de la carrera, se disfrutará de unos aperitivos y un
refresco proporcionados por las familias y los tutores.

5. ACTIVIDAD PROYECTO TRABAJOS
- Se cita a los padres en una reunión con el tutor.
- Se les plantea el proyecto de ir al colegio a explicar
en qué trabajan y a qué se dedican.
- Se organizan las visitas a lo largo del curso en
función de la programación de contenidos.
- Se pretende que todos los padres que quieran
participen en esta actividad en colaboración con los
profesores.

6. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
Para la carrera solidaria:
 Fomentar el deporte en toda la familia.
 Mejorar la convivencia y relaciones familiares.
 Mejorar la relación entre padres y tutores.
Para el proyecto de trabajos:
 Involucrar a los padres en el proceso de aprendizaje de
contenidos de los alumnos.

7. ¿CÓMO ORGANIZARLO?
Se organiza previamente mediante reuniones donde se plantean
las actividades que se van a realizar.
Se plantea un debate donde los padres opinan acerca de estas
propuestas y proponen otras nuevas.
Se usará como medio de comunicación las TIC (se darán los
comunicados mediante correos electrónicos regulados por los
tutores de cada grupo).