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Escuela de Bachilleres del
    “Colegio Mijares”
  Incorporada a la Universidad
     Autónoma de Coahuila
Objetivo
• El alumno responderá a la creciente e imperiosa
  necesidad de estar familiarizado con la
  Tecnología que le rodea.

• El alumno comprenderá e interactuará con la
  Tecnología Informática: desde qué son los
  Sistemas de Información hasta los conceptos
  básicos para operar los programas para el
  manejo de Base de Datos.
Habilidades Terminales
• Identificar un Sistema de Información y sus
  ventajas al implementarlos en la computadora.
• Desarrollar un Sistema de Información y ofrecer
  un mantenimiento preventivo.
• Diseñar, utilizar e implementar una Base de
  Datos.
• Definir y clasificar una Red de Computadoras.
• Diferenciar conexiones en las Redes de
  Computadoras.
• Despertar el interés de los avances
  Tecnológicos y el futuro de la computadora.
Sistema de Evaluación
Examen Teórico-Práctico               30%

        Tareas                        10%
Prácticas en Laboratorio              30%

     Cuestionarios                    30%
    Participaciones        Cada una vale una décima
                                     extra

Desorden, Mala conducta              Variable




                  Sujeto a cambios
UNIDAD I. SISTEMAS DE
         INFORMACIÓN.

        DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD



• Introduce los Sistemas de Informaciones y
  sus     aplicaciones,    describe     sus
  características y la estrategia para
  desarrollarlos.
UNIDAD I. SISTEMAS DE
          INFORMACIÓN.
            OBJETIVO ESPECÍFICO

• El alumno apreciará que la información resulta
  de capital importancia para actuar y decidir, lo
  mismo se trate de personas que de equipos
  computarizados.
• El alumno observará que el manejo de
  información involucra la interacción de diversos
  elementos que van transformando y dando
  forma a los datos hasta que el beneficiario del
  sistema los encuentre de utilidad.
UNIDAD I. SISTEMAS DE
        INFORMACIÓN.
– Importancia de la Información.
– Transformación de Datos
– Sistemas de Información
– Desarrollo de Sistemas de Información
   • Especificación de Requerimientos
   • Análisis del Problema
   • Diseño de los Sistemas
   • Diseño de Programas
   • Implementación y pruebas
   • Implementación y capacitación
   • Mantenimiento
– Documentación de Sistemas
O S
             A T
          E D
       E D
 A S
B
UNIDAD II. BASE DE DATOS.


       DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD



• En la segunda Unidad se estudian los
  elementos de las Bases de Datos, el
  mecanismo generalmente utilizado para
  organizar    grandes volúmenes     de
  información.
UNIDAD II. BASE DE DATOS.
          OBJETIVO ESPECÍFICO



• El   alumno   adquirirá   los   conceptos

 fundamentales requeridos para diseñar,

 utilizar e implementar Base de Datos.
UNIDAD II. BASE DE DATOS.
– ¿Qué es una Base de   – Buscar registros
  Datos?                – Crear una Base de
– Sistema de              Datos
  Administración de     – Relación de Tablas
  Bases de Datos
                        – Consultas
– Campos y Registros
                        – Formularios
– Tipos de Datos
                        – Programas
– Creación de Tablas
                        – Informes
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                        – Proyectos
– Agregar y eliminar
  registros
A S
                                        O R
                                    D
                               U TA
                         M P
                      C O
                D E
          E S
    E D
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UNIDAD III. REDES DE
        COMPUTADORAS

        DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD



• La tercera unidad está dedicada a explicar
  elementos teóricos de las redes de
  cómputo.
UNIDAD III. REDES DE
        COMPUTADORAS
           OBJETIVO ESPECÍFICO


• El   alumno   estudiará      cómo     varias
 computadoras pueden formar parte del
 mismo sistema y qué necesitan para que
 puedan    movilizar   datos    entre    ellas
 mismas.
UNIDAD III. REDES DE
       COMPUTADORAS
– ¿Qué es una Red de Cómputo?
– Componentes de una Red de Cómputo
– Clasificación de las Redes de Cómputo
– Topología y Protocolos
– ¿Qué es un Servidor?
– Interconexión de Redes
– Acceso vía telefónica
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– Introducción a las telecomunicaciones
    • Representación de datos
    • Sistemas de telecomunicaciones
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E T
       R N
   T E
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UNIDAD IV.INTERNET.


         DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD



• La cuarta unidad está enfocada a la
  evolución de Internet y a los servicios que
  ofrece.
UNIDAD IV. INTERNET.
            OBJETIVO ESPECÍFICO


• El alumno comprenderá la importancia de
 Internet    e   identificará   los   diversos
 servicios y ventajas que ofrece si se utiliza
 con ética y responsabilidad.
UNIDAD IV. INTERNET.
–   Introducción
–   Correo Electrónico
–   Uso del E-mail
–   Emoticons
–   World Wide Web
–   Navegador de WWW
–   Aplicaciones Basadas en la Web
–   Motores de Búsqueda
–   Lenguaje para Hipertextos
–   Debilidades de Internet
A .
                               G IC
                           L Ó
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       V A
   N O
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UNIDAD V. INNOVACIÓN
        TECNOLÓGICA.

        DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD



• La quinta unidad hace un recorrido por las
 principales       áreas   de    innovación
 tecnológica basada en las Tecnologías de
 la Información.
UNIDAD V. INNOVACIÓN
        TECNOLÓGICA.
          OBJETIVO ESPECÍFICO



• El alumno despertará su interés sobre los

 avances acelerados de la Tecnología

 Informática e investigará el futuro que le

 depara a la Ciencia Computacional.
UNIDAD V. INNOVACIÓN
        TECNOLÓGICA.

–   Multimedia y Realidad Virtual
–   Educación y cultura
–   Computación para la vida diaria
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–   Robótica
–   Tema de Interés

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Sistemas2

  • 1. Escuela de Bachilleres del “Colegio Mijares” Incorporada a la Universidad Autónoma de Coahuila
  • 2. Objetivo • El alumno responderá a la creciente e imperiosa necesidad de estar familiarizado con la Tecnología que le rodea. • El alumno comprenderá e interactuará con la Tecnología Informática: desde qué son los Sistemas de Información hasta los conceptos básicos para operar los programas para el manejo de Base de Datos.
  • 3. Habilidades Terminales • Identificar un Sistema de Información y sus ventajas al implementarlos en la computadora. • Desarrollar un Sistema de Información y ofrecer un mantenimiento preventivo. • Diseñar, utilizar e implementar una Base de Datos. • Definir y clasificar una Red de Computadoras. • Diferenciar conexiones en las Redes de Computadoras. • Despertar el interés de los avances Tecnológicos y el futuro de la computadora.
  • 4. Sistema de Evaluación Examen Teórico-Práctico 30% Tareas 10% Prácticas en Laboratorio 30% Cuestionarios 30% Participaciones Cada una vale una décima extra Desorden, Mala conducta Variable Sujeto a cambios
  • 5.
  • 6. UNIDAD I. SISTEMAS DE INFORMACIÓN. DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD • Introduce los Sistemas de Informaciones y sus aplicaciones, describe sus características y la estrategia para desarrollarlos.
  • 7. UNIDAD I. SISTEMAS DE INFORMACIÓN. OBJETIVO ESPECÍFICO • El alumno apreciará que la información resulta de capital importancia para actuar y decidir, lo mismo se trate de personas que de equipos computarizados. • El alumno observará que el manejo de información involucra la interacción de diversos elementos que van transformando y dando forma a los datos hasta que el beneficiario del sistema los encuentre de utilidad.
  • 8. UNIDAD I. SISTEMAS DE INFORMACIÓN. – Importancia de la Información. – Transformación de Datos – Sistemas de Información – Desarrollo de Sistemas de Información • Especificación de Requerimientos • Análisis del Problema • Diseño de los Sistemas • Diseño de Programas • Implementación y pruebas • Implementación y capacitación • Mantenimiento – Documentación de Sistemas
  • 9. O S A T E D E D A S B
  • 10. UNIDAD II. BASE DE DATOS. DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD • En la segunda Unidad se estudian los elementos de las Bases de Datos, el mecanismo generalmente utilizado para organizar grandes volúmenes de información.
  • 11. UNIDAD II. BASE DE DATOS. OBJETIVO ESPECÍFICO • El alumno adquirirá los conceptos fundamentales requeridos para diseñar, utilizar e implementar Base de Datos.
  • 12. UNIDAD II. BASE DE DATOS. – ¿Qué es una Base de – Buscar registros Datos? – Crear una Base de – Sistema de Datos Administración de – Relación de Tablas Bases de Datos – Consultas – Campos y Registros – Formularios – Tipos de Datos – Programas – Creación de Tablas – Informes – Abrir una Tabla – Proyectos – Agregar y eliminar registros
  • 13. A S O R D U TA M P C O D E E S E D R
  • 14. UNIDAD III. REDES DE COMPUTADORAS DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD • La tercera unidad está dedicada a explicar elementos teóricos de las redes de cómputo.
  • 15. UNIDAD III. REDES DE COMPUTADORAS OBJETIVO ESPECÍFICO • El alumno estudiará cómo varias computadoras pueden formar parte del mismo sistema y qué necesitan para que puedan movilizar datos entre ellas mismas.
  • 16. UNIDAD III. REDES DE COMPUTADORAS – ¿Qué es una Red de Cómputo? – Componentes de una Red de Cómputo – Clasificación de las Redes de Cómputo – Topología y Protocolos – ¿Qué es un Servidor? – Interconexión de Redes – Acceso vía telefónica – Herramientas de Internet – Introducción a las telecomunicaciones • Representación de datos • Sistemas de telecomunicaciones – Medios de Interconexión
  • 17. E T R N T E IN
  • 18. UNIDAD IV.INTERNET. DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD • La cuarta unidad está enfocada a la evolución de Internet y a los servicios que ofrece.
  • 19. UNIDAD IV. INTERNET. OBJETIVO ESPECÍFICO • El alumno comprenderá la importancia de Internet e identificará los diversos servicios y ventajas que ofrece si se utiliza con ética y responsabilidad.
  • 20. UNIDAD IV. INTERNET. – Introducción – Correo Electrónico – Uso del E-mail – Emoticons – World Wide Web – Navegador de WWW – Aplicaciones Basadas en la Web – Motores de Búsqueda – Lenguaje para Hipertextos – Debilidades de Internet
  • 21. A . G IC L Ó N O C TE N C IÓ V A N O IN
  • 22. UNIDAD V. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA. DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD • La quinta unidad hace un recorrido por las principales áreas de innovación tecnológica basada en las Tecnologías de la Información.
  • 23. UNIDAD V. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA. OBJETIVO ESPECÍFICO • El alumno despertará su interés sobre los avances acelerados de la Tecnología Informática e investigará el futuro que le depara a la Ciencia Computacional.
  • 24. UNIDAD V. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA. – Multimedia y Realidad Virtual – Educación y cultura – Computación para la vida diaria – Inteligencia artificial – Robótica – Tema de Interés