EXPERIENCIA EN ARAUCA COMPUTADORES PARA EDUCAR

1. EXPERIENCIA PROYECTO DE AULA

2. LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN HAN
FACILITADO LA COMPRENSION EN NIÑAS Y NIÑOS DE LA BASICA Y
MEDIA QUE HAN GENERADO MAS INTERES EN LA RESOLUCION DE
PROBLEMAS APLICADOS A LA REALIDAD EN EL AREA DE
MATEMATICAS DONDE SE PRETENDE Plantear y resolver situaciones
que requieren de la suma, multiplicación y división utilizando algunos
herramientas de la web 2.0 como scratch.
LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES CUENTAN CON MUCHAS
HERRAMIENTAS GRATUITAS QUE LES FACILITA ESTAS ACTIVIDADES EN
TODAS LAS AREAS DE LA EDUCACION Y DE ESA MANERA LOGRAMOS
ELIMINAR LAS BRECHAS DIGITALES Y REGIONALES INCLUYENDO EL
ANALFABETISMO DIGITAL EN GRANDES Y CHICOS
MITZY MANCERA ALVARADO
GESTORA ASOANDES COMPUTADORES PARA EDUCAR REGION 4

3. LOS RECURSOS UTILIZADOS EN
LAS ACTIVIDADES
• Informáticos y herramientas de propósito general
(Paint, Word, Excel )
• Recursos didácticos: Mapas conceptuales, afiches,
videos, cd, grabadora, tablero.
• Medios de comunicación: revistas, internet.
• Colaborativos: Blogs, Eduteka, Colombia aprende,
kikiriki, flotanautas, youtube, google.
Sala de informática en la Sede.
Otros recursos: cámaras fotográficas, DVD, televisor.
http://letemesalasmatematicas.blogspot.com/2012/12/practi
ca-docente.html

4. AREAS QUE ARTICULA
LOS PROYECTOS DE AULA
Matemáticas
Informática.