1. Uso de Second Life como espacio de
práctica del arte de la conversación

3. -Analizar entrevistas difundidas, a través de los
medios audiovisuales públicos, para reconocer los
recursos utilizados en la planificación y ejecución de
ese género periodístico.
-Practicar los procesos relacionados con la
realización de entrevistas periodísticas.
- Difundir entre los estudiantes la existencia de los
recursos de Second Life utilizados en temas
aplicados a los temas de la Comunicación Social.

4. La entrevista Reconoce Semana 1
periodística:
como género
y técnica
Tipos de Explica
entrevista
Planificación Valora Semana 2
de entrevista
Preparación Diseña
de entrevista
Realización Practica Semana 3
de la
entrevista

5. Para el cumplimiento de los objetivos planteados, deberá
construirse un cubículo de prensa, donde los alumnos
podrán cumplir dos funciones:
1. Visualizar los videos de entrevistas tipo, seleccionadas
por la calidad de sus contenidos y técnicas periodísticas,
para su posterior análisis; y
2. Practicar en la realización de diálogos o conversaciones
con entrevistados. Ejemplo: Radio cable. com de España
http://youtu.be/QLSoetzwKxg

7. Piso. Texturas: Floor Tile 16
Sillas. Prim: Cilindro para respaldar.
Textura: leather 0097_2_S

8. Falsa pared, mural para
fotografías. Prim: cuadrado.
Textura: stainless- steel 6036.
Fotos:
Mesa. Prim: cuadrado.
Textura: Leather 0076_5_S
Tabladillo. Prim: cuadrado.
Textura: woodfloor.tga

9. Ecran. Prim: cuadrado.
Texturas: …
http://www.youtube.com/watch?v=CrtcGbIOFCo

10. √ Los alumnos podrían asumir diferentes roles
√ Más de dos semanas de clases (ejercitar en SL)
√ SL solo para la práctica de la entrevista