1. RELACIÓN ENTRE
LENGUA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
En este camino que comenzaremos a recorrer durante este semestre, se hace
imprescindible primero que todo explicar de manera simple pero clara la relación que
existe entre la lengua, lenguaje y comunicación, a fin de disponer de una visión más
amplia con respecto a lo que significa este complejo proceso en la vida de nuestros
niños y niñas.
Primero, aclararemos las ideas sobre los tres conceptos mencionados
anteriormente:
· Lenguaje: Medio por el cual me expreso. Es decir, es el principal medio de
comunicación.
· Éste nos permite interactuar e intercambiar información con otros a través de un
código
· El lenguaje puede ser: gestual, oral, escrito.
Podríamos dar un sinfín de características del lenguaje, pero un punto importante a
resaltar es que el lenguaje actúa como mecanismo estructurador del pensamiento, puesto
que el lenguaje permite utilizar conceptos de una manera mucho más racional.
· A través del lenguaje, el niño y la niña reciben la información socio-cultural del
ambiente, lo que hace ampliar sus experiencias.
· El expresar le permite al niño y la niña ampliar su visión del comportamiento
humano
· “El lenguaje crea realidad. Todo lo que se nombra pertenece al registro
de la realidad. Lo que es conocido y comprendido es significativo para los
sujetos. La realidad es una construcción abstracta, simbólica y social”
En cuanto a la lengua:

2. · Nos referimos al código.
· Es el vehículo de expresión.
· Instrumento que sirve para la comunicación con otros hablantes de otros países.
· “El uso de una lengua implica un pacto tácito. Se usa una lengua
común, aceptamos explícita o implícitamente el uso de un determinado
código. Durante la infancia se aprende de forma consciente e inconsciente
todo el código de comunicación y lenguaje que permite adaptarse y
relacionarse con el entorno".
La comunicación es:
· Netamente interactiva
· Tiene una intencionalidad.
Para que exista comunicación debe haber:
“Emisor: Es quien emite el mensaje, puede ser o no una persona.
Receptor: Es quien recibe la información. Dentro de una concepción
primigenia de la comunicación es conocido como receptor, pero dicho
término pertenece más al ámbito de la teoría de la información.
Canal: Es el medio físico por el que se transmite el mensaje.
Código: Es la forma que toma la información que se intercambia entre
la Fuente (el emisor) y el Destino (el receptor) de un lazo informático.
Implica la comprensión o decodificación del paquete de información
que se transfiere.
Mensaje: Es lo que se quiere transmitir.
Situación o contexto: Es la situación o entorno extralingüístico en el
que se desarrolla el acto comunicativo”
Para poder entender mejor este proceso, debemos conocer cuáles con las funciones del
lenguaje para comprender el punto de partida en nuestra comunicación. Para buscar esta
información pueden ir a la página principal del blog y participar de la información
entregada en el power que lleva su nombre Funciones del Lenguaje.