El ecosistema: la laguna de fuente de piedra

1. LAGUNA DE FUENTE DE PIEDRA
PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO

2.  En primer lugar recordaremos cómo hemos
llegado hasta aquí: del estudio de los
ecosistemas surge la idea o más bien necesidad
de estudiar nuestro entorno cercano con un
proyecto global en el que todas las áreas tienen
cabida tomando como referente que la realidad
no está seccionada sino que forma un todo.

3. CONTENIDO

4. RESUMEN CONTENIDO INICIAL

5.  En segundo lugar, defendimos que con el
trabajo por proyectos se desarrollan todas y cada
una de las competencias básicas, así que vamos
a repasarlas y a plantear algunas ideas que nos
pueden servir a la hora de elaborar actividades.

7. ACTIVIDADES: LLUVIA DE IDEAS
 Videos de los ecosistemas y de la laguna
 Salidas y excursiones al ecosistema en si.
 Lectura y elaboración de textos acerca de los
componentes del ecosistema.
 Búsqueda de información en internet.
 Realización de murales.
 Juegos: elaboración de un trivial
 Exposiciones en clase acerca de los contenidos de
las lecturas o videos trabajados.

8. ACTIVIDADES: LLUVIA DE IDEAS (CONTINUACIÓN)
 Cuento musical con el uso de los ordenadores
y un banco de sonidos.
 Anuncio publicitario: vamos a “vender” nuestro
ecosistema y tenemos muchos turistas que
solo hablan inglés y francés.
 Entrevistamos a la gente del pueblo.
 Hacemos cuestionarios para medir qué sabe la
gente.

9. PLANIFICACIÓN HORARIA
 Un aspecto a tener en cuenta y sin el que no
podemos continuar es plantear el tiempo que
tenemos y que le vamos a dedicar y en función
de eso elegir las actividades que resulten más
atractivas.
 Duración: 15 días
 Un total de 20 horas (2 horas diarias en el
horario 12-14h)

12. FIN