11. proyectos didácticos

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11. proyectos didácticos

  1. 1. PROYECTOSDIDÁCTICOS Acosta Thania Ayala Karen Castellanos Sofía Hernández Saharel López Leslie 2do B - L. E. P. -
  2. 2. ¿Por qué?El concepto de competencia no sólo implica la acumulación de conocimientos, sino su puesta en práctica.
  3. 3. El trabajo por proyectos didácticos en la asignatura Es una propuesta de enseñanza quepermite el logro de propósitos educativos a través de:Un conjunto de Orientados a la Para laacciones, intera resolución de elaboración de cciones y un problema o una producción recursos situación tangible o planeados concreta intangible.
  4. 4. Proyectos DidácticosSe propone queel alumno aprendala experiencia directadel aprendizajeque se busca…
  5. 5. Proyectos Didácticos Los alumnos se acercan a la realidad al trabajar con problemas que les interesan... PROPONEN INTERCAMBIAN HIPÓTESIS Y DISCUTEN SUS COMENTARIOS PRUEBANINVESTIGAN EXPLICACIONES OPINIONES CON LOS DEMÁS NUEVAS IDEAS
  6. 6. Desarrollo de Proyectos Didácticos…En el desarrollo de un proyecto se identifican tres grandes momentos: INICIO DESARROLLO SOCIALIZACIÓN
  7. 7. PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOS TRABAJO INTERCAMBIOS COLABORATIVO COMUNICATIVOS
  8. 8. El trabajo por proyectos en la asignatura de Español se fundamenta en:  Lograr que lalectura y la escritura en la escuela sean analizadas y desarrolladas tal como se presentan en la sociedad.
  9. 9. El trabajo por proyectos en la asignatura de Español se fundamenta en:  Propiciar que los alumnos enfrenten situaciones comunicativas que favorecen el descubrimiento de la funcionalidad de los textos.
  10. 10. El trabajo por proyectos en la asignatura de Español se fundamenta en: Generar productos a partir de situacionesreales que los acerquen a la lectura, produccióny revisión de textos con una intención comunicativa, dirigidos a interlocutores reales.
  11. 11. EJEMPLOS: Los programas integran las prácticas sociales del lenguaje que se van a trabajar, acompañadas de lasproducciones requeridas, los temas de reflexión y los aprendizajes esperados…
  12. 12. PLANEACIÓN DE PROYECTOS DIDÁCTICOSEl docente es el responsable de desarrollar laplaneación del proyecto didácticoLos programas presentan elementos mínimos que debeconsiderar para su planeación.
  13. 13. ¡GRACIAS POR TU ATENCIÓN!

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