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SEMANA 1: “MOVIMIENTO EDUCATIVO
ABIERTO”
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO 1
MIRIAM SÁNCHEZ
INNOVACIÓN EDUCATIVA
CON RECURSOS ABIERTOS
FORMACIÓN
 Estudiante
universitaria de
Traducción e
Interpretación.
 Idiomas: español,
inglés y francés.
TAO
La TAO (traducción asistida por ordenador) es un
recurso de ayuda muy importante a la hora de
traducir, ya que facilita el trabajo del traductor.
LOS REA EN LA TRADUCCIÓN
REVISTAS
ELECTRÓNICAS
ASOCIACIONES de
TeI
BASES DE DATOS
(Memorias de
traducción, fichas
terminológicas , etc.)
GLOSARIOS
DICCIONARIOS
DIRECTORIOS DE
TRADUCCIÓN
En la traducción, hay una amplia gama de recursos que pueden
analizarse. Durante mi carrera he conocido todos estos:
MI EXPERIENCIA
En la práctica, llevo 3 años de carrera familiarizándome y analizando recursos
en el ámbito de la traducción. A continuación, destaco un curso que realicé
sobre las siguientes herramientas de traducción asistida, SDL Trados y
Multiterm, de búsqueda terminológica, concordancias, etc.
MI OBJETIVO
A través de este curso me gustaría conocer más a
fondo la finalidad de los recursos educativos abiertos
y su repercusión en el movimiento educativo. Así,
comprender su utilidad en el aprendizaje y en mi
caso, todos aquellos relacionados con mis estudios.
También, saber de que manera emplearlos y conocer
diferentes tipos de recursos.
¡MUCHAS GRACIAS!

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  • 1. SEMANA 1: “MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO” PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO 1 MIRIAM SÁNCHEZ INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS
  • 2. FORMACIÓN  Estudiante universitaria de Traducción e Interpretación.  Idiomas: español, inglés y francés.
  • 3. TAO La TAO (traducción asistida por ordenador) es un recurso de ayuda muy importante a la hora de traducir, ya que facilita el trabajo del traductor.
  • 4. LOS REA EN LA TRADUCCIÓN REVISTAS ELECTRÓNICAS ASOCIACIONES de TeI BASES DE DATOS (Memorias de traducción, fichas terminológicas , etc.) GLOSARIOS DICCIONARIOS DIRECTORIOS DE TRADUCCIÓN En la traducción, hay una amplia gama de recursos que pueden analizarse. Durante mi carrera he conocido todos estos:
  • 5. MI EXPERIENCIA En la práctica, llevo 3 años de carrera familiarizándome y analizando recursos en el ámbito de la traducción. A continuación, destaco un curso que realicé sobre las siguientes herramientas de traducción asistida, SDL Trados y Multiterm, de búsqueda terminológica, concordancias, etc.
  • 6. MI OBJETIVO A través de este curso me gustaría conocer más a fondo la finalidad de los recursos educativos abiertos y su repercusión en el movimiento educativo. Así, comprender su utilidad en el aprendizaje y en mi caso, todos aquellos relacionados con mis estudios. También, saber de que manera emplearlos y conocer diferentes tipos de recursos.