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Cómo preparar adecuadamente los exámenes.
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• Presentación.
• El autoanálisis. Tu perfil como estudiante.
• Información preliminar.
• Autoconfianza. Automotivación. Autoestima.
• Programación de la/s asignatura/s.
• Planificación del estudio.
• Condiciones personales y ambientales.
• La concentración.
• La memoria.
• La relajación.
• La lectura.
• El subrayado.
• El esquema y el resumen.
• Ante los exámenes.
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Índice
• Tal vez no hayas hecho las cosas todo lo bien
que hubiera sido necesario.
• Tal vez te hayas encontrado con dificultades que
no has sido capaz de solventar.
• Tal vez confiaste demasiado en tus
posibilidades sin comprobar si estabas
consiguiendo los objetivos marcados.
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• Tal vez no hayas encontrado un motivo, un
interés suficiente que te invitara a estudiar.
• Tal vez tu esfuerzo no haya dado el resultado
esperado y has tenido una sensación de
fracaso, de tiempo perdido.
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claros hayan sido la causa de estos resultados
no del todo satisfactorios.
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• Tal vez empezaste demasiado tarde a hacer
aquello que deberías haber hecho con
anterioridad.
• Tal vez no hayas encontrado el lugar y el
espacio adecuados que facilitaran tu
concentración en favor de una mayor
comprensión y asimilación de aquello que tenías
que estudiar diariamente.
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• Tal vez hayas sido consciente de que tu mayor
dificultad, en suma, reside en no saber estudiar;
pero no has encontrado quien te ayude o has
pensado que, tal vez, tú solo podrías ser capaz
y, sin embargo, al final, no has podido
conseguirlo.
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• Tal vez, cuando se trataba de demostrar tus
conocimientos en las diferentes pruebas del
colegio, del instituto, no fuiste capaz de
transmitir todo lo que, en realidad, sabías y, en
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trabajo diario, condiciones éstas tan necesarias
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aspectos de la vida.
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• Sea lo que sea, ha finalizado un curso y el
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  • 2. • Presentación. • El autoanálisis. Tu perfil como estudiante. • Información preliminar. • Autoconfianza. Automotivación. Autoestima. • Programación de la/s asignatura/s. • Planificación del estudio. • Condiciones personales y ambientales. • La concentración. • La memoria. • La relajación. • La lectura. • El subrayado. • El esquema y el resumen. • Ante los exámenes. www.mundoclases.com Índice
  • 3. • Tal vez no hayas hecho las cosas todo lo bien que hubiera sido necesario. • Tal vez te hayas encontrado con dificultades que no has sido capaz de solventar. • Tal vez confiaste demasiado en tus posibilidades sin comprobar si estabas consiguiendo los objetivos marcados. www.mundoclases.com Presentación
  • 4. • Tal vez no hayas encontrado un motivo, un interés suficiente que te invitara a estudiar. • Tal vez tu esfuerzo no haya dado el resultado esperado y has tenido una sensación de fracaso, de tiempo perdido. • Tal vez la falta de organización y de objetivos claros hayan sido la causa de estos resultados no del todo satisfactorios. www.mundoclases.com Presentación
  • 5. • Tal vez empezaste demasiado tarde a hacer aquello que deberías haber hecho con anterioridad. • Tal vez no hayas encontrado el lugar y el espacio adecuados que facilitaran tu concentración en favor de una mayor comprensión y asimilación de aquello que tenías que estudiar diariamente. www.mundoclases.com Presentación
  • 6. • Tal vez hayas sido consciente de que tu mayor dificultad, en suma, reside en no saber estudiar; pero no has encontrado quien te ayude o has pensado que, tal vez, tú solo podrías ser capaz y, sin embargo, al final, no has podido conseguirlo. Presentación www.mundoclases.com
  • 7. • Tal vez, cuando se trataba de demostrar tus conocimientos en las diferentes pruebas del colegio, del instituto, no fuiste capaz de transmitir todo lo que, en realidad, sabías y, en consecuencia, el esfuerzo realizado sirvió para bien poco. • Tal vez te haya faltado constancia, disciplina de trabajo diario, condiciones éstas tan necesarias en la consecución del éxito en cualquiera de los aspectos de la vida. www.mundoclases.com Presentación
  • 8. • Sea lo que sea, ha finalizado un curso y el balance final no te satisface. • Ahora tienes que tomarte en serio el tiempo que queda hasta que llegue ese momento en el que, de nuevo, tendrás que demostrar si estás lo suficientemente preparado como para aprobar las materias a las que habrás de enfrentarte una vez más. Presentación www.mundoclases.com
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  • 10. Pretendemos: • 1º.- No “robarte” tiempo en la preparación de la asignatura o asignaturas de las que vas a examinarte. • 2º.- Enseñarte a prepararlas antes de que puedas llevar a cabo un planteamiento erróneo o equivocado y que luego resulte demasiado tarde. Presentación www.mundoclases.com