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Formación de Educadores en Ambientes a
Distancia para el Desarrollo de Competencias en el
                    Uso de REA


      Módulo II: Competencias para la búsqueda/
                selección y uso de REA



        Presenta: Natalia de los Á.
            Domínguez Manzano
Módulo II: Competencias para la búsqueda/ selección y uso de REA

• Introducción :
  El uso de diversos recursos en la práctica docente, coadyuva
  al logro de los objetivos académicos de las diversas
  instituciones educativas cuya finalidad principal es lograr un
  aprendizaje significativo, pertinente y actualizado que
  despierte interés y la participación activa de los estudiantes.
  • El presente material va encaminada al uso de REAs en el
                               tema de

      Algebra y el Lenguaje
            Algebraico
Lenguaje Algebraico
  Objetivo: Qué el alumno comprenda y se apropie del lenguaje algebraico
                   para su posterior aplicación en Álgebra
Objetivo                                                              REA

1. Lenguaje algebraico               http://docente.ucol.mx/grios/algebra/lenguajealgebraico.htm
                                     http://mail.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/123456789/1875/1/
                                     Lenguaje_algebraico.pdf

2. Expresiones algebraicas           http://www.aulafacil.com/fracciones-algebraicas/curso/Lecc-2.htm

3. Aplicación del lenguaje           http://platea.pntic.mec.es/~jescuder/algebra1.htm
algebraico en ejemplos
4. Aplicación del lenguaje           http://www.thatquiz.org/es/practicetest?1wc9u1xf1d
algebraico en ecuaciones de primer   http://www.thatquiz.org/es/previewtest?UPPF7226
grado
5. Ejercicios de expresiones         http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Expresiones_algebraicas
algebraicas
• Estrategia aplicación de los REAs.
           Actividades Docente                                Actividades Alumno

 Actividad diagnóstica                      Contesta de manera oral o escrita una serie de preguntas
                                            relacionados con los conocimientos previos y los conceptos
                                            a desarrollar.
 Comenta el uso y aplicación de algebra     Define lo que es el lenguaje algebraico por medio de
                                            los REA propuestos por el docente (REA 1)
 Plantea el uso del lenguaje algebraico a   Realiza varios ejemplos planteados en la liga de
 través de ejemplos                         internet sugerida por el docente y discuten sus
                                            resultados en plenaria (REA 2 y 3)
 Explica la aplicación del lenguaje         Expresa sus dudas y realiza ejemplos a partir de los
 algebraico en ecuaciones de primer         temas explicados por el docente (REA 4)
 grado
 Incentiva al estudiante a que practique    Realiza ejercicios y comenta en plenaria (REA 5)
 los conocimientos adquiridos y sugiere
 sitios en internet para que lo haga

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Modulo II seminario REA lenguaje algebraico

  • 1. Formación de Educadores en Ambientes a Distancia para el Desarrollo de Competencias en el Uso de REA Módulo II: Competencias para la búsqueda/ selección y uso de REA Presenta: Natalia de los Á. Domínguez Manzano
  • 2. Módulo II: Competencias para la búsqueda/ selección y uso de REA • Introducción : El uso de diversos recursos en la práctica docente, coadyuva al logro de los objetivos académicos de las diversas instituciones educativas cuya finalidad principal es lograr un aprendizaje significativo, pertinente y actualizado que despierte interés y la participación activa de los estudiantes. • El presente material va encaminada al uso de REAs en el tema de Algebra y el Lenguaje Algebraico
  • 3. Lenguaje Algebraico Objetivo: Qué el alumno comprenda y se apropie del lenguaje algebraico para su posterior aplicación en Álgebra Objetivo REA 1. Lenguaje algebraico http://docente.ucol.mx/grios/algebra/lenguajealgebraico.htm http://mail.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/123456789/1875/1/ Lenguaje_algebraico.pdf 2. Expresiones algebraicas http://www.aulafacil.com/fracciones-algebraicas/curso/Lecc-2.htm 3. Aplicación del lenguaje http://platea.pntic.mec.es/~jescuder/algebra1.htm algebraico en ejemplos 4. Aplicación del lenguaje http://www.thatquiz.org/es/practicetest?1wc9u1xf1d algebraico en ecuaciones de primer http://www.thatquiz.org/es/previewtest?UPPF7226 grado 5. Ejercicios de expresiones http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Expresiones_algebraicas algebraicas
  • 4. • Estrategia aplicación de los REAs. Actividades Docente Actividades Alumno Actividad diagnóstica Contesta de manera oral o escrita una serie de preguntas relacionados con los conocimientos previos y los conceptos a desarrollar. Comenta el uso y aplicación de algebra Define lo que es el lenguaje algebraico por medio de los REA propuestos por el docente (REA 1) Plantea el uso del lenguaje algebraico a Realiza varios ejemplos planteados en la liga de través de ejemplos internet sugerida por el docente y discuten sus resultados en plenaria (REA 2 y 3) Explica la aplicación del lenguaje Expresa sus dudas y realiza ejemplos a partir de los algebraico en ecuaciones de primer temas explicados por el docente (REA 4) grado Incentiva al estudiante a que practique Realiza ejercicios y comenta en plenaria (REA 5) los conocimientos adquiridos y sugiere sitios en internet para que lo haga