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1.- La dignidad de la persona.
● La dignidad de la
persona hace
referencia al valor
inherente al ser
humano.
Concepto de persona.
● Hace referencia a un
ser con poder de
raciocinio que posee
conciencia sobre sí
mismo y que cuenta
con su propia
identidad.
Crisis de identidad personal en la
adolescencia.
● Nos remite a la pérdida del
equilibrio, una ruptura en la
estabilidad en la que
parecían transitar los niños
desde los seis hasta los diez
y once años, pero que con la
llegada de la pubertad
irrumpe con fuerza para
desorganizar todo aquello
que estaba controlado.
En qué consiste la personalidad.
● Es un conjunto de
características de una
persona, y que no
puedes cambia.
Importancia del uso de la razón.
● Es importante por
que es la facultad del
ser humano de
identificar conceptos.
Relación entre los hábitos/ actos y el
desarrollo del carácter.
● Constituye el efecto
de actos repetidos y
la aptitud para
reproducirlos.
En qué consiste la inteligencia
emocional.
● Es un concepto definido por
Mayer, citado de un estudio
de Martínez, como "una
habilidad para percibir,
asimilar, comprender y
regular las propias
emociones y las de los
demás, promoviendo un
crecimiento emocional e
intelectual.
Influencia de ésta en la construcción de
la personalidad.
● Son aquellas que
intentan dar una
explicación teórica a
los procesos y
características
psicológicas
fundamentales que
pueden encontrarse
en la psique humana.
Cómo influye al ser humano en la
construcción de su propia identidad.
● Mala porque se fijan
en otras personas,
para ellos ser igual
que los demás.
2.-La comprensión, el respeto y la
igualdad en las relaciones
interpersonales.
● Comprender, respetar
e igualar se debe
hacer a todas las
personas.
Fundamentos de la naturaleza social del
ser humano.
●
Podemos decir que existen de dos tipos: metodológicos
y conceptuales. Los primeros se refieren al método
utilizado para la realización de las distintas ramas de las
ciencias sociales mientras que los conceptuales atañen
a aquellos aspectos básicos de la naturaleza humana
que pueden ser utilizados como puntos de partida en
toda descripción que involucre al hombre y a su
comportamiento social.
Influencia del entorno social y cultural.
● Es la calidad que otorga
capacidad para ejercer
determinado control sobre
el poder por alguien o
algo. La influencia de la
sociedad puede contribuir
al desarrollo de la
inteligencia, la afectividad,
la asertividad, el
comportamiento y, en
sentido general, la
formación de la
personalidad.
Distinguir: vida privada VS vida
pública.
● La vida privada es la
que tu tienes y sabes.
● La vida pública es la
que se inventan o la
que saben los demás.
Relaciones todo esto con la inteligencia
emocional.
● Es la capacidad que
tenemos para
reconocer nuestros
propios sentimientos
y los de los demás,
así como la habilidad
para poder
manejarlos de una
manera sana y
adecuada.
Conducta asertiva y habilidades
sociales.
● Es aquel conjunto de
conductas
socialmente
habilidosas emitidas
por un individuo en
un contexto
interpersonal.
Importancia que tienen los valores y
virtudes éticas para conseguir unas
relaciones interpersonales juntas,
respetuosas y satisfactorias.
● Es importante porque
así podemos todos
convivir mejor. Ser
respetados y así
estar satisfechos.

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Presentaciones

  • 1. 1.- La dignidad de la persona. ● La dignidad de la persona hace referencia al valor inherente al ser humano.
  • 2. Concepto de persona. ● Hace referencia a un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre sí mismo y que cuenta con su propia identidad.
  • 3. Crisis de identidad personal en la adolescencia. ● Nos remite a la pérdida del equilibrio, una ruptura en la estabilidad en la que parecían transitar los niños desde los seis hasta los diez y once años, pero que con la llegada de la pubertad irrumpe con fuerza para desorganizar todo aquello que estaba controlado.
  • 4. En qué consiste la personalidad. ● Es un conjunto de características de una persona, y que no puedes cambia.
  • 5. Importancia del uso de la razón. ● Es importante por que es la facultad del ser humano de identificar conceptos.
  • 6. Relación entre los hábitos/ actos y el desarrollo del carácter. ● Constituye el efecto de actos repetidos y la aptitud para reproducirlos.
  • 7. En qué consiste la inteligencia emocional. ● Es un concepto definido por Mayer, citado de un estudio de Martínez, como "una habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las propias emociones y las de los demás, promoviendo un crecimiento emocional e intelectual.
  • 8. Influencia de ésta en la construcción de la personalidad. ● Son aquellas que intentan dar una explicación teórica a los procesos y características psicológicas fundamentales que pueden encontrarse en la psique humana.
  • 9. Cómo influye al ser humano en la construcción de su propia identidad. ● Mala porque se fijan en otras personas, para ellos ser igual que los demás.
  • 10. 2.-La comprensión, el respeto y la igualdad en las relaciones interpersonales. ● Comprender, respetar e igualar se debe hacer a todas las personas.
  • 11. Fundamentos de la naturaleza social del ser humano. ● Podemos decir que existen de dos tipos: metodológicos y conceptuales. Los primeros se refieren al método utilizado para la realización de las distintas ramas de las ciencias sociales mientras que los conceptuales atañen a aquellos aspectos básicos de la naturaleza humana que pueden ser utilizados como puntos de partida en toda descripción que involucre al hombre y a su comportamiento social.
  • 12. Influencia del entorno social y cultural. ● Es la calidad que otorga capacidad para ejercer determinado control sobre el poder por alguien o algo. La influencia de la sociedad puede contribuir al desarrollo de la inteligencia, la afectividad, la asertividad, el comportamiento y, en sentido general, la formación de la personalidad.
  • 13. Distinguir: vida privada VS vida pública. ● La vida privada es la que tu tienes y sabes. ● La vida pública es la que se inventan o la que saben los demás.
  • 14. Relaciones todo esto con la inteligencia emocional. ● Es la capacidad que tenemos para reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, así como la habilidad para poder manejarlos de una manera sana y adecuada.
  • 15. Conducta asertiva y habilidades sociales. ● Es aquel conjunto de conductas socialmente habilidosas emitidas por un individuo en un contexto interpersonal.
  • 16. Importancia que tienen los valores y virtudes éticas para conseguir unas relaciones interpersonales juntas, respetuosas y satisfactorias. ● Es importante porque así podemos todos convivir mejor. Ser respetados y así estar satisfechos.