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Ficha técnica


Contenidos conceptuales:
Racismo, discriminación racial, injusticia social, derechos
humanos, complejo de inferioridad …

Contenidos procedimentales:
Lectura y reflexión sobre el caso planteado.

Contenidos actitudinales:
Respeto del otro sea cual sea su raza, religión, nacionalidad…
Tolerancia y aceptación de lo diferente…

Destrezas:

Integración de destrezas (lectura, expresión oral y escrita)
Una mujer blanca
de unos cincuenta
y tantos años
llegó al asiento
que le tocaba en
un avión que iba
lleno de pasajeros
e inmediatamente
se negó a
sentarse.
Junto al asiento
se encontraba
sentado un
hombre de raza
negra.
Disgustada, la
mujer llamó a
la azafata y le
pidió otro
asiento.
La mujer dijo
“yo no puedo
sentarme
junto a un
hombre
negro.”
La azafata le
contestó :
“Permítame ver si
hay otro asiento
disponible.”
Después de
comprobar, la
azafata regresó y
le dijo a la mujer:
“Señora, no hay otro
asiento disponible
en clase
económica, pero
revisaré con el
capitán para
averiguar si existe
algún asiento
disponible en
primera clase.”
10 minutos
después, la
azafata regresó y
dijo. “El capitán
me ha
confirmado que
no hay asientos
disponibles en
clase económica
pero hay uno en
primera clase.”
Es nuestra política en la
empresa nunca cambiar
a una persona de clase
económica a primera
clase, pero viendo que
podría resultar un
escándalo forzar a
alguien a sentarse junto
a una persona que no le
es agradable, el capitán
estuvo de acuerdo en
hacer el cambio a
Antes de que la mujer
pudiera decir algo, la
azafata se dirigió al hombre
de raza negra y le dijo:
“Señor, si fuera usted
tan amable de tomar
sus artículos
personales, queremos
moverlo a un asiento
más confortable en
primera clase ya que el
capitán no quiere que
usted se siente junto a
Los pasajeros en los asientos cercanos
comenzaron a aplaudir mientras algunos
ovacionaban de pie la atinada reacción del
capitán y la azafata.

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  • 1.
  • 2. Ficha técnica Contenidos conceptuales: Racismo, discriminación racial, injusticia social, derechos humanos, complejo de inferioridad … Contenidos procedimentales: Lectura y reflexión sobre el caso planteado. Contenidos actitudinales: Respeto del otro sea cual sea su raza, religión, nacionalidad… Tolerancia y aceptación de lo diferente… Destrezas: Integración de destrezas (lectura, expresión oral y escrita)
  • 3. Una mujer blanca de unos cincuenta y tantos años llegó al asiento que le tocaba en un avión que iba lleno de pasajeros e inmediatamente se negó a sentarse.
  • 4. Junto al asiento se encontraba sentado un hombre de raza negra. Disgustada, la mujer llamó a la azafata y le pidió otro asiento.
  • 5. La mujer dijo “yo no puedo sentarme junto a un hombre negro.”
  • 6. La azafata le contestó : “Permítame ver si hay otro asiento disponible.” Después de comprobar, la azafata regresó y le dijo a la mujer:
  • 7. “Señora, no hay otro asiento disponible en clase económica, pero revisaré con el capitán para averiguar si existe algún asiento disponible en primera clase.”
  • 8. 10 minutos después, la azafata regresó y dijo. “El capitán me ha confirmado que no hay asientos disponibles en clase económica pero hay uno en primera clase.”
  • 9. Es nuestra política en la empresa nunca cambiar a una persona de clase económica a primera clase, pero viendo que podría resultar un escándalo forzar a alguien a sentarse junto a una persona que no le es agradable, el capitán estuvo de acuerdo en hacer el cambio a
  • 10. Antes de que la mujer pudiera decir algo, la azafata se dirigió al hombre de raza negra y le dijo: “Señor, si fuera usted tan amable de tomar sus artículos personales, queremos moverlo a un asiento más confortable en primera clase ya que el capitán no quiere que usted se siente junto a
  • 11. Los pasajeros en los asientos cercanos comenzaron a aplaudir mientras algunos ovacionaban de pie la atinada reacción del capitán y la azafata.