2. Busqueda de una
estructura, para un
niño a partir de los
8 años,
que supla las nece-
sidades basicas y
que incluya todos
los servicios.
Problema
3. Definición del problema
Un espacio autonomo que brinde
los servicios de una cama, una li-
breria, una mesa, contenedores,
varios objetos e iluminación. El
niño debe sentirse en su propio
espacio; debe ser una estructura
unica que estorbe poco, sea
transformable y personalizable
por el usuario.
La estructura no puede superar
las dimensiones de una cama
normal y debe servir también
como un enorme juguete.
4. Componentes del problema
Aspecto físico.
Aspecto psicologico
Materiales apropiados.
Costo
Volumen.
Almacenamiento.
Facil transporte
Color
Posibilidades de transformación
Ilumunación
Conexion entre partes
Utilidad practica
5. Recopilación de datos
Investigar lo planteado en el
mercado que este destinado a
estas
funciones. Analizar, si estan
bien planteados:
Costos, existencias, servicio,
medidas, pesos, y ergonomia
de los otros productos.
6. Analizis de datos.
Se examinan todos los
datos, recopilados y se eli-
minan los datos duplicados.
Se analizan las funciones, y
si lo que deseamos proyec-
tar no ha sido a un hecho, el
proyecto propuesto sera fac-
tible, porque sulucionara un
problema.
7. Creatividad
Elemento coordinado
entre fantasia e in-
vensión, donde todos
los datoa analizados
se simplifican al
maximo, se empiezan
a hacer bocetos te-
niendo en cuenta
siempre todas las
funciones.
8. Materiales y tecnologia
Varilla de acero flexible
y sólida, con una técni-
ca de
soldadura electrica con
un modelo natural. No
a escala.
9. Experimentación
(Pruebas y ensayo)
Es la prueba de funcionalidad
del objeto, donde se comprue-
ba si se cumplieron los objeti-
vos que se plantearon y se co-
rrigen, antes de iniciar su pro-
ducción.
La estructura se reviste con una resina epoxídica, para
evitar quese oxide y hacerla ams resistente al rose de
los ganchos.
10. Modelo
Estructura de acero
plastificado, reducida a
lo esencial de
20 centímetros con sub-
modulos de color gris,
fácil de desmontar y
poco pesado, tiene
cuatro patas, cuatro re-
pisas para libros de 80 centímetros que se convierten
en 4 escaleras para subir al segundo nivel, la estructu-
ra se puede fijar a distintas alturas.
11. Dibujos constructivos
Estructura con 2 metros
de alto, con un espacio
delimitado y abierto. Habi-
table por una o mas per-
sonas de 52 kilo. Un gran
objeto sin sombra , lugar
para leer, estudiar, escu-
char música y
meditar. Es plegable.
12. Verificación
El diseño es en-
tendido por el
usuario y soporta
20 personas, final-
mente obteniendo
éxito.
