SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
GRUPO # 6

LEON BATTISTA ALBERTI
1. CONTENIDO Y TRATADOS

                                            
ALBERTI, DESARROLLO 10 LIBROS COMO VITRUVIO EN SU TRATADO DE RE AEDIFICATORIA ENTRE 1443 Y 1452;
EL PRINCIPAL ELEMENTO DE LOS TRATADOS GIRABA EN TORNO AL USO DE LA PERSPECTIVA.

ALBERTI BUSCABA CAMBIAR EL CONCEPTO DE ARQUITECTURA IMPLANTADO POR LOS ESCRITOS DE VITRUBIO
Y REFORMULO ESOS CONCEPTOS.
EL CONTENIDO DE SUS LIBROS SE PUEDE SUBDIVIDIR DE LA SIGUIENTE MANERA:

                 LIBRO I           DEFINICIONES SOBRE ARQUITECTURA

                 LIBRO II y III    FIRMITAS (MATERIALES DE CONSTRUCCION Y LA
                                   CONSTRUCCION)

                 LIBRO IV y V      UTILITAS (FUNCION    Y   TIPOLOGIA   DE   LOS
                                   EDIFICIOS)

                 LIBRO VI - IX     VENUSTAS (ORNAMENTOS, CONSTRUCCIONES
                                   RELIGIOSAS, PRIVADAS, PUBLICAS Y TEORIA DE
                                   LAS PROPORCIONES)

                 LIBRO X           CONCLUSIONES
2. CONCEPTO DE ARQUITECTURA

                                    
PARA ALBERTI LA ARQUITECTURA NO ERA SOLO UN OFICIO, SI NO QUE ERA UN SISTEMA
ORDENADOR Y UN INSTRUMENTO DE FUNCION SOCIAL.

SEGÚN ALBERTI LA ARQUITECTURA EN UN PRINCIPIO FUE LA BÚSQUEDA DEL LA NECESIDAD
HUMANA POR PROTEGERSE Y PERMANECER SEGUROS DENTRO DE UN LUGAR, PERO
LUEGO FUERON MODIFICANDO ESTOS LUGARES DEBIDO A SU ENTORNO. LAS
MODIFICACIONES FUERON HECHAS A MUROS, PUERTAS, VENTANAS, ETC. Y TAMBIÉN LO
NECESARIO PARA SATISFACER SU PLACER (ORNAMENTOS, DECORADOS).

    "A PARTIR DE LA ARQUITECTURA FUNDAR A TRAVÉS DE ELLA UN NUEVO ORDEN, UNA
NUEVA CIUDAD, UN NUEVO COSMOS, TOMARLA COMO CONTROLADORA DEL UNIVERSO,
PARA LOGRAR UN MUNDO RACIONAL Y ARMÓNICO, A PARTIR DE LA RAZÓN."

"LA ARQUITECTURA COMO UN INSTRUMENTO DE FUSION SOCIAL, CAPAZ DE SOLUCIONAR
LOS PROBLEMAS FUNDAMENTALES Y PRIORITARIOS"
LOS ELEMENTOS BASICOS PARA LA ARQUITECTURA SEGUN ALBERTI SON:


                                           DISTRIBUCION
       REGION               TERRENO                         TECHO   MUROS      ABERTURAS
                                            (PLANTAS)




Y PARA ALBERTI LAS CARACTERISTICAS DE UNA "PLANTA DE CALIDAD" SON:



                 UTILIDAD             PRESTIGIO
                                                          AGRADO    VARIEDAD
                (FUNCION)             (DIGNIDAD)
3. FORMACION DEL ARQUITECTO

                                    
EN SU TRATADO DE ARQUITECTURA DICE QUE....

    " EL ARQUITECTO SERA AQUEL QUE CON UN METODO Y UN PROCEDIMIENTO
DETERMINADOS Y DIGNOS DE ADMIRACION HAYA ESTUDIADO EL MODO DE PROYECTAR
EN TEORIA Y TAMBIEN LLEVAR A CABO LA PRACTICA DE CUALQUIER OBRA A PARTIR DE
COMO SE ADECUE EN UNA FORMA HERMOSISIMA, A LAS NECESIDADES DE LOS SERES
HUMANOS".

    "LAS ARTES QUE SON UTILES Y VERDADERAMENTE NECESARIAS PARA EL
ARQUITECTO SON LA PINTURA Y LAS MATEMATICAS. NO LE EXIJO QUE SEA
PROFUNDAMENTE ERUDITO EN EL RESTO DE LAS CIENCIAS....NI TAMPOCO UN PERFECTO
ASTRONOMO...NI UN GRAN MUSICO... PERO LA PINTURA Y LAS MATEMATICAS SON
IMPRESCINDIBLES".

    "...EL ARTISTA EN ESTE CONTEXTO SOCIAL NO DEBE SER UN SIMPLE ARTESANO, SINO
UN INTELECTUAL PREPARADO EN TODAS LAS DISCIPLINAS Y EN TODOS LOS TERRENOS"

ALBERTI, COMO MODELO RENACENTISTA DE UNA DEBIDA FORMACION COMO
ARQUITECTO, CONCLUYE QUE ENTE EL ARTE Y LA CIENCIA DEBE HABER UNA RELACION
SUMAMENTE ESTRECHA.
4. CONCEPTO DE BELLEZA

                                   
EL CONCEPTO DE BELLEZA SEGUN ALBERTI ERA QUE LA BELLEZA GIRABA EN TORNO A
UN NUMERO, UNA RELACION Y A UNA DISTRIBUCION,

   EL NUMERO: ES LA DERIVACION DE LA NATURALEZA EN LOS NUMEROS PARES E
    IMPARES.

   LA RELACION: PROPORCIONES, ANCHO DEL EDIFICIO CON LA ALTURA.

   LA DISTRIBUCION: LA PLANTA Y SU FUNCIONALIDAD.



AL UNIR ESTOS TRES ELEMENTOS, EL RESULTADO ES LA JUSTA MEDIDA DE LAS COSAS LO
QUE LA CONVIERTE EN LA VERDADERA BELLEZA.
5. COMPARACION CON OTRO ARQUITECTO

                                   
ALBERTI Y VITRUBIO (ARQUITECTO, ARQUITECTURA Y BELLEZA)

ALBERTI EN SUS TRATADO DE ARQUITECTURA, POSTULA QUE LA ARQUITECTURA DEBE
BASARSE EN BELLEZA, COMODIDAD Y PLACER. QUE SON REFORMULACIONES DE LOS
POSTULADOS VITRUBIANOS DE BELLEZA, FIRMEZA Y UTILIDAD.

ALBERTI DEFINE AL ARQUITECTO COMO UN ACTOR SOCIAL, ORIENTADO AL BIEN SOCIAL
QUE A DIFERENCIA DE VITRUBIO LO DEFINE COMO PERSONAJE QUE DEBE SER SUPERIOR, Y
DEBE TENER UN RECONOCIMIENTO POR SUS MAGNAS OBRAS.

EL PUNTO EN COMÚN QUE TIENEN AMBOS ARQUITECTOS ES QUE AMBOS VEN LA BELLEZA
EN LA SIMETRÍA, AUNQUE UNO LA VE APLICADA EN LA SIMPLEZA (VITRUBIO) Y EL OTRO
EN EL DECORO (ALBERTI).

EN CONCLUSIÓN AMBOS ARQUITECTOS SON MUY TRASCENDENTES, VITRUVIO
ROMPE CON LA TRADICIÓN HASTA SU ÉPOCA IMPUESTA Y LOGRA VER A LA
ARQUITECTURA COMO ALGO MÁS QUE LA CONSTRUCCIÓN DE SU OBRA Y ALBERTI
LOGRA TAMBIÉN REDESCUBRIR, REINTERPRETAR Y CONTEXTUALIZAR A SU ÉPOCA
LOS TRATADOS DE VITRUBIO Y TRAER AL RENACIMIENTO ESTOS CONCEPTOS.

ESTO HIZO QUE ESTOS DOS ARQUITECTOS SEAN IMPORTANTES DEBIDO A QUE
FUERON LOS PIONEROS EN LAS TEORIAS DE LA ARQUITECTURA, Y NO HAY QUE
INTERPRETARLOS COMO ADVERSARIOS PUESTO QUE DESARROLLARON LA MISMA
IDEA DESDE PARADIGMAS DIVERSOS.
6. EXPLICACION PRÁCTICA

                                   
   ALBERTI FUE ARQUITECTO, PINTOR, ESCULTOR, FILOSOFO ENTRE OTRAS
    DISCIPLINAS. VIVIÓ DURANTE EL SIGLO XV EN LA ÉPOCA CONOCIDA COMO EL
    QUATTROCENTO (PRIMERA FASE DEL RENACIMIENTO).

   ALBERTI PERTENECE A LA SEGUNDA GENERACIÓN DE ARTISTAS DEL
    RENACIMIENTO, DE LA QUE FUE UNA FIGURA EMBLEMÁTICA, POR SU
    DEDICACIÓN A LAS MÁS VARIADAS DISCIPLINAS. SE MOSTRÓ
    CONSTANTEMENTE INTERESADO POR LA BÚSQUEDA DE REGLAS, TANTO
    TEÓRICAS COMO PRÁCTICAS, CAPACES DE ORIENTAR EL TRABAJO DE LOS
    ARTISTAS.

   LOS RENACENTISTAS BUSCABAN LA SUSTITUCIÓN DEL PENSAMIENTO
    RELIGIOSO POR EL ESPÍRITU CRÍTICO Y EMPIRISTA LO QUE LLEVO A ALBERTI A
    CONCEBIR UNA NUEVA PERCEPCION DE LA ARQUITECTURA SIN LIMITES,
    DEBIDO A QUE LOS MECENAS PROPICIABAN ESTE TIPO DE ARTES Y
    TECNOLOGIAS.

   UTILIZA LA COLUMNA CLASICAS CON SENTIDOS ORNAMENTALES, QUE
    ENMARCAN LA PUERTA Y EL EJE CENTRAL DE EDIFICIO. ADEMAS DE
    COLUMNAS, EL EMPLEO DE FRONTONES CLASICOS PERO REELABORADOS POR
    EL MISMO.

   PROPICIO UNA RELACION ARMONICA ENTRE EL ANCHO DEL CUERPO INFERIOR
    Y EL MAS ESTRECHO SUPERIOR DE LA FACHADA LA RESOLVIO CON DOS
    ALETONES, QUE MAS ADELANTE INFLUYERON EN LA ARQUITECTURA DEL
    SIGLO XV.

   EL PENSAMIENTO DE ALBERTI ERA DE EXALTACIÓN HACIA LA BELLEZA DE LAS
    FLORES, DEL RESPETO POR LA NATURALEZA; UN MUNDO POR CONSTRUIR, DE
    UNA NUEVA CIUDAD A PARTIR DE LA RAZÓN, O SEA, SEGÚN LA NATURALEZA,
    RESPETANDO LA NATURALEZA DEL HOMBRE COMO DEL ENTORNO.
7. CONTEXTO DE GUATEMALA

                                 
   ALBERTI PROPONE EN SUS TRATADOS EL USO ADECUADO DE LA SIMETRIA Y LA
    PROPORCION BASADOS EN LA MATEMATICA Y ESTOS SE APLICAN CLARAMENTE
    EN LAS FACHADAS DE LAS IGLESIAS DE GUATEMALA.

   EL USO DE LOS NUMEROS PARES E IMPARES REPRESENTADOS MEDIANTE
    PUERTAS O VENTANAS, DE LAS PRINCIPALES FACHADAS DE IGLESIAS O BIEN EN
    LA FACHADA DE ALGUNAS CASAS, MAS COMUN AL VER TRES ELEMENTOS QUE
    PUEDEN SER DOS VENTANAS Y LA PUERTA AL CENTRO, LO QUE REMARCA EL EJE
    CENTRAL DE DISEÑO DE LA EDIFICACION.

   LA UTILIZACION DEL MODULO DE LA COLUMNA CLASICA, SE HA
    TRANSFORMADO A LA CONCEPTUALIZACION DE QUE UN MODULO ES UNA
    MEDIDA REPETITIVA, LO QUE HA SERVIDO DE BASE PARA MUCHAS
    EDIFICACIONES EN GUATEMALA,

   SE BUSCABA QUE DESDE EL INTERIOR DEL EDIFICIO SE APRECIARA TODO EL
    ELEMENTO ARQUITECTONICO, LO QUE SE PUEDE PERCIBIR EN MUCHOS DE LOS
    GRANDES CENTROS COMERCIALES QUE POSEE GUATEMALA.

   EL ARCO DE MEDIO PUNTO UTILIZADO POR LOS RENACENTISTAS CON LAS
    VENTANAS GEMADAS, SE TRANSFORMARON PERO SE TRAJO LA IDEA PRINCIPAL
    Y SE APLICO EN MUCHAS CONSTRUCCIONES COLONIALES EN ANTIGUA
    GUATEMALA.

   LAS PILASTRAS AÑADIDAS A LAS COLUMNAS Y PAREDES DE LOS EDIFICIOS
    TAMBIEN SE TRANSFORMARON EN EL BARROCO Y SE APLICARON EN
    GUATEMALA.

   EN GUATEMALA, NO INFLUYO EN GRAN MANERA EL RENACIMIENTO, INFLUYE
    INDIRECTAMENTE AL SER TRANSFORMADO AL MANIERISMO Y LUEGO AL
    BARROCO.
8. APLICACION AL DISEÑO ARQUITECTONICO

                                 
   LAS APLICACIONES QUE ALBERTI APORTA A EL DISEÑO ARQUITECTONICO SON
    MUCHAS, PERO LAS QUE EL RESALTA SON LAS DE REALIZAR PLANTAS DE
    CALIDAD, DISTRIBUIDAS DE LA MEJOR MANERA PARA QUE FUNCIONEN
    ADECUADAMENTE.
   LA BELLEZA DE UN EFICIO ES LA CARACTERISTICA INNATA DE ESE ELEMENTO,
    EN CAMBIO LA ORNAMENTACION NO ES UN ELEMENTO PRIMORDIAL DEBIDO A
    QUE ES ADITAMENTO AL MISMO. EN OTRAS PALABRAS LA BELLEZA LA HACE EL
    EDIFICIO MISMO Y NO UN ELEMENTO SOBRE PUESTO A EL.
   EL ESTUDIO NECESARIO DEL ENTORNO QUE RODEA AL SER HUMANO ES
    IMPORTANTE, DEBIDO A QUE LA PROBLEMATICA DE ESTE ESTUDIO SE
    RESOLVERA Y SE HALLARA LA MEJOR SOLUCION PARA RESOLVER EL
    PROBLEMA.
   LOS CALCULOS MATEMATICOS QUE CONLLEVAN EL EDIFICAR UNA OBRA, SON
    TAN IMPORTANTES COMO LAS TENDENCIAS QUE HARAN ESE EDIFICIO BELLO,
    LAS MATEMATICAS VAN DE LA MANO CON LAS ARTES.
   EL USO DE LA PERSPECTIVA COMO ELEMENTO DE PERCEPCION DEL ESPACIO,
    TANTO ARQUITECTONICO COMO NATURAL Y A LA CONVIVENCIA QUE TENDRA
    CON LAS PERSONAS NOS LLEVA A LA CREACION DE ESPACIOS AGRADABLES
    PARA TODOS.
9. DEBATE

                            
PARA ALBERTI EL ARTE Y LAS MATEMATICAS ERAN IMPORTANTES PARA
LA CONCEPCION DE LA ARQUITECTURA .......

¿MI FORMACION COMO ARQUITECTO SE DEBE ENFOCARSE SOLO A LAS
                         ARTES?

                              O

   ¿ME PODRIA LLAMAR ARQUITECTO SIN SABER MATEMATICAS?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Posmodernismo - Teoria II ( Grupo B)
Posmodernismo - Teoria II ( Grupo B)Posmodernismo - Teoria II ( Grupo B)
Posmodernismo - Teoria II ( Grupo B)IsairyPM
 
Analisis de la villa savoye le corbusier
Analisis de la villa savoye le corbusierAnalisis de la villa savoye le corbusier
Analisis de la villa savoye le corbusierAlfredo Rfa Rojas
 
Arquitectura racionalista[1]
Arquitectura racionalista[1]Arquitectura racionalista[1]
Arquitectura racionalista[1]nandofernn
 
Arquitectura Manierista
Arquitectura ManieristaArquitectura Manierista
Arquitectura ManieristaAnotherPortu
 
Arquitectura organica
Arquitectura organicaArquitectura organica
Arquitectura organicatoherdz
 
Le Corbusier y sus seguidores.
Le Corbusier y sus seguidores.Le Corbusier y sus seguidores.
Le Corbusier y sus seguidores.Gabriel Buda
 
Bruno zevi
Bruno zeviBruno zevi
Bruno zeviJose Ibg
 
ARQUITECTURA DEL ECLECTICISMO
ARQUITECTURA DEL ECLECTICISMOARQUITECTURA DEL ECLECTICISMO
ARQUITECTURA DEL ECLECTICISMOmaria gomez
 
Estilo neoclasico, neogotico y exotico
Estilo neoclasico, neogotico y exoticoEstilo neoclasico, neogotico y exotico
Estilo neoclasico, neogotico y exoticojaic61
 
Iglesia de Santa Maria Della Salute - Arq. Longhena - Estilo Barroco
Iglesia de Santa Maria Della Salute - Arq. Longhena - Estilo BarrocoIglesia de Santa Maria Della Salute - Arq. Longhena - Estilo Barroco
Iglesia de Santa Maria Della Salute - Arq. Longhena - Estilo BarrocoCarlo Andre Sosa Castillo
 
Resumen de introducción a la arquitectura
Resumen de introducción a la arquitecturaResumen de introducción a la arquitectura
Resumen de introducción a la arquitecturaNilda B Ojeda Colman
 
Arquitectura del eclecticismo
Arquitectura del eclecticismoArquitectura del eclecticismo
Arquitectura del eclecticismoseregorio11
 
Arquitectura del Manierismo
Arquitectura del ManierismoArquitectura del Manierismo
Arquitectura del ManierismoJorge Diaz
 
Análisis de geometría: Capilla Pazzi
Análisis de geometría: Capilla PazziAnálisis de geometría: Capilla Pazzi
Análisis de geometría: Capilla PazziAramisdeFonthill
 
Conceptos básicos,semiología en Arquitectura
Conceptos básicos,semiología en ArquitecturaConceptos básicos,semiología en Arquitectura
Conceptos básicos,semiología en ArquitecturaM.A. Regina Montoya
 

La actualidad más candente (20)

Posmodernismo - Teoria II ( Grupo B)
Posmodernismo - Teoria II ( Grupo B)Posmodernismo - Teoria II ( Grupo B)
Posmodernismo - Teoria II ( Grupo B)
 
Analisis de la villa savoye le corbusier
Analisis de la villa savoye le corbusierAnalisis de la villa savoye le corbusier
Analisis de la villa savoye le corbusier
 
Arquitectura racionalista[1]
Arquitectura racionalista[1]Arquitectura racionalista[1]
Arquitectura racionalista[1]
 
Arquitectura Manierista
Arquitectura ManieristaArquitectura Manierista
Arquitectura Manierista
 
Arquitectura organica
Arquitectura organicaArquitectura organica
Arquitectura organica
 
Conceptos de diseño arquitectonicos
Conceptos de diseño arquitectonicosConceptos de diseño arquitectonicos
Conceptos de diseño arquitectonicos
 
Le Corbusier y sus seguidores.
Le Corbusier y sus seguidores.Le Corbusier y sus seguidores.
Le Corbusier y sus seguidores.
 
Bruno zevi
Bruno zeviBruno zevi
Bruno zevi
 
ARQUITECTURA DEL ECLECTICISMO
ARQUITECTURA DEL ECLECTICISMOARQUITECTURA DEL ECLECTICISMO
ARQUITECTURA DEL ECLECTICISMO
 
La casa vanna
La casa vannaLa casa vanna
La casa vanna
 
Estilo neoclasico, neogotico y exotico
Estilo neoclasico, neogotico y exoticoEstilo neoclasico, neogotico y exotico
Estilo neoclasico, neogotico y exotico
 
Iglesia de Santa Maria Della Salute - Arq. Longhena - Estilo Barroco
Iglesia de Santa Maria Della Salute - Arq. Longhena - Estilo BarrocoIglesia de Santa Maria Della Salute - Arq. Longhena - Estilo Barroco
Iglesia de Santa Maria Della Salute - Arq. Longhena - Estilo Barroco
 
Resumen de introducción a la arquitectura
Resumen de introducción a la arquitecturaResumen de introducción a la arquitectura
Resumen de introducción a la arquitectura
 
Arquitectura del eclecticismo
Arquitectura del eclecticismoArquitectura del eclecticismo
Arquitectura del eclecticismo
 
Ciam
CiamCiam
Ciam
 
Museo guggenheim-new-york analisis
Museo guggenheim-new-york analisisMuseo guggenheim-new-york analisis
Museo guggenheim-new-york analisis
 
Arquitectura del Manierismo
Arquitectura del ManierismoArquitectura del Manierismo
Arquitectura del Manierismo
 
Análisis de geometría: Capilla Pazzi
Análisis de geometría: Capilla PazziAnálisis de geometría: Capilla Pazzi
Análisis de geometría: Capilla Pazzi
 
Comentario Palacio de Versalles
Comentario Palacio de VersallesComentario Palacio de Versalles
Comentario Palacio de Versalles
 
Conceptos básicos,semiología en Arquitectura
Conceptos básicos,semiología en ArquitecturaConceptos básicos,semiología en Arquitectura
Conceptos básicos,semiología en Arquitectura
 

Similar a Leon battista alberti

5 análisis arquitectónico espacial-funcional
5 análisis arquitectónico  espacial-funcional5 análisis arquitectónico  espacial-funcional
5 análisis arquitectónico espacial-funcionalAda Cristhy
 
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitar
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitarAp2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitar
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitarcatedrabueno
 
24 proyecto parcial 2 (revista)
24 proyecto parcial 2 (revista)24 proyecto parcial 2 (revista)
24 proyecto parcial 2 (revista)Brenda Gutierrez
 
24 proyecto parcial 2 (revista)
24 proyecto parcial 2 (revista)24 proyecto parcial 2 (revista)
24 proyecto parcial 2 (revista)Brenda Gutierrez
 
Mis principios de arquitectura
Mis principios de arquitecturaMis principios de arquitectura
Mis principios de arquitecturaRolando Mendoza
 
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histMis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histRolando Mendoza
 
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histMis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histRolando Mendoza
 
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histMis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histRolando Mendoza
 
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histMis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histRolando Mendoza
 
Arquitectura 3-textos
Arquitectura 3-textosArquitectura 3-textos
Arquitectura 3-textosjaviernagore6
 
Funcionalismo y racionalismo
Funcionalismo y racionalismoFuncionalismo y racionalismo
Funcionalismo y racionalismomela1903
 
FUNCIONALISMO EN VENEZUELA, BARBARA ZERPA, C.I 28.605.737_compressed.pdf
FUNCIONALISMO EN VENEZUELA, BARBARA ZERPA, C.I 28.605.737_compressed.pdfFUNCIONALISMO EN VENEZUELA, BARBARA ZERPA, C.I 28.605.737_compressed.pdf
FUNCIONALISMO EN VENEZUELA, BARBARA ZERPA, C.I 28.605.737_compressed.pdfbarbarazerpa
 
Que es la Arquitectura
Que es la ArquitecturaQue es la Arquitectura
Que es la ArquitecturaEduardo Alaniz
 
Analisis espacial funcional mayara
Analisis espacial funcional mayaraAnalisis espacial funcional mayara
Analisis espacial funcional mayarama-ya
 
Módulos y canones por Manuel Silva, Eduardo Pérez y Gonzalo Bejarano
Módulos y canones por Manuel Silva, Eduardo Pérez y Gonzalo BejaranoMódulos y canones por Manuel Silva, Eduardo Pérez y Gonzalo Bejarano
Módulos y canones por Manuel Silva, Eduardo Pérez y Gonzalo BejaranoFabiola Aranda
 
Mis principios shirley
Mis principios shirleyMis principios shirley
Mis principios shirleybobsmrs
 

Similar a Leon battista alberti (20)

EDIFICACION I
EDIFICACION IEDIFICACION I
EDIFICACION I
 
5 análisis arquitectónico espacial-funcional
5 análisis arquitectónico  espacial-funcional5 análisis arquitectónico  espacial-funcional
5 análisis arquitectónico espacial-funcional
 
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitar
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitarAp2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitar
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitar
 
24 proyecto parcial 2 (revista)
24 proyecto parcial 2 (revista)24 proyecto parcial 2 (revista)
24 proyecto parcial 2 (revista)
 
24 proyecto parcial 2 (revista)
24 proyecto parcial 2 (revista)24 proyecto parcial 2 (revista)
24 proyecto parcial 2 (revista)
 
Mis principios de arquitectura
Mis principios de arquitecturaMis principios de arquitectura
Mis principios de arquitectura
 
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histMis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
 
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histMis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
 
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histMis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
 
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_histMis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
Mis principiuos de_arquitectura_rolando_mendoza_analisis_hist
 
Arquitectura 3-textos
Arquitectura 3-textosArquitectura 3-textos
Arquitectura 3-textos
 
Funcionalismo y racionalismo
Funcionalismo y racionalismoFuncionalismo y racionalismo
Funcionalismo y racionalismo
 
FUNCIONALISMO EN VENEZUELA, BARBARA ZERPA, C.I 28.605.737_compressed.pdf
FUNCIONALISMO EN VENEZUELA, BARBARA ZERPA, C.I 28.605.737_compressed.pdfFUNCIONALISMO EN VENEZUELA, BARBARA ZERPA, C.I 28.605.737_compressed.pdf
FUNCIONALISMO EN VENEZUELA, BARBARA ZERPA, C.I 28.605.737_compressed.pdf
 
Definiciones ARQUITECTURA .pdf
Definiciones ARQUITECTURA .pdfDefiniciones ARQUITECTURA .pdf
Definiciones ARQUITECTURA .pdf
 
Taream02 vilawalter
Taream02 vilawalterTaream02 vilawalter
Taream02 vilawalter
 
Que es la Arquitectura
Que es la ArquitecturaQue es la Arquitectura
Que es la Arquitectura
 
Analisis espacial funcional mayara
Analisis espacial funcional mayaraAnalisis espacial funcional mayara
Analisis espacial funcional mayara
 
Módulos y canones por Manuel Silva, Eduardo Pérez y Gonzalo Bejarano
Módulos y canones por Manuel Silva, Eduardo Pérez y Gonzalo BejaranoMódulos y canones por Manuel Silva, Eduardo Pérez y Gonzalo Bejarano
Módulos y canones por Manuel Silva, Eduardo Pérez y Gonzalo Bejarano
 
ARQUITECTURA EUROPEA.pptx
ARQUITECTURA EUROPEA.pptxARQUITECTURA EUROPEA.pptx
ARQUITECTURA EUROPEA.pptx
 
Mis principios shirley
Mis principios shirleyMis principios shirley
Mis principios shirley
 

Último

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Último (20)

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

Leon battista alberti

  • 1. GRUPO # 6 LEON BATTISTA ALBERTI
  • 2. 1. CONTENIDO Y TRATADOS  ALBERTI, DESARROLLO 10 LIBROS COMO VITRUVIO EN SU TRATADO DE RE AEDIFICATORIA ENTRE 1443 Y 1452; EL PRINCIPAL ELEMENTO DE LOS TRATADOS GIRABA EN TORNO AL USO DE LA PERSPECTIVA. ALBERTI BUSCABA CAMBIAR EL CONCEPTO DE ARQUITECTURA IMPLANTADO POR LOS ESCRITOS DE VITRUBIO Y REFORMULO ESOS CONCEPTOS. EL CONTENIDO DE SUS LIBROS SE PUEDE SUBDIVIDIR DE LA SIGUIENTE MANERA: LIBRO I DEFINICIONES SOBRE ARQUITECTURA LIBRO II y III FIRMITAS (MATERIALES DE CONSTRUCCION Y LA CONSTRUCCION) LIBRO IV y V UTILITAS (FUNCION Y TIPOLOGIA DE LOS EDIFICIOS) LIBRO VI - IX VENUSTAS (ORNAMENTOS, CONSTRUCCIONES RELIGIOSAS, PRIVADAS, PUBLICAS Y TEORIA DE LAS PROPORCIONES) LIBRO X CONCLUSIONES
  • 3. 2. CONCEPTO DE ARQUITECTURA  PARA ALBERTI LA ARQUITECTURA NO ERA SOLO UN OFICIO, SI NO QUE ERA UN SISTEMA ORDENADOR Y UN INSTRUMENTO DE FUNCION SOCIAL. SEGÚN ALBERTI LA ARQUITECTURA EN UN PRINCIPIO FUE LA BÚSQUEDA DEL LA NECESIDAD HUMANA POR PROTEGERSE Y PERMANECER SEGUROS DENTRO DE UN LUGAR, PERO LUEGO FUERON MODIFICANDO ESTOS LUGARES DEBIDO A SU ENTORNO. LAS MODIFICACIONES FUERON HECHAS A MUROS, PUERTAS, VENTANAS, ETC. Y TAMBIÉN LO NECESARIO PARA SATISFACER SU PLACER (ORNAMENTOS, DECORADOS). "A PARTIR DE LA ARQUITECTURA FUNDAR A TRAVÉS DE ELLA UN NUEVO ORDEN, UNA NUEVA CIUDAD, UN NUEVO COSMOS, TOMARLA COMO CONTROLADORA DEL UNIVERSO, PARA LOGRAR UN MUNDO RACIONAL Y ARMÓNICO, A PARTIR DE LA RAZÓN."
  • 4.  "LA ARQUITECTURA COMO UN INSTRUMENTO DE FUSION SOCIAL, CAPAZ DE SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS FUNDAMENTALES Y PRIORITARIOS" LOS ELEMENTOS BASICOS PARA LA ARQUITECTURA SEGUN ALBERTI SON: DISTRIBUCION REGION TERRENO TECHO MUROS ABERTURAS (PLANTAS) Y PARA ALBERTI LAS CARACTERISTICAS DE UNA "PLANTA DE CALIDAD" SON: UTILIDAD PRESTIGIO AGRADO VARIEDAD (FUNCION) (DIGNIDAD)
  • 5. 3. FORMACION DEL ARQUITECTO  EN SU TRATADO DE ARQUITECTURA DICE QUE.... " EL ARQUITECTO SERA AQUEL QUE CON UN METODO Y UN PROCEDIMIENTO DETERMINADOS Y DIGNOS DE ADMIRACION HAYA ESTUDIADO EL MODO DE PROYECTAR EN TEORIA Y TAMBIEN LLEVAR A CABO LA PRACTICA DE CUALQUIER OBRA A PARTIR DE COMO SE ADECUE EN UNA FORMA HERMOSISIMA, A LAS NECESIDADES DE LOS SERES HUMANOS". "LAS ARTES QUE SON UTILES Y VERDADERAMENTE NECESARIAS PARA EL ARQUITECTO SON LA PINTURA Y LAS MATEMATICAS. NO LE EXIJO QUE SEA PROFUNDAMENTE ERUDITO EN EL RESTO DE LAS CIENCIAS....NI TAMPOCO UN PERFECTO ASTRONOMO...NI UN GRAN MUSICO... PERO LA PINTURA Y LAS MATEMATICAS SON IMPRESCINDIBLES". "...EL ARTISTA EN ESTE CONTEXTO SOCIAL NO DEBE SER UN SIMPLE ARTESANO, SINO UN INTELECTUAL PREPARADO EN TODAS LAS DISCIPLINAS Y EN TODOS LOS TERRENOS" ALBERTI, COMO MODELO RENACENTISTA DE UNA DEBIDA FORMACION COMO ARQUITECTO, CONCLUYE QUE ENTE EL ARTE Y LA CIENCIA DEBE HABER UNA RELACION SUMAMENTE ESTRECHA.
  • 6. 4. CONCEPTO DE BELLEZA  EL CONCEPTO DE BELLEZA SEGUN ALBERTI ERA QUE LA BELLEZA GIRABA EN TORNO A UN NUMERO, UNA RELACION Y A UNA DISTRIBUCION,  EL NUMERO: ES LA DERIVACION DE LA NATURALEZA EN LOS NUMEROS PARES E IMPARES.  LA RELACION: PROPORCIONES, ANCHO DEL EDIFICIO CON LA ALTURA.  LA DISTRIBUCION: LA PLANTA Y SU FUNCIONALIDAD. AL UNIR ESTOS TRES ELEMENTOS, EL RESULTADO ES LA JUSTA MEDIDA DE LAS COSAS LO QUE LA CONVIERTE EN LA VERDADERA BELLEZA.
  • 7. 5. COMPARACION CON OTRO ARQUITECTO  ALBERTI Y VITRUBIO (ARQUITECTO, ARQUITECTURA Y BELLEZA) ALBERTI EN SUS TRATADO DE ARQUITECTURA, POSTULA QUE LA ARQUITECTURA DEBE BASARSE EN BELLEZA, COMODIDAD Y PLACER. QUE SON REFORMULACIONES DE LOS POSTULADOS VITRUBIANOS DE BELLEZA, FIRMEZA Y UTILIDAD. ALBERTI DEFINE AL ARQUITECTO COMO UN ACTOR SOCIAL, ORIENTADO AL BIEN SOCIAL QUE A DIFERENCIA DE VITRUBIO LO DEFINE COMO PERSONAJE QUE DEBE SER SUPERIOR, Y DEBE TENER UN RECONOCIMIENTO POR SUS MAGNAS OBRAS. EL PUNTO EN COMÚN QUE TIENEN AMBOS ARQUITECTOS ES QUE AMBOS VEN LA BELLEZA EN LA SIMETRÍA, AUNQUE UNO LA VE APLICADA EN LA SIMPLEZA (VITRUBIO) Y EL OTRO EN EL DECORO (ALBERTI).
  • 8.  EN CONCLUSIÓN AMBOS ARQUITECTOS SON MUY TRASCENDENTES, VITRUVIO ROMPE CON LA TRADICIÓN HASTA SU ÉPOCA IMPUESTA Y LOGRA VER A LA ARQUITECTURA COMO ALGO MÁS QUE LA CONSTRUCCIÓN DE SU OBRA Y ALBERTI LOGRA TAMBIÉN REDESCUBRIR, REINTERPRETAR Y CONTEXTUALIZAR A SU ÉPOCA LOS TRATADOS DE VITRUBIO Y TRAER AL RENACIMIENTO ESTOS CONCEPTOS. ESTO HIZO QUE ESTOS DOS ARQUITECTOS SEAN IMPORTANTES DEBIDO A QUE FUERON LOS PIONEROS EN LAS TEORIAS DE LA ARQUITECTURA, Y NO HAY QUE INTERPRETARLOS COMO ADVERSARIOS PUESTO QUE DESARROLLARON LA MISMA IDEA DESDE PARADIGMAS DIVERSOS.
  • 9. 6. EXPLICACION PRÁCTICA   ALBERTI FUE ARQUITECTO, PINTOR, ESCULTOR, FILOSOFO ENTRE OTRAS DISCIPLINAS. VIVIÓ DURANTE EL SIGLO XV EN LA ÉPOCA CONOCIDA COMO EL QUATTROCENTO (PRIMERA FASE DEL RENACIMIENTO).  ALBERTI PERTENECE A LA SEGUNDA GENERACIÓN DE ARTISTAS DEL RENACIMIENTO, DE LA QUE FUE UNA FIGURA EMBLEMÁTICA, POR SU DEDICACIÓN A LAS MÁS VARIADAS DISCIPLINAS. SE MOSTRÓ CONSTANTEMENTE INTERESADO POR LA BÚSQUEDA DE REGLAS, TANTO TEÓRICAS COMO PRÁCTICAS, CAPACES DE ORIENTAR EL TRABAJO DE LOS ARTISTAS.  LOS RENACENTISTAS BUSCABAN LA SUSTITUCIÓN DEL PENSAMIENTO RELIGIOSO POR EL ESPÍRITU CRÍTICO Y EMPIRISTA LO QUE LLEVO A ALBERTI A CONCEBIR UNA NUEVA PERCEPCION DE LA ARQUITECTURA SIN LIMITES, DEBIDO A QUE LOS MECENAS PROPICIABAN ESTE TIPO DE ARTES Y TECNOLOGIAS.
  • 10.   UTILIZA LA COLUMNA CLASICAS CON SENTIDOS ORNAMENTALES, QUE ENMARCAN LA PUERTA Y EL EJE CENTRAL DE EDIFICIO. ADEMAS DE COLUMNAS, EL EMPLEO DE FRONTONES CLASICOS PERO REELABORADOS POR EL MISMO.  PROPICIO UNA RELACION ARMONICA ENTRE EL ANCHO DEL CUERPO INFERIOR Y EL MAS ESTRECHO SUPERIOR DE LA FACHADA LA RESOLVIO CON DOS ALETONES, QUE MAS ADELANTE INFLUYERON EN LA ARQUITECTURA DEL SIGLO XV.  EL PENSAMIENTO DE ALBERTI ERA DE EXALTACIÓN HACIA LA BELLEZA DE LAS FLORES, DEL RESPETO POR LA NATURALEZA; UN MUNDO POR CONSTRUIR, DE UNA NUEVA CIUDAD A PARTIR DE LA RAZÓN, O SEA, SEGÚN LA NATURALEZA, RESPETANDO LA NATURALEZA DEL HOMBRE COMO DEL ENTORNO.
  • 11. 7. CONTEXTO DE GUATEMALA   ALBERTI PROPONE EN SUS TRATADOS EL USO ADECUADO DE LA SIMETRIA Y LA PROPORCION BASADOS EN LA MATEMATICA Y ESTOS SE APLICAN CLARAMENTE EN LAS FACHADAS DE LAS IGLESIAS DE GUATEMALA.  EL USO DE LOS NUMEROS PARES E IMPARES REPRESENTADOS MEDIANTE PUERTAS O VENTANAS, DE LAS PRINCIPALES FACHADAS DE IGLESIAS O BIEN EN LA FACHADA DE ALGUNAS CASAS, MAS COMUN AL VER TRES ELEMENTOS QUE PUEDEN SER DOS VENTANAS Y LA PUERTA AL CENTRO, LO QUE REMARCA EL EJE CENTRAL DE DISEÑO DE LA EDIFICACION.  LA UTILIZACION DEL MODULO DE LA COLUMNA CLASICA, SE HA TRANSFORMADO A LA CONCEPTUALIZACION DE QUE UN MODULO ES UNA MEDIDA REPETITIVA, LO QUE HA SERVIDO DE BASE PARA MUCHAS EDIFICACIONES EN GUATEMALA,  SE BUSCABA QUE DESDE EL INTERIOR DEL EDIFICIO SE APRECIARA TODO EL ELEMENTO ARQUITECTONICO, LO QUE SE PUEDE PERCIBIR EN MUCHOS DE LOS GRANDES CENTROS COMERCIALES QUE POSEE GUATEMALA.
  • 12.   EL ARCO DE MEDIO PUNTO UTILIZADO POR LOS RENACENTISTAS CON LAS VENTANAS GEMADAS, SE TRANSFORMARON PERO SE TRAJO LA IDEA PRINCIPAL Y SE APLICO EN MUCHAS CONSTRUCCIONES COLONIALES EN ANTIGUA GUATEMALA.  LAS PILASTRAS AÑADIDAS A LAS COLUMNAS Y PAREDES DE LOS EDIFICIOS TAMBIEN SE TRANSFORMARON EN EL BARROCO Y SE APLICARON EN GUATEMALA.  EN GUATEMALA, NO INFLUYO EN GRAN MANERA EL RENACIMIENTO, INFLUYE INDIRECTAMENTE AL SER TRANSFORMADO AL MANIERISMO Y LUEGO AL BARROCO.
  • 13. 8. APLICACION AL DISEÑO ARQUITECTONICO   LAS APLICACIONES QUE ALBERTI APORTA A EL DISEÑO ARQUITECTONICO SON MUCHAS, PERO LAS QUE EL RESALTA SON LAS DE REALIZAR PLANTAS DE CALIDAD, DISTRIBUIDAS DE LA MEJOR MANERA PARA QUE FUNCIONEN ADECUADAMENTE.  LA BELLEZA DE UN EFICIO ES LA CARACTERISTICA INNATA DE ESE ELEMENTO, EN CAMBIO LA ORNAMENTACION NO ES UN ELEMENTO PRIMORDIAL DEBIDO A QUE ES ADITAMENTO AL MISMO. EN OTRAS PALABRAS LA BELLEZA LA HACE EL EDIFICIO MISMO Y NO UN ELEMENTO SOBRE PUESTO A EL.  EL ESTUDIO NECESARIO DEL ENTORNO QUE RODEA AL SER HUMANO ES IMPORTANTE, DEBIDO A QUE LA PROBLEMATICA DE ESTE ESTUDIO SE RESOLVERA Y SE HALLARA LA MEJOR SOLUCION PARA RESOLVER EL PROBLEMA.  LOS CALCULOS MATEMATICOS QUE CONLLEVAN EL EDIFICAR UNA OBRA, SON TAN IMPORTANTES COMO LAS TENDENCIAS QUE HARAN ESE EDIFICIO BELLO, LAS MATEMATICAS VAN DE LA MANO CON LAS ARTES.  EL USO DE LA PERSPECTIVA COMO ELEMENTO DE PERCEPCION DEL ESPACIO, TANTO ARQUITECTONICO COMO NATURAL Y A LA CONVIVENCIA QUE TENDRA CON LAS PERSONAS NOS LLEVA A LA CREACION DE ESPACIOS AGRADABLES PARA TODOS.
  • 14. 9. DEBATE  PARA ALBERTI EL ARTE Y LAS MATEMATICAS ERAN IMPORTANTES PARA LA CONCEPCION DE LA ARQUITECTURA ....... ¿MI FORMACION COMO ARQUITECTO SE DEBE ENFOCARSE SOLO A LAS ARTES? O ¿ME PODRIA LLAMAR ARQUITECTO SIN SABER MATEMATICAS?