1. Raquel Aguirre, Marcos Catalán, Sara Flamenco,
Wisal Laaraj y Álvaro Martínez

3. Sabemos que la calefacción y la luz
consumen mucha energía, pero
desconocemos que la calefacción es
lo que más energía gasta en el
centro.

4. Casi ningún alumno sabe qué tipo de
calefacción tiene el cole,
ni que sistema de iluminación.

5. Un 13% dice que en
su clase se abren
alguna vez las
ventanas mientras la
calefacción está
puesta
y el 5% cree que NO
siempre se apagan
luces, monitores y
proyectores al salir del
aula.

6. Pocos alumnos saben que la mayor parte
de la energía que consumimos
viene del petróleo.

7. El 78% de los alumnos
no sabe lo que son
las Energías Renovables
Y el 77% no sabe
qué es un
electrodoméstico
de Clase A

8. El 32% ignora que el
calentamiento global es
acelerado por la quema de
carbón, petróleo y gas.

9. El 68% desconoce que los humanos
influimos y aceleramos el cambio
climático.

10. El 68% de los alumnos opina que SU propio
consumo de energía NO genera problemas
ambientales.

11. Un 41% opina que NO se puede
disfrutar del tiempo libre sin
electricidad ni gasolina.

12. Alrededor del 77% de los alumnos están
preocupados por el gasto energético del
Centro, están dispuestos a colaborar con el
ahorro y quieren hacer ciertos esfuerzos para
ahorrar energía.

14. Basándonos en ésta encuesta,
hemos estado investigando
durante estas semanas y hemos
comprobado y aprendido que:
•Tenemos dos tipos de calefacción en el cole:
de gas en Infantil y de gasoil en Primaria.
• En total, gastamos entre 5.000 y 6.000
euros de calefacción al mes.
• Y unos 11.000 euros de electricidad al año.

15. En más de una
ocasión hemos
encontrado ventanas
abiertas mientras la
calefacción está
encendida:

16. Muchas veces hemos
visto que se han
dejado luces
encendidas en aulas y
baños vacíos

17. Proyectores de video
que no se han apagado
del todo después de
usarlos
Y monitores de
ordenador o el
ascensor, también
encendidos gastando
energía

18. También nos hemos dado cuenta
de que en muchas clases siempre
están encendidas las luces
cuando no haría falta porque hay
suficiente luz natural

20. • Pensamos que se gasta tanta calefacción
porque en invierno hace frío. Tanta luz
artificial porque con la natural no es
suficiente a veces.
• Creemos que cuando se dejan las luces
encendidas de clase o las pantallas de los
ordenadores, o los proyectores… es porque
nadie se da cuenta de apagarlos.

21. • Si alguien abre la ventana estando la
calefacción encendida es porque en esa clase
hace más calor y no pueden apagarla, pues
habría que apagarla a la vez de todo el
colegio.

23. Las principales consecuencias
ambientales del gasto de energía tienen
que ver con:
-La contaminación producida por la obtención
y producción de energía.
-La contaminación producida por el
transporte de la energía.
-La contaminación producida directamente
con el consumo de energía.

24. Cuanta más energía consumimos,
más energía es necesario
producir y eso provoca:
•Impactos en las plantas y los animales,
en el paisaje y contaminación del agua
y la atmósfera al hacer minas, pozos
petrolíferos, presas…

25. También al transportar la energía
se producen impactos:
-en el paisaje
(al construir torres y líneas de alta tensión)

26. -en los animales
(las aves son perjudicadas por los
tendidos de alta tensión)

27. -y mareas negras
(por el vertido de los
petroleros en el mar).

28. Y cuando cada uno de nosotros
está consumiendo energía, está
produciendo:
-Contaminación atmosférica
(provocando alteraciones climáticas,
respiratorias, en los ecosistemas…

29. -Contaminación acústica
(las máquinas generan grandes ruidos)

30. -Contaminación por ondas
(el uso de móviles, microondas y otros
electrodomésticos pueden causar problemas de
salud por las ondas que generan)