fases de la ruta de mejora

1. Sin embargo…
Hace falta fortalecer la Ruta de mejora

2.  Tienen la capacidad de tomar decisiones
para mejorar su escuela, empleando los
recursos financieros provenientes de ETC,
PEC y Escuelas de la Reforma.
 Implica la responsabilidad compartida con
padres de familia, autoridades educativas,
municipales y estatales.
 Han avanzado en un mínimo porcentaje por
que la autonomía de las escuelas se ve
limitado en los diversos programas.

3. 1. Impulsar que se constituyan en espacios de aprendizaje,
centrados en los logros de los alumnos.
2. Promover el planteamiento y la resolución de problemas
reales y propios de la escuela.
3. Evitar el trabajo repetitivo o no significativo en este
espacio.
4. Promover el pensamiento crítico, la creatividad y el
diseño de soluciones para la situación de escuela.
5. Promover la inclusión de todos los docentes.
6. Favorecer el uso de los resultados de evaluaciones
internas y externas.
7. Favorecer el ejercicio de la autonomía de la gestión de
las escuelas.
8. Analizando logros a través del registro de resultados.

4.  Acompañamiento y asesoramiento al cuerpo
directivo y docente; así mismo, monitorear
las sesiones del CTE y medir el avance de los
propósitos en un ambiente cordial.
 Sin embargo… para medir los avances de
logro se debe llevar una bitácora o una lista
de cotejo.