Transversalidad

1. STJ COLEGIO TERESA DE ÁVILA
ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO
TRANSVERSALIDAD – MODELOS
LITERARIOS –HISTORIA
NATALIA RODRÍGUEZ GÓMEZ
OCTAVIO VALENCIA RUÍZ
11/FEBRERO/15

2. INTRODUCCIÓN
En este trabajo se propone evaluar al cine como el arte que es, y como puede transmitir historia
basándose en sucesos ocurridos. El objetivo es encontrar los detalles importantes, apreciar su
narración, trama y lenguaje, obtener un punto de vista al respecto, y aumentar la curiosidad por
diversos temas.

3. Lucy esuna jovenestadounidense alaque unhombre engañapara que entregue ensunombre un
portafolio. Lo que Lucy no sabe es qué contiene ese portafolio, ni que quien lo recibiría sería un
peligroso hombre coreano que pretende introducir una nueva droga en el mercado, que es el
CPH4. Esta sustancia es lo que es producido durante el embarazo por la madre para el
fortalecimiento y crecimiento de los huesos y músculos del bebé.
Comoocurre con otras trespersonas,Lucyes retenidayle introducenensuabdomenunabolsa
con dichadroga azul y extraña.A diferenciade losotrostresretenidos,Lucyesgolpeadaylabolsa
con droga se rompe, esparciéndose portodosucuerpoy cambiándola de maneraradical y
dolorosa.De repente,escapazde utilizarel 40% de su actividadcerebral.Ellacomienzaaser
capaz de recordar cosas inclusode suprimerdía de nacida, condetalles,conolores,ysabores.
Lucy se las arreglapara conseguira lasotras ‘mulas’,conla policía,ycon sus nuevascapacidades
que gracias a que la capacidadde su cerebropuede realizar,tal comoseríacontrolar otras células
(Personas,cosas),yvera travésde sólidos,ocosasimpresionantesque se estimanque el humano
podría realizarsí usara más del diez porcientode sucapacidad cerebral.
Ellase pone en contactocon un científicoque estudiaprecisamente eso,ydecide verlo.
Mientrasconversacon el científicosobre losorígenesdel tiempoyde laviday sobre cómo la
gente distorsionalarealidad,Lucyle pide aloscientíficosque acompañabanaNorman, el
científicoespecialista,que le inyectenlascuatrobolsaspara lograrutilizarel 100% de su capacidad
cerebral.
Con el finde que cuandoestosuceda,lesentregarátodala informaciónparaque puedan
investigarla.Porqué cuandoesosuceda,Lucymorirá.Comoconsecuencia,sucuerpoentraen
una metamorfosis enlaque vatransformándose enunamateriaoscuraque se expande porel
laboratorioenbuscade todotipode energía:Lucy la estáabsorbiendoparaconstruirunobjeto
capaz de almacenartoda su información.Eneste acto,laprotagonistaadquiere lafacultadde
viajarfísicamente enel tiempo,conloque retrocede milesyluegomillonesde años,hasta
encontrarse frente afrente conla mismaLucy,el primerhomínidoreconocidoenlahistoria.

4. ‘¿Sabíasque la primerahumanatambiénse llamabaLucy?’ –Richard.
Ellafinalmentelograutilizarel 100% de su cerebro,y eneste momentoentraenescenael mafioso
del principioe intentadispararle múltiplesveces.Peroparasorpresade todoselladesaparece,y
dejandoatodos estupefactsoporloque acabande presenciar.El mafiosoesasesinadoporel
policíaque contribuyóa labúsquedade lasdrogas juntocon Lucy.
‘-¿Dónde estáella?
- Estoyen todaspartes’
Comorelacionalahistoriacon lapelícula…
 Hace referenciaal esqueletofosilizadode casi 3,2 millonesde añosde antigüedad,que se
trata de unesqueleto de unahembrade nomás de un metrode altura y nomás de 30 kg
de pesoaproximado.Sunombre eraLucy al igual que laprotagonista,yesel primer
homínidoreconocido.
 La parte enque ellave desde losprimeros‘pobladores’casi civilizados,comenzandopor
losindios‘carasrojas’,que aún montana caballoy poseenpeinadosextravagantesy
extrañossi locomparamoscon nuestraépoca,seguidoporcuandocomenzabana
conocerse lascarrozas, laescritura,lomás cercano a locivilizadoconloactual,y así, ella
ve como se crea el centro de Mannathan,poco a poco, losedificios.
Comohace referenciaalaciencia…
 Tambiénhace referenciaalateoría del BigBang, que constituye el momentoenque de la
"nada" emerge todalamateria,esdecir,el origendel Universo. Lamateria,hastaese

5. momento,esunpuntode densidadinfinita,que enunmomentodado"explota"
generandolaexpansiónde lamateriaentodaslasdireccionesycreandoloque
conocemoscomonuestroUniverso.
 Ellave la formaciónde estrellas(Unaestrellaesunaenorme esferade gasmuycaliente y
brillante), agujerosnegros (Losllamados agujerosnegros soncuerposconuncampo
gravitatoriomuygrande,enorme),agujerosde gusano(sonhipotéticos,requierenuna
gran cantidadde energíay hasta de una materiaextrañallamadamateriaexóticapara
mantenerse).
Relaciónconmodelosliterarios:
La narrativaenparte narra enprimerapersona.Esla mismoprotagonistael que narrasu propia
historia. Peroenalgunosmomentos, escomotestigo,hablaenprimerapersona,escapazde
narrar segúnlo que ve.

6. Conclusión:
Es una buenacolecciónde momentosde acción,emoción,bieninterpretadosenciertaparte,
buenastomas,y buenosefectosespeciales.Loque yopiensode lapelículaestuvobien,te lanza
un montónde ideas‘locas’ya vecesalgopretenciosas,peroel final me parecióunpocogenéricoy
predecible.
Reflexión:
¿De verdadllegaríamosa perdernuestrahumanidad,sífuéramoscapacesde utilizarloque nos
denominacomohumanosal 100%? ¿Qué esla humanidad,si noesmás que una diminutaparte
de lo que podría o estáhechopara ser? ¿Porqué se ha creadoal humanotan capaz sí a la misma
vez,noes sencillamentesuficiente aptoparautilizaraquellashabilidadesque se supone que debe
poderhacer?